《中层管理核心技能提升》课程大纲
《中层管理核心技能提升》课程大纲详细内容
《中层管理核心技能提升》课程大纲
《中层管理核心技能提升》
【课程背景】
企业中层干部是企业人力资源的核心力量，直接影响到一个企业的生存与发展。打造一支德才兼备的中层管理队伍是每个老总梦寐以求的。中高层干部管理水平的高低、以及对工作的执行态度和执行能力，往往决定了一个企业或一个部门的好坏，直接影响到企业的信誉、效益、质量、成本、和员工士气，因此拥有卓越的管理技能和务实的执行能力是一位优秀管理干部必须具备的。
课程重点突出，案例丰富，实用性与可操性强。
【授课对象】 企业中高层管理者
【课程时间】 2-3天
【课程收益】
1、全面、系统的学习管理的全过程，统一观念、达成共识、激发活力；
2、良好地处理与上级、下属、其他部门之间的协同合作关系，处理好工作与人际关系，最大
限度地发挥综合实力；
3、深入理解领导的管理魅力，快速提高下属的能力，更好的完成工作目标；
4、学会应用主要的管理工具；
5、建设高绩效的管理团队，激发团队的潜力；
6、学习有效提升执行力的方法；
7、全面激励管理，让下属在工作中发挥更高的工作积极性和工作热情。
8、强化团队意识，推动企业发展。
【课程大纲】
第一讲 中层干部管理角色认知
1、中层干部管理角色认知，定位与意识
2、中层干部职责及作用
3、中层干部正确观念与心态
4、中层干部应具备的管理能力
5、中层干部怎样教导和培训下属
6、中层干部必须管理之事项
7、中层干部管理功能
8、中层干部
9、中层干部做人做事的原则
第二讲 管理沟通
1、人与人相处的方式和人际关系的种类
2、人际关系的重要性和人际关系的误区
3、认识自我，欣赏和尊重他人
4、人际关系之“道”和人际关系之“术”
5、管理沟通的意义、重要性和障碍
6、良好管理沟通的原则
7、管理沟通的基本技巧
8、怎样倾听和提问
9、怎样让对方理解并接受你的想法
第三讲 如何与上司、同事和部属沟通
1、面对主管——怎样与上司沟通
2、怎样对上司说“不”
3、大多数上司喜欢沟通能力强的人的原因
4、面对同仁——怎样与同级主管相处
5、冲突管理---认识冲突/接受冲突/管理冲突
6、部门/个人之间的双赢沟通
7、面对下属——怎样与下属沟通
8、应站在下属的立场去思考，应看到下属的长处
9、部门的同事之间如何进行有效的沟通
第四讲 时间与压力的管理
1、时间管理的意义与重要性
2、做好时间管理的原则和方法
3、抓住最佳时间和时机,增扩时间容量
4、时间的分配:成功的策划时间表,24小时的科学运筹
5、有效工作时间的运筹、提高单位时间利用率
6、“二八”时间管理法, 第二象限组织法
7、压力的来源和形成
8、工作压力的缓减和利用
第五讲 目标管理与执行力
1、管理者如何为下属设定目标
2、制定个人目标的流程
3、员工个人目标的来源
4、岗位目标的设定
5、非重复性目标
6、设定目标的SMART原则
7、目标管理的执行与追踪
8、工作实施过程的跟进、监控与调整
9、愿景、目标管理与执行力
10、执行的三化：简化；量化；流程化。
第六讲 领导和授权
1、领导者的影响力
2、领导者的个人管理与个人修炼
3、如何塑造领导者的权威
4、组织好你的团队（管人）
5、组织好你的物力资源（管物理财）
6、授权的原则与技巧
7、委托什么与何时委托
8、委托给谁与怎样委托
9、任务分配、授权与辅导
第七讲 激励和培养部属
1、激励部属工作意愿的理论与方法
2、有效的领导必须以身作则，严格要求自己
3、要真心关心和爱护自己的部属
4、能带出优秀部属的主管才是好主管
5、工作的计划与跟踪是培育部属的最佳方法
6、培训有效性与工作表现评核的跟进与检讨
7、指责部属的正确方法
8、如何处置表现不良的部属
9、人性化管理实施技巧
第八讲 如何发现问题和解决问题
问题的定义和分类
面对问题的心态
发现和解决问题是中层干部的职责
解决问题思维模式
问题处理的分析方法及解决问题方法。
挖掘问题的类型和问题的再认识。
问题改善的思考步骤：
现状把握
原因分析
要因分析
诊断过程的手法
改善对策提出与评价
改善案例实施
效果确认
标准化
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