领导者心智模式建设与思维创新之道
领导者心智模式建设与思维创新之道详细内容
领导者心智模式建设与思维创新之道
领导者心智模式建设与思维创新之道
前言:
心智模式又叫心智模型,是指深植我们心中关于我们自己、别人、组织及周围世界每个层
面的假设、形象和故事。并深受习惯思维、定势思维、已有知识的局限。剖析心智模式
领导者实现自我超越的前提,心智模式在不同的个人、人群、团体及组织中有不同的特
点。就领导者来说,管理者个体的心智模式,由于个人的文化层次、认知水平、个性心
理及社会经历的不同,具有复杂的特性,但也有共同的方面;而管理层团体的心智模式,
在一定的社会经济条件和文化背景下,主要具有相对的一致性,同时也存在差异。领导
者不断浮现并认识到自己存在的不良心智模式,是提高自身修养的重要前提。领导者心
智模式创新,跟需要思维的创新,通常而言,思维创新是指以独特的方式综合各种思想
或在各种思想之间建立起独特的联系这样一种能力。能激发创造力的组织,可以不断地
开发出做事的新方式以及解决问题的新办法。管理创新则是指组织形成一创造性思想并
将其转换为有用的产品、服务或作业方法的过程。也即,富有创造力的组织能够不断地
将创造性思想转变为某种有用的结果。当管理者说到要将组织变革成更富有创造性的时
候,他们通常指的就是要激发创新。管理创新是指企业把新的管理要素(如新的管理方
法、新的管理手段、新的管理模式等)或要素组合引入企业管理系统以更有效地实现组
织目标的创新活动。
课程目标:
学习领导的心智模式建设,与修炼。
打开领导者心智模式创新之源泉-创新思维
了解创新思维的技巧与方法
掌握领导者创新管理之方法与策略、创新管理的实践
领导者突破自我,实现组织与自我协同发展
培训对象中高层管理干部
课程时数:2天/12小时
授课方式:透过讲师深入浅出、幽默风趣、见解独到的讲演,使学习轻松愉快。
讲师行业经验丰富,可针对实际状况进行解析。
授课讲师丰富的实务经验与操作手法使学员能即学即用。
针对个案进行分析与研究,理论与实务能充分结合
课程大纲:
一、领导者的心智修炼
1.第一项修炼自我超越(自我超越能力三要素)
厘清个人愿景与组织生命力泉源
创造性张力体验练习
2.第二项修炼改善心智模式(心智模式特点、改善的三个环节)
管理组织的心智模式信条
3.第三项修炼建立共同景愿(景愿的三要素、三层次、企业文化管理战略)
共同愿景~~如何寻找组织强大的驱动力
探索企业基本理念炼的三大关键问题
4.第四项修炼团队学习~~确认团队学习的三个面向/运用
如何消除组织中的隐形墙
『学习型团队』演练
5.第五项修炼系统思考(系统思考的方法)
拟定『企业愿景、价值观与心智模式』的新信条 理论讲授
小组讨论
案例讨论
案例演练
领导者创新之源泉-创新思维
1.创新思维的兴起
2.创新的五大定律
专注于新的思维组合
改变属性的组合
动态截取事物发展的不同阶段
改变原有思考的广度、幅度和深度
在心理环境中营造出正面、积极的情绪
3.创意的源头
把握创意的三种源头
认识自己的心智特征
是什么推动不断创新
创新遵循的原则
如何达到不断创新
4.破除各种思维定势改善心智模式
从众定势
权威定势
经验定势
书本定势
5.破除偏见思维
6.破除边界思维
7.破除路径依赖
8.破除群体与历史惯性 理论讲授
小组讨论
案例讨论
案例演练
三、领导者创新之工具
1.创造性思维的三种基本训练方式--美式脑力法/日式系统法/中式焦点法/
2.团队参与式的KJ法精义以及范例演练
创新的方法与激发团队创造力
创造力开发的技法
案例:几种技法的运用试验
3.平行思维的创新技巧
平行思维的放松大脑训练
直觉能力提升
平行思维的创新技巧
4.破除孤立思维系统思考
系统思维的8大法则
系统思维工具的应用
5.创新思维常用的方法
发散思维
聚合思维(收敛思维)
逆向思维
辨证思维
案例分析
理论讲授
小组讨论
案例讨论
案例演练
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