非财务经理的财务课程

  培训讲师:王金升

讲师背景:
王金升老师个人简介财务管理实务培训中国首选培训师他具有令全体学员敬佩的师德1985年参加财务工作、1995年上海财经大学财务管理硕士毕业,先后在美国通用汽车所属德尔福电池工厂财务总监助理,上海通用汽车内部控制设计,内部审计工作以及主导会计财 详细>>

王金升
    课程咨询电话:

非财务经理的财务课程详细内容

非财务经理的财务课程

非财务经理的财务课程
financial course for non-financial executives


· 全程外籍财务专家

  ·
以能力为本位教学方式,明显有别于传统学院派英语授课模式,学习财务英语时掌握涉
外财务应用技能

  课程说明:

  本课程涵盖了会计专业词汇及西方财务会计的基本理论、方法和概念。课程分为
会计基本理论、会计要素的核算及会计报表等几部分。课程内容按单元分类进行介绍,
共10单元,每单元包括课文、词汇及重点术语等内容。在突出重点的同时,也兼顾了覆
盖范围,力求使会计专业可能涉及的重要英语表达方法及概念都有所涵盖。

课程教材:《英语》




|模块一:基本财务 |案例:制造费用基础 |
| |exercise: Burden Bases |
|Module one Basic FINANCE |作业成本 |
| |ACTIVITY-bASEd costing(abc) |
|通过练习确定学习目标 |作业成本 案例研究 |
|objectiVE BY EXERCISE |ABC CASE STUDY |
|现金流 |公司计划的过程 |
|cash flow |cORPORATE PLANNING PROCESS |
|现金周期 |图表:公司计划内容模型 |
|the cash cycle |chart:Business planning content |
|资金流 |model |
|flow of funds |图表:计划致胜 |
|财务管理的两个基本问题 |chart: PLAN TO WIN |
|two basic financial questions |表:远景---客户热情的建立 |
|在损益表上发现信息 |tABLE: vision-total customer |
|information found on the income |enthusiasm |
|statement |为公司编制计划 |
|在资产负债表发现的信息 |BUDGETING AT the FIRM |
|information found on the balance|年度预算 |
|sheet |tHE ANNUAL BUDGET |
|资产负债表 |自下而上的预算过程 |
|the balance sheet |THE BUDGET AS “BOTTOM-UP”PROCESS|
|损益表与资产负债表的关系 |企业预算与计划的管理 |
|the relationship between |RELATIONSHIP BETWEEN bUDGET AND |
|流动资金与现金周转 |THE BUSINESS PLAN |
|working capital and cash cycle |决定计划与预算的关键因素 |
|财务报告 |KEY DETERMINANTS OF THE |
|financial report |BUDGET/BUSINESS PLAN |
|案例:净收入表 |用集团公司/分部预算指导生产线的 |
|Sample:net income statement |预算 |
|案例:资产负债表 |GROUP/DIVISION BUDGET GUIDANCE |
|sample:balance sheet |TO PLANTS |
|盈利能力的度量 |产量 |
|measurement of profitability |PRODUCTION VOLVMES |
|案例:ROI与RONA的比较 |生产线的预算 |
|练习:盈利能力的度量 |PLANTS BUDGETS |
|exercise: measurement of |公司预算类别 |
|profitability |THE FIRM’BUDGET CATEGORIES |
|了解讯息, |直接人工预算 |
|well-known |direct labour budget |
|共享知识 |与人工有关的成本制定 |
|share-knowledge |labour-related costs development|
| |实际与预算的报告 |
|模块二:资本项目 |Reporting performance vs budget |
| |案例: 预算报告 |
|Module two: |exercise: Budget Report |
| |团队练习 |
|成本分类 |Team Exercise |
|costs classifications |团队练习一 |
|按作业或产量变化的分类 |team exercise one |
|costs classified by changes in |团队练习二 |
