《人际沟通的卓越攻略之里应外合》
《人际沟通的卓越攻略之里应外合》详细内容
《人际沟通的卓越攻略之里应外合》
人际沟通的卓越攻略之里应外合
课程价值:
1.使学员掌握人际沟通的核心原理,为其沟通理念的打通夯实基础;
2.使学员找到人际沟通失败的主要因素,并进行有效的自我总结与反省;
3.使学员运用人际沟通的技术与策略,为其日后工作的顺利开展提供更多的方式和方法
;
课程特色:
1.以鲜活成功的案例与故事感染学员;
2.以简明扼要的理论与观念点拨学员;
3.以自省反思的方式与教法激励学员;
4.以合理平衡的逻辑与论述引导学员;
课程体系:
课程时间:1天,6小时/天
授课对象:银行中基层管理人员
授课方式:讲授60%+互动5%+情景15%+视频5%+模拟15%
课程大纲:
第一讲:知——人际沟通理念
一、人际沟通的2大目的
1.达到其目的
【案例分析:两任总理为什么要回见马云】
【案例分析:沟通高手李云龙】
2.满足其需要
【案例分析:吕布与关羽】
【案例分析:七星级酒店的服务】
二、人际沟通的3大特质
1.沟通心态的开放性
【案例分析:邓小平】
【案例分析:金正恩】
2.沟通行为的主动性
【案例分析:公园内的情侣】
【案例分析:业绩是这样得来的】
3.沟通技巧的多样性
【案例分析:智慧的女护士】
【案例分析:乾隆为什么偏偏喜欢他】
三、人际沟通的4大要素
1.每做一件事都是在沟通
【案例分析:温家宝总理的微笑】
2.发出信息的方式决定了最终沟通的结果
【案例分析:在餐厅里发生的奇事】
3. 沟通的关键在于确认而不是默认
【案例分析:拯救大兵瑞恩】
4. 沟通是对话不是说话
【学员互动:一瓶水和一句话】
第二讲:明——人际沟通的败因
一、与家人沟通的3大智慧
1. 为人子女——孝道
【故事启迪:经典24孝】
2. 为人妻夫——尊道
【案例分析:午夜铃声】
3. 为人父母——慈道
【故事启迪:管仲为何建言齐桓公】
二、与同事沟通的3大败因
1. 对上沟通没有胆
【视频播放:1942】
2. 对下沟通没有心
【案例分析:你不懂我的心】
3. 水平沟通没有肺
【图片展示:安倍晋三的尴尬】
三、与朋友沟通的3大原则
1. 朋之有情
【案例分析:安记面馆】
2. 朋之有信
【案例分析:承诺】
3. 朋之有义
【案例分析:监狱之外】
四、与客户沟通的3大心态
1.客户需要看到我们的真心
2.客户需要看到我们的耐心
3.客户需要看到我们的用心
【案例分析:30万的成交业绩】
第三讲:心——人际沟通的本质
一、人际沟通效果与性格有关
1.性格的成因分析
1)遗传基因论
2)成长环境论
3)所属性格论
【图片展示:5张趣味图告诉你答案】
2.性格的具体分类
1)追求极致型
2)惟我独尊型
3)开心马骝型
4)风平浪静型
【视频播放:李云龙是什么型的性格】
3.性格的关键呈现
1)为什么说管理者的性格决定其团队的风格
2)为什么说管理者只能将团队成员表现归结为个人特点
4)为什么说管理者的核心能力在于其团队的平衡之道
【案例分析:世上什么关系最难处理】
二、人际沟通效果与心智有关
1.解读大卫霍金斯博士的心智理论模型
1)正能量解析
【原理解读:从200分至700分的秘密】
2)负能量解析
【原理解读:从20分至175分的根源】
2.心智成熟的六大标志性特征
1)目标体现了我们的眼界与方向
【案例分析:改革开放40年的功勋-邓小平】
2)尊重体现了我们的素质与修养
【案例分析:中央政治局常委张德江】
3)大度体现了我们的格局与胸怀
【案例分析:蒙牛与牛根生】
4)自控体现了我们的稳重与淡定
【案例分析:葡萄牙队队长佩佩的自找苦吃】
5)同理体现了我们的换位与理解
【案例分析:北大高才生的心理历程】
6)持久体现了我们的毅力与恒心
【案例分析:王石眼中的褚时健】
三、人际沟通效果与能力有关
1.能力是准备出来的
2.能力是训练出来的
3.能力是设计出来的
【案例:德国户外品牌狼爪】
第四讲:法——人际沟通技术
一、人际沟通的5大策略
1. 物件沟通法
【案例分析:欧米茄的刺激】
2. 文字沟通法
【案例分析:一生需要多少钱】
3. 动作沟通法
【案例分析:小布什与萨科齐】
4. 语言沟通法
【案例分析:毛主席与十大元帅】
5. 事件沟通法
【案例分析: 叫我第一名】
二、人际沟通的4大技术
1. 看
2. 问
3. 说
4. 听
【集体互动:三个名人、三句话、三次传递】
-----------------------
人际沟通的卓越攻略
第一部分
第二部分
第三部分
第四部分
知—人际沟通理念
