《即兴演讲课程大纲》
《即兴演讲课程大纲》详细内容
《即兴演讲课程大纲》
《是什么影响了我---即兴演讲》
主讲人:王志强
即兴演讲 你是这样吗?
● 站起身发言,越说越紧张,手心出汗、双脚发抖......
● 一开口,大脑一片空白或断电卡壳......
● 说话不能感染人、没有说服力......
● 重要场合,不知道说什么......
● 重要讲话出现失误或没有发挥好,事后后悔......
如何才能快速有效地帮助我们解决以上问题,提升我们即兴演讲的能力呢?
《是什么影响了我---即兴演讲》课程的设置满足了您的需求!
即兴演讲是在没有充分准备的情况下,演讲者能够快速反应、沉稳应对、临场构思、
做到边说边想、简明阐述观点。
对所表达的内容既能符合场合、角色的需要,更能满足主题的要求。
本课程以即兴演讲的特征呈现及掌握运用技巧为核心,全面提升即兴演讲人,在场合的
临场构思力、视觉沟通力、观点说服力。以即兴演讲的实际情景运用和务实为基调,进
行研讨和训练。
← 掌握常态下语言表达与演讲的区别,了解即兴演讲的特征;
← 能够识别即兴演讲紧张与恐惧的四大诱因,并列出相应解决方案;
←
熟练运用即兴演讲的三套实战方法,能够在没有准备的情况下,快速反应、临场发挥
、切入话题有话可说,结合现场触景生情,思路新颖,形成简明、可行的观点。
第一部分 常态下语言表达与演讲的区别
1、要素不同:
在职场或生活中,常态下语言表达突出“稳清活厚”四个要素,讲的成分高。公众演讲突
出的“理事情趣”四个维度,演的成分高;
2、形式不同:
常态下语言表达如同“广播体操”,公众演讲如同“艺术体操”;
3、目的性不同:
常态下语言表达,侧重在工作生活中的实效性,了解说明情况,解决当下问题,;公众
演讲侧重是启发和感染他人带有鼓励和促进的作用。
第二部分 识别讲话紧张的四大诱因及解决方案
1、对自己的期望值过高:
识别两个误区,掌握文字表达与口头表达的不同
2、对结果的过分关注:
找出生理层面与心理层面对讲话的影响,将讲话结果与讲话过程进行转移
3、游离于群体之外所造成的恐惧
识别孤雁离群的效应,找到锚点,增强自信
4、挥之不去的自卑心理
列出消极的自我评价,建立内外平衡的自我评价体系
第三部分 即兴演讲最常见的问题及特征
三高 + 三没有 = 三法则
三高:高频发 高难度 高风险;
三没有:没状态 没时间 没思路;
三法则: 四字法 四W法 四步法
第四部分 即兴演讲的三套实战方法。
法则一:四字法(运用四步法,可以使演讲者在讲话中,使用“望闻问切”四字法,实现快
速反应,结合人物、场合、环境因事而发、阐明新颖观点);
法则二:四W法(运用四W法,演讲者运用四个“说”字,可以应情应景、站着思考、实现边
说边想,形成鲜明观点);
法则三:四步法(运用四步法,可以使演讲者在发言时,快速反应、临场发挥、触景生情
、形成简明、可行的观点);
第五部分 课程用时及总结评估
课程用时:一天;(理论讲授60%、实战演练30%、经验分享5%、答疑5%);
课程总结 课程要点回顾与关键点总结。
谢谢!
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课 程 收 益
课 程 大 纲
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