《系统思维能力提升与实务操作》(1天)

  培训讲师:熊伟

讲师背景:
熊伟老师企业实战管理专家北京理工大学MBA高级人力资源管理师、工程师北京理工大学、南昌大学客座教授江西创业大学总裁班特约讲师中国500强企业副总裁新三板上市公司总经理大型集团人资总监、管理学院院长资深企业管理咨询顾问及项目总监江西省水投工程 详细>>

熊伟
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《系统思维能力提升与实务操作》(1天)详细内容

《系统思维能力提升与实务操作》(1天)

系统思维能力提升与实务操作
课程背景:
系统论作为一种普适的方法论,是迄今为止人类所掌握的最高级的思维模式,深刻影响现代人的思维方式和行为方式。
但当今社会存在的普遍现象则是,很多企业员工的思维、团队的思维是零散的,很多人搞不清真正的问题是什么,甚至看不到问题的存在。同时,遇到问题也往往头痛医头,脚痛医脚;问题似乎解决了,但重复问题总是一而再、再而三的发生。解决问题也往往本着经验主义或者本位主义出发,格局偏于狭隘。对于一些明显有隐忧的局面,也往往缺乏有针对性地预防和控制方法。
上述存在的问题,很大程度上与缺乏系统性思维和系统思维技巧有关。因此,学习系统思维、提升系统思维能力,已经成为当今企业所面临的重要选择。本课程的主要内容以通俗易懂的方式,帮助提升企业训练员工的系统思维能力,助力企业可持续成长和发展。
课程收益:
1、帮助学员掌握系统和系统思维的知识和相关技能,破除经验主义、本位主义、思想僵化等不良习惯;
2、帮助学员运用课程所提供的大量方法和工具,以系统的解决问题方式去解决具体问题;
3、帮助企业构建系统性的危机预防、防止重复问题发生等机制,提升企业绩效。
课程特色:
培训老师结合多年企业管理咨询与企业管理实践工作经验,采用课堂讲授+案例分析+小组讨论+现场演练+多媒体教学+游戏互动等多种培训方式,从观念、思路、方法、工具四个方面层层进行讲解,从而使课程既生动活泼,又具针对性、系统性和实用性。
课程时间:1天,6小时/天
课程对象:中高层管理人员及高潜员工。
课程大纲
第一讲:认知系统的重要性
一、漠视系统——现代企业大多数问题出现的根源
案例:500强企业的陆续衰落与企业牛皮糖问题
1、系统来源与定义
1)中国古代的系统论
2)现代社会的系统论
2、系统的构成与特点
1)系统边界的混沌性
2)系统的复杂与简单性
3)系统内部运作的时序性
案例讨论:柯达——决定生死的系统思维缺失
二、系统要素与运行特点
1、系统要素的构成
1)要素的统一性
2)要素的矛盾性
3)要素的关联性
讨论:企业问题解决方案的蝴蝶效应
4)杠杆性(系统的简单之美)
2、企业价值链生态系统分析
1)内部价值链
2)外部价值链
3)内外部一体化的思考
第二讲:如何提升系统思维能力
一、什么是系统思维
1、系统思维的特点
2、系统思维的重要性
1)认知复杂世界的钥匙
1)信息的冗余与过度轰炸
2)避免一叶障目的悲剧
3)极简思考模式,大幅提高效率
二、系统思维的特点
1、整体性:局部的简单叠加不等于整体
案例:支付宝的系统思维
2、动态性:不谋万世者不足以谋一时
3、杠杆性:重要的少数要素制约整体的行为
4、关联性:要素结构比要素本身更重要
案例:共享单车行业发展的系统思维与潜在危机
三、修炼系统思维:养成三大思考模式
1、辩证思维VS对立思维
华为的灰度管理
2、全局思维VS局部思维
案例研讨:空城计背后的系统思维
3、动态思维VS静态思维
第三讲:运用系统思维解决具体问题——六步突破法
一、准确定义需要改善(变)的目标
1、解决问题的核心是发现有效目标
2、高度重视目标的系统性
3、如何准确发掘出有效目标
1)目标的层次性
--保障解决方案的有效等级——逆向5W分析法
--整体解决重复发生的问题——四步系统提升法
2)目标的多样性:
--有效确定现阶段重点待解决问题——力场分析法
--力场分析演练
3)目标的动态性:
预防问题发生的工具——兵棋推演5T法
二、定位企业目标的标准
1、分析行业标杆
2、分析企业内外部发展趋势
3、发掘内外部客户需求的变化
案例:从4P到4C的改变
三、分析解决路径
1、原则:不设立场、不受经验和权威影响
2、分析解决路径的常用方法与工具
1)团队共创法(现场实战演练)
2)逻辑树法
3)奥斯本清单法(改良:和田十二法)
4)邓克尔图解法
四、优选最佳解决方案
1、自定义矩阵法
2、相对价值比较法
3、多角度评估——六顶思考帽法
1)六顶思考帽的运用范围和原则
2)如何系统使用六顶帽子
演练:对具体解决方案进行六顶思考帽方法的选择判断
五、制定行动方案
1、行动方案七要素
2、行动方案的结构性原则(以WBS为例)
3、行动方案的周密性原则——PLANB
4、行动方案的可调性原则——如何进行有效纠偏
六、系统升华解决方案
1、持续困扰企业的两大问题
2、系统性升华解决方案的四大方法
1)将分散性问题的解决方案进行制度化
2)将程序性问题的解决方案进行标准化(SOP)
3)将可能出现的问题解决方案进行防呆化
4)将潜在危机性问题解决方案进行预警化
结尾:点评、答疑
本课纲为通用课纲,如企业有其它要求,本大纲结构也可在实际授课中适当作出调整。

 

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