明—人际沟通败因
心—人际沟通本质
法—人际沟通技术
杨楠老师的其它课程
《卓越中层的进阶八步曲》 04.17
卓越中层的进阶八步曲课程介绍:我们是否有时因角色错位而苦恼?我们是否有时因成长受阻而烦心?我们是否有时因业绩考核而失眠?我们是否有时因团队执行而困惑?我们是否有时因沟通不畅而焦虑?每一个中层干部在成长过程中,都会遇到相同的问题;企业的性质不同,中层管理者的实际价值也会有所差异;但有一点是相同的,就是中层管理者在企业发展过程中,其承上启下的关键作用。怎样成为一
讲师:杨楠详情
《团队领导力再造》 04.17
团队领导力再造课程介绍:每一位领导者在其多年的企业管理中,都已经养成了多年的行为习惯与管理思维。因此,本课程的主题设定为“团队领导力再造”。其目的就是在既定工作模式的基础上,使得领导者能够在实际工作中有其相应的改善与改变,让自身领导力在企业中发挥更大的作用与价值。为此,结合中高层管理人员的岗位特点,本课程将通过四个部分进行呈现:第一,领袖魅力。即一种无形的影
讲师:杨楠详情
《营销团队建设与管理》 04.17
营销团队建设与管理课程介绍:企业的目标是盈利,盈利的关键环节在于营销;营销的目标是成交,成交的关键环节在于设计;设计的目标是攻心,攻心的关键环节在于方法;但一切的一切都将最终归结于营销操盘手及其团队的成熟度。为此,本课程的设计核心,就是紧紧的围绕营销落地与业绩达成这一目标;所以,将通过四个部分来实现。第一,营销目标。营销目标的科学性与合理性决定了营销任务能否
讲师:杨楠详情
《打造团队凝聚力 》 04.17
打造团队凝聚力课程介绍:一项事业是否能够最终发展与壮大,不仅要依靠企业的战略与战术,还要依靠整个团队在事业过程中的战斗力与凝聚力。相信是一种力量,公司从上至下的价值观统一更是一种核心的力量。为此,基于以上的思考,我们开发并设计了这套打造团队凝聚力的培训课程。该课程将重点通过四个方面来解读打造团队凝聚力的问题。第一,团队凝结的基础。一个团队是否真正具备凝聚力,
讲师:杨楠详情
《打造团队执行力》 04.17
打造团队执行力课程介绍:检验一个团队是否优秀,在其衡量中,有一个十分关键的指标,就是团队执行力问题。那么,所谓团队执行力,就是企业高层领导在向下落实相关政策及指令时,中基层能否有效的贯彻与落实,并到达上级主管领导的预期与要求。那么,在其实现这一目标的过程中,中基层管理者本身就显得尤为重要了。但任何一家企业员工的主观能动性发挥,又离不开一个关键的因素“机制和体
讲师:杨楠详情
《员工职业化训练》 04.17
员工职业化训练课程介绍:企业间的竞争关键在于人才的竞争,人才的竞争关键在于职业化的竞争。所谓职业化,就是指所属领域及从业人群在其实际工作的一切表现,都要符合其行业准则和职业操守;并呈现出应有的样子与特征。但是,在现实的工作中,又会有多少人能够达到这一职业标准。为此,基于这样的目的,我们开发并设计了这套员工职业化训练课程。本课程将从六个方面,对员工职业化进行全
讲师:杨楠详情
《团队合作的艺术》 04.17
团队合作的艺术课程介绍:在新时代背景下,人们越发的感觉与人合作的重要性。但是,对于这样一个人人皆懂的道理,在面对实际问题的时候,我们似乎又会显得孤立自主与格格不入;究竟是什么原因所导致的?带着这样的问题,我们设计了该套课程,以此来帮助大家走出合作谜团,更好的帮助企业实现团队价值。本课程将通过四个方面进行阐述。第一,谋全局,团队合作的基础。人与人之间的默契合作
讲师:杨楠详情
《压力疏导与心理健康》 04.17
压力与情绪管理请思考:我们是否需要找到压力的谜团并能够快速突围我们是否需要行之有效的方法帮助其缓解压力我们是否需要一种健康的心理状态更好地生活我们是否需要以饱满的情绪迎接每一天的工作期待与您分享解决方案课程价值:1.使员工更好的认知压力源并为其进行有效的缓解;2.使员工更好的了解心智力量对其工作生活的影响;3.使员工更好的提振精神并以积极的态度面对挑战;课程
讲师:杨楠详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21149
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20177
- 3行政专员岗位职责 19034
- 4品管部岗位职责与任职要求 16208
- 5员工守则 15448
- 6软件验收报告 15383
- 7问卷调查表(范例) 15103
- 8工资发放明细表 14540
- 9文件签收单 14183