|activities or valume |team exercise two |
|练习案例:贡献与结构性成本 |模块四:财务决策 |
|exercise:contribution and |Module FOUR :FINANCIAL DECISION|
|structured costs | |
|制造成本 |确定目标 |
|manufacturing costs |OBJECTIVE |
|制造费用帐户设计 |盈亏平衡分析 |
|burden accounts design |BREAK-EVEN ANALYSIS |
|练习案例:制造费用 |练习:盈亏平衡点分析 |
|exercise: manufacturing expenses|EXERCISE:BREAK-EVEN(BEP) |
|总成本 |练习:降价 |
|total costs |EXERCISE:PRICE REDUCTION |
|练习案例:工程,制造与商业成本 |本-量-利分析总结 |
|exercise: |SUMMARY COSTS/VOLUME/PROFIT |
|engineering,manufacturing and |ANALYSIS |
|commercial costs |营运杠杆 |
| |OPERATING LEVERAGE |
|跨国公司特有的业务术语 |案例:营运杠杆 |
|special terminology for mncS |EXERCISE: OPERATING LEVERAGE |
|图表:运营贡献与结构性成本 |标杆 |
|CHART:CONTRIBUTION AND |BENCHMARKING |
|STRUCTURAL COSTS |投资驱动原 |
|图表:收入与成本 |INVESTMENT DRIVERS |
|CHART:REVENUE AND COSTS |单位成本驱动原 |
|折旧与摊销 |UNITS COSTS dRIVERS |
|depreciation and amortization |常见问题 |
|资本支出 |General questions |
|capital expenditure |精益/同步财务 |
|折旧方法 |lean/synchronous financial |
|methods of depreciation |精益/同步制造 |
|双倍余额递减法 |lean/synchronous manufacturing |
|DOUBLE DECLING BALANCE METHOD |lEAN MANUFACTURING LEAD TIME |
|分步直线折旧法 |REDUCTION |
|MULTIPLE STRAIGHT LINE METHODS |缩短精益制造交付周期 |
|折旧方法对于税收和财务的影响 |传统组织转换到工厂关注的概念 |
|DEPRECIATION METHODS USED FOR |traditional organization |
|TAX AND FINANCIAL ANALYSIS |transition to factory focus |
|资产分类,使用寿命和折旧率 |concept |
|ASSET CLASSIFICATION ,USEFUL |总成本方法 |
|LIFE AND DEPRECIATION RATES |total costs approach |
|资本化与费用化 |预测比较 |
|CAPITALIZE AND EXPENSES |forecast comparison |
|工装管理与摊销 |模块五: 编制预算 |
|METHODS OF TOOL AMORTIZATION |Module FIVE: BUDGET |
|模块三:成本管理 |OBJECTIVES |
|Module three: COSTS PRACTISE |确定目标 |
|目标 |PROJECT SELECTION |
|objective |项目选择 |
|制造费用 |APPROPRIATION |
|bUrden |资本预算运用 |
| |FORM: APPROPRIATION REQUEST |
| |资本预算表格 |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |

 

王金升老师的其它课程

总经理财务管理为何学习本专题?财务与会计是商业上的通用语言,职业总经理,首先应该是财务经理,更需战略眼光、本课程将通过五个模块从不同的方面生动讲解财务知识,并配以丰富的案例和图解,帮助职业经理全面理解会计报表,财务诊断,预算管理,成本控制,等方面的必备知识,使职业总经理以愉快的方式来理解深奥,枯燥的财务知识。财务管理作为企业最基本、最重要的环节之一,是企业管

 讲师:王金升详情


最新萨班氏法案为何学习萨班斯法案是美国政府出台的一部涉及会计职业监管、公司治理、证券市场监管等方面改革的重要法律。萨班斯法案为公众公司的外部审计师创建了一个新的监督体制,并把对财务报告的内部控制作为关注的具体内容,不仅要求管理层报告公司对财务报告的内部控制,而且要求外部审计师证实管理层报告的准确性。但其法案过于严厉,导致上市公司费用过高,致使部分海外公司退市

