《使命必达:目标管理与高效执行》
《使命必达:目标管理与高效执行》详细内容
《使命必达:目标管理与高效执行》
使命必达:目标管理与高效执行
课程背景:
德鲁克说:“并不是有了工作才有目标,而是有了目标才能确定每个人的工作。”
在当今快节奏的工作环境中,执行力成为了一个组织和个人成功的关键因素。只有做正确的事和正确的做事才是真正的执行力,也就是执行力不仅指完成任务的能力,更是指如何高效、准确地完成任务,达成组织战略和经营目标。
如何将公司的战略意图准确传递组织中各个经营单元和一线战斗队伍?
如何将战斗意志传递到各个战斗单元?
如何在企业干部队伍中,形成强大的凝聚力和协同力?
如何确立企业经营目标?战略目标难以被执行落地的原因在哪里?
如何精准靶中组织目标并无偏差贯彻执行?如何利用最佳绩效落地方法去管理不同人群?
以上这些问题经常困扰管理者们,到底是目标制定环节出错,还是执行过程中管理方法出错?如何从目标管理到拿到绩效结果,在公司内部形成统一的目标管理语言和工作方式?
本课程通过基于OGSM目标管理体系的导入,系统性解决企业和团队从目标有效制定,到目标的过程管控及绩效辅导和复盘评估,同时遵循高效执行的四个原则,最终确保目标的有效落地与执行,从而打造上下同欲、高效执行的强大队伍。
课程收益:
1、学会目标管理的1套系统流程,引领团队精准前行
2、认识目标设定的5个基本原则,确保目标清晰可行
3、掌握目标分解的3个核心策略,层层落实责任到人
4、掌握高效执行的4个基本原则,提升团队执行效能
5、运用绩效辅导的1个教练模型,激发员工无限潜能
6、运用目标复盘的3个常用工具,持续改进优化工作
课程时间:2天,6小时/天
课程对象:公司中基层管理者、储备干部、部门业务骨干
课程方式:本课程采用工作坊形式,理论与实战相结合;讲师启发式教学、互动式研讨,学员自带案例研讨,引导学员在工作坊现场共创,产出可落地的战略目标及绩效落地的工具表单以及方法流程
课程大纲
活动体验&引导反思:团队目标和个人目标,大团队目标和小团队目标的关系
小组讨论:团队执行力差的真因是什么?
第一讲:目标管理流程
案例讨论:《三个石匠的故事》
一、探寻目标管理内涵
二、明确目标管理流程
1. 目标从何而来-从组织战略看如何确保做对的事情
2. 目标设定的程序-如何高效达成目标共识
3. 目标管理的过程-从目标制定到结果评估闭环
三、导入目标管理体系-OGSM目标管理工具
1. O-明确战略目的
2. G-确定战略目标
3. S-实现目标的战略措施
4. M-目标执行与评估方法
案例:某公司的OGSM目标管理体系
第二讲:目标的设定
1.依据:以理有据,科学为本
2.方法:全员参与,贡献智慧
3.流程:由远到近,由虚到实
4.标准:符合SMART法则
案例:泰勒的科学管理
案例:SMART目标举例-目标描述正确吗?
小组练习:设定符合SMART原则的目标
第三讲:从目标到计划——基于OGSM的绩效目标分解
一、目标分解策略
策略1:向上看-确定战略牵引目标
策略2:向下看-部门责任中心定位
策略3:向内看-确定部门重点工作与衡量指标
二、基于OSGM的目标分解
1. 公司级→部门级
2. 部门级→团队级
3. 团队目标→细分个人
4. 制定基于目标的个人行动计划
课堂练习1:制定部门OGSM
课堂练习2:团队目标细分
课堂练习3:个人行动计划
第四讲:目标的落地:高效执行(4个原则)
原则1. 聚焦主要目标
分组活动:将日常工作用优先级矩阵分类,确定最重要目标
原则2. 贯彻引领性指标
分组讨论:何为引领性指标,选定引领性指标
原则3. 坚持激励性记分牌
活动:设计我的团队仪表盘
原则4. 建立个人和团队责任制
小组练习:个人及团队责任制承诺书
第四讲:目标沟通与绩效辅导
一、目标与绩效管理
1. 微观绩效管理循环:计划-辅导-检查-反馈
2. 目标沟通——绩效目标的产生与承诺
二、目标执行核心:绩效诊断与绩效辅导
1. 建立定期辅导制度
2. 绩效辅导谈话(8步骤)
情境演练:绩效辅导面谈
3. 教练辅导与GROW模型
情景演练:GROW教练式辅导
三、绩效结果应用:确保承诺兑现
理论工具:韦尔奇活力曲线
辅导工具:绩效辅导面谈表
第五讲:目标执行评估与复盘
一、目标复盘的意义
1. 总结成功或失败的经验
2. 形成定期复盘工作文化
二、复盘的工具与方法
1. 复盘的四步法:回顾目标、评估策略、反思过程、总结规律
