《管理者的五项修炼》课程大纲

  培训讲师:邓涵兮

讲师背景:
专业背景:TTT国际职业认证培训师、国际职业训练协会(IPTA)会员、理财规划师(CFP)、涵生培训落地管理系统创始人、斯坦福东方(北京)信息科学研究院企管培训研究所所长2014中国讲师网500强培训师、2015中华讲师网百强培训师、201 详细>>

邓涵兮
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《管理者的五项修炼》课程大纲详细内容

《管理者的五项修炼》课程大纲

《管理者的五项修炼》课程大纲

■课程背景:

l 中高层是企业的“中坚”力量,是企业战略落地的中流砥柱,是企业持续成长的动力源。但长期以来,企业中高层在自身影响力方面,培养人才梯队方面,关注目标与价值等方面都有先天性的不足和缺陷。如何让中高层真正的成为企业的中坚力量?如何才能快速的成长?如何把管理需要理论、方法、经验,如何更好的融合、领悟提高?如何把西方管理注重制度、东方管理注重人性,进行协调平衡?一直是困扰企业老板的“老大难”问题,要解决以上问题,首先要思考的是,你的管理人员在现在的工作岗位是不是有责任感,成就感和归属感,也就是心态的问题,然后,需要思考的问题是,你的管理人员现在的能力是不是能够完全胜任岗位的需求,也就是能力的问题,只有解决了以上两个根本问题,以上的问题才可能迎刃而解。

l 现实工作中,中高层管理人员多数没有经过专业的管理技能训练,很多人是从业务或技术骨干直接走上管理岗位,靠摸索来积累管理经验,也会由于缺乏基本的管理知识而造成失误,给企业带来时间,金钱和机会的丢失。中层管理团队的水平低下已经成为很多企业发展的瓶颈,导致企业虽有很好的战略,也很难实现。本课程为企业中高层量身定制,能有效解决以上问题,提高企业中高层的综合效能,进而为企业管理增效!

■课程目标:

l 学习——全面的管理模式知识       

l 掌握——有效的管理方法

l 提升——各层管理者的综合管理能力

■培训对象:

l 各层级管理人员

■授课方式:

l 理论讲授+案例分析+视频分享

l 小组讨论+经验分享+头脑风暴

l 实战演练+管理游戏+情景对话

■标准课时:

l 2天(6课时/天)

课程大纲

第一部分:中层管理者管理概述

分享:你如何理解管理?

l  管理者应该干的事

l  自我管理、理人、管事

l  自我管理与部属管理的内容

l  管理者职业行为规范的三个层次

第二部分:中层管理者管理者实务

l  合格管理者的8大核心技能

l  认识下属

l  绩效管理

l  使用 “三级五角色”对公司各级职能进行三级分解

l  管理活动的分层执行"

第三部分:中层管理者管理技能修炼

 

第一章:时间管理 :

一、时间价值取向

l 什么是时间价值取向?

l 价值取向小测试

l 答案

l 时间规律

l 诊断时间表

二、时间管理矩阵

l 时间矩阵图

l 时间规划管理

l 时间管理能力

l ABC法则

l 主次意识

l 找到适合你的工作节奏

l 活在第II象限

第二章:情商提升

一、情商概说

l 情绪商数

l 著名的糖果实验

l 变重智商为重情商

l 情商的范畴

l 情商管理的四个方面

l 意识与潜意识

l 情绪

l 四种基本情绪强度

2. 情绪的根源

l 心境

l 心境激情应激

l 情绪的两极性及其作用

3. 情商五大管理能力

l 激励的能力

l 控制情绪的能力

l 幽默的能力

l 演讲的能力

l 倾听的能力

第三章:高效沟通

一、沟通概说

l 沟通的定义及作用

l 沟通的定义

l 沟通中的个性模式

l 沟通要达到的效果

l 沟通的作用

l 沟通的原理图

l 沟通不畅原因分析

二、沟通技能的关键

l 沟通不畅的现状

l 沟通技巧修炼之同频同率

l 关键: 同频同率、先跟后带

l 沟通三部曲

l 沟通的关键

l 同频同率7动作

l 同频同率视频案例

 三、人性沟通

l 专业沟通者的三种特质

l 如何快速建立亲和力

l 合一架构

l 练习

l 性沟通要素

l 职场沟通技技巧

l 沟通三要点

第四章:有效授权

l 测试:你会授权吗?

l 结论:你会授权吗?

l 授权与管理

l 不愿授权的根本原因

l 如何才能每天工作25小时呢

l 不肯授权的主要原因

l 授权的范围

l 授权的四大好处

l 授权范围标准

l 不能授权的事项

l  如何授权呢?我们的建议是:

l 有效授权七步骤

l 有效授权七步骤

l 选人的核心

l 成果导向

l 责、权、利一致

l 检查评估

l 解决困难

l 检查监控5步骤

第五章:及时激励

l 什么是激励

l 激励的逻辑过程

l 需求层次理论与分析

l 激励员工的二大法宝

l 激励产生绩效的模型

l 管理者带好员工的艺术

l 总结回顾

参训学员培训收获及心得分享


 

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