 讲师:王金升详情


作业成本管理与实践技能为何学习本课程:激烈竞争的市场迫切需要企业取得准确的成本信息进行定价等成本决策,在这些过程中,作业成本法(ABC)无疑是最优先的选择,国内外进行作业成本管理的企业的实践表明,它的确可以提供有效力的信息,但同时,对于使用ABC作业的企业来讲,也要深入理解它的业务流程,生产工艺,产品的标准性与非标准问题,材料价格的波动等。以及如何选择相应的

 讲师:王金升详情


最佳内部控制、萨氏法案、风险管理与危机管理实践为何学习近十多年来,斯顿培训机构不断研究以下部分问题:国有企业如何与国际接轨跨国公司如何根植于中国文化民营企业如何规范化经营与国际接轨如何防范人事管理危机如何防止IT事故与信息泄密如何控制资产管理的风险,这些是内部控制全面研讨的问题斯顿培训多年来,首先一直致力于内部审计,内部控制(COSO,SOX.ERM与BPR

 讲师:王金升详情


最新美国通用会计准则培训课程为何学习:USGAAP是指美国通用会计准则,它是目前世界上最为具体的,细致的会计准则,即使采用了国际会计准则的国家,由于国际会计准则过多的是一般原则的定义,具体细节问题的解决也有赖于美国会计准则的解释,GAAP主要为美国公司或华尔街上市公司所采用。它是由(FASB)、(APB)和(SEC)在《意见书》和《公报》中所规定的会计准则、

 讲师:王金升详情


卓越的财务经理课程课程背景:在市场经济竞争激烈的今天,财务管理已经成为企业管理的核心。财务经理成为企业发展的导航领导。从会计核算,财务分析,预算管理,成本控制,客户信用管理到财务报告,内部控制程序的建立都与财务经理的工作有关,在这个讯息日益变化的时代,我们将最新引进的卓越的财务经理课程奉献给广大财务工作者.课程受益:•掌握财务管理与控制的工具•制定,协调与执

 讲师:王金升详情


卓越内部审计师培训为何学习众所周知,内部审计工作看似对各个部门的业务运作进行监督,由此造成各个部门会竭力阻碍审计工作的开展,内部审计人员需要具有组织,沟通与计划技能,以及正确的取证方法、异议的处理等技能,从而使审计由监督变成企业运营辅导、指导与顾问。在本课程中,将以中国与美国最新的审计方法,概念,帮助学员掌握关键流程与关键控制点,在审计方面努力培养学员做防患

 讲师:王金升详情


中国会计准则实践中国会计准则深度培训--如何有效运用中国会计准则【为何学习】《企业会计准则》是我国财务人员的记录准则和商业语言,已经广泛应用数年,各个企业的财务管理人员在会计实践中遇到许多复杂问题期待解答和澄清,使其可操作性进一步提高。我国的会计准则已经与国际财务报告准则实质趋同,而后者也与美国会计准则一步步走向融合。对于优秀的财务职业人员尽快全面掌握具体的

 讲师:王金升详情


专业财务人员技能提升训练为何学习:作为专业的财务管理工作者,我们必须具备哪些技能,我们在公司中的责任,作用是哪些尤其是刚走上工作岗位的新任财务经理,如何管理自己的时间,管理自己的团队,如何与各个部门的经理合作,我们工作的管理工具有哪些?我们的工作重点是哪些?有哪些值得分享的经验和要吸取的教训?课程亮点:密切联系实际工具,本课程是对1000对位财经高级管理工作

 讲师:王金升详情


战略成本管理实践为何学习:从战略角度来研究成本形成与控制的战略成本管理理念与方法,在企业成本,技术发生快速变化的今天,对成本进行战略,策略与运营层次的规划,日益必要,日本和欧美的企业管理实践也证明了这是获取长期竞争优势的有效方法。企业战略管理是运用战略对整个企业进行管理,是将企业日常业务决策同长期计划决策相结合而形成的一系列经营管理业务。企业必须强化战略意识

 讲师:王金升详情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://WWW.QG68.CN INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理资源网 版权所有