2. 复盘常用工具:鱼骨图、5why 、4R反思
3. PDCA闭环工具:原因分析到行动计划
课程回顾与总结:
1、总结工作坊学习收获
2、制定可落地行动计划
周向前老师的其它课程
《系统思考:问题分析与解决五步法》 01.08
系统思考:问题分析与解决五步法课程背景:企业的运营与发展就是一系列问题解决的过程,企业的各级员工和管理者的责任和使命就是为企业解决各种大大小小的问题,因此问题解决的成效将直接决定着企业的效益,可是在实际企业管理过程中,管理者和团队成员却常常因缺乏对问题的分析解决的系统思考,而发生以下现象:做了很多工作,但并不能解决问题,问题总是重复出现?一直在“擦地板”,没
讲师:周向前详情
《4D领导力——打造高绩效卓越团队》 01.08
4D领导力:打造高绩效卓越团队课程背景:团队目标制定领导拍板说了算,落地执行偏差很大?团队缺乏积极主动,遇到挑战容易畏难情绪,不愿接受挑战?团队成员个人能力强,但缺乏有效协作,无法形成高绩效团队?团队表面上一团和气,但缺乏彼此信任和真正的相互包融?团队工作只求无过,不求有功,安于现状、难有创新?国际绩效大师托马斯.吉尔伯特指出,绩效问题的产生75%归于环境。
讲师:周向前详情
《MTP——中高层管理能力提升训练》 01.08
MTP——中层管理能力提升训练课程背景:权威机构调查表明,很多企业的中层管理者曾经都是业务高手,但普遍缺乏系统化的管理技能学习,大都靠自身在管理实践中摸索。成为管理者之初,面对无数棘手的问题,从茫然无措、忐忑不安,到摸着石头过河,逐渐适应,在磕磕绊绊中积累管理经验,不合格的管理者给企业带来了诸多痛点:管理者缺乏系统的管理技能训练,管理角色和自我管理不到位;公
讲师:周向前详情
《沟通致胜:管理者高效沟通技巧》 01.08
沟通致胜:管理者高效沟通技巧课程背景:有关研究表明:管理工作中70的错误是由于沟通不畅造成的。管理工作离不开沟通,无论是企业决策者,还是普通员工,要想卓有成效地工作,离开了沟通是很难取得的。现实管理中许多组织因缺乏沟通而导致各种问题发生:有些员工敬业,拼命工作,但始终得不到上司的赏识与升迁,上司总觉得其业绩平庸;因为缺少沟通,下属只能揣摩领导意图行事,结果造
讲师:周向前详情
《管理跃升:新晋管理者管理技能五项修炼》 01.08
管理跃升:新晋管理者管理技能五项修炼课程背景:每年全球有超过数百万人由技术、业务专家岗位晋升为管理者。他们的角色在企业中需要承担战略执行与落地、承上启下,达成组织绩效目标的重任。然而,调研显示:40的经理人在晋升初期的18个月里,就因为表现不佳而败下阵来。50的人在首次晋升为一线管理者时,没有得到任何培训。98的管理者认为,如更早开始培养管理能力,会显著提升
讲师:周向前详情
《管理自我:管理者角色认知与自我管理》 01.08
管理自我:管理者角色认知与自我管理课程背景:著名管理学大师德鲁克曾说:“管理者的失败,因素很多,常见的原因是他本人在出任一项新职位时,不能或不愿为适应新职位的需要而改变。”大多数的管理者都是业务能手,他们往往因业绩出色而获得组织认可,被提拔晋升,正因为如此,他们往往无法迅速适应新的管理岗位需要。让很多的管理者变成“超级员工”,最终导致在管理团队方面做得很失败
讲师:周向前详情
《群策群力:团队行动学习工作坊》 01.08
群策群力:团队行动学习工作坊课程背景:面对当前外部复杂竞争环境,企业面临巨大市场挑战、客户满意度下降、员工士气低落等困境。团队缺乏系统思考与科学决策能力,导致问题识别不准、原因分析不明、决策效率低下、执行力度不够:-如果您是一位项目负责人,面对复杂和棘手而又无现成经验可循的问题或项目,却因为情况不明、思路不清,正发愁不知从何下手的时候……-如果您是一位管理者
讲师:周向前详情
- [潘文富] 经销商终端建设的基本推进
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21165
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20247
- 3行政专员岗位职责 19057
- 4品管部岗位职责与任职要求 16226
- 5员工守则 15465
- 6软件验收报告 15404
- 7问卷调查表(范例) 15116
- 8工资发放明细表 14558
- 9文件签收单 14204