班组长基层安全管理人安全技能全面提升5天——基层安全人必修课

  培训讲师:田春荣

讲师背景:
田春荣老师——企业安全领导力提升管理专家Ø原博世力士乐(世界100强)高级HSE经理Ø采埃孚传动技术(世界500强)高级HSE经理Ø金佰利(世界500强)EHS主管、培训师Ø诺兰特(塑料行业世界领先)EHS工程师、培训师Ø职业健康与安全管理 详细>>

田春荣
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班组长基层安全管理人安全技能全面提升5天——基层安全人必修课详细内容

班组长基层安全管理人安全技能全面提升5天——基层安全人必修课

安全初级安全工程师/兼职安全人员隐患排查技能提升
——基层安全人必修课
主讲老师:田春荣
课程背景:
企业的最小团队安全管理基本都依赖班组长和兼职安全人员,很多企业没有将安全技能要求作为班组长和兼职安全人员的筛选条件,因此,多数班组长和兼职安全人员相对欠缺安全技术基础。面对“一岗双责”——生产职责和安全职责——的挑战,新任班组长和兼职安全人员常常因为缺乏安全背景,在日常管理,尤其是安全管理的重点环节,比如隐患排查等,因为不能快速掌握工作重点导致占用大量时间却效率很低,因此班组长和兼职安全人员对履行安全职责,在心理上产生畏惧、甚至抵触情绪。这种状况带来的弊端,班组长和兼职安全人员不具备履职能力,企业安全工作难于落地,风险提高。汇总起来,班组长和兼职安全人员面临的问题可以归纳为:
有意愿、也有意识执行安全职责,但是缺乏专业知识或能力;
有意愿、也有意识执行安全职责,但是对于基层安全管理不得要领,效率低下;
与企业安全人员缺乏沟通的共同语言,不能准确领会安全管理的要求,工作中产生漏项。
那如何充分梳理安全知识要点,快速学习一般企业常见安全隐患,从而塑造自身的安全技能自信?如何实现基层安全任务的闭环管理?
本课程将首先从安全法律法规(2021新修订安全生产法和刑法)入手、从安全知识拉网式普及、安全管理能力提升、紧急事件应对等方面,指导企业班组长和兼职安全人员,顺利实现向专业安全管理人员的飞跃式提升。
课程收获:
让基层班组长/初级安全工程师/兼职安全人员
熟悉和了解国家法律法规相关要求,建立安全管理的底线思维
系统了解安全管理系统的框架,扩展安全管理视野,做到心中有丘壑
深入学习多重安全具体风险点与管控方法,尤其是以隐患排查治理为宗旨的双机制的内涵,做到眉间显山河
掌握紧急事件发生后应急管理逻辑和方法,处变不惊,化险为夷。
课程对象:企业基层班组长/初级安全工程师/兼职安全人员
课程时间:5天(40h)
授课方式:案例分析+实战方法+提问互动+分组讨论+精彩点评+课堂练习
授课特色:大量实战案例,案例接地气、最佳实践可嫁接性强、方法好落地
课程大纲:
序号
时长
章节
内容
第一部分 管理模块
1-1
2h
事故案例、代价与法律责任解析
事故可能产生的影响
事故的经济成本与安全价值分析
事故的法律责任解析:
《安全生产法》的更新与处罚条款
《刑法》中安全相关入刑条款与解读
视频
3h
三维结构化安全管理体系
为什么会发生事故
什么是事故/未遂事故?
蝴蝶结模型(Bow-Tie)
事故冰山理论
建立三维框架式安全管理结构,实现安全技能结构化
技术维度:结构化思维构建自己的专业知识结构
基于 NEBOSH 风险识别工具的技术维度
以识别机器设备的风险为例
工具的力量
管理维度:体系化思维构建企业的安全管理系统
基于 ISO45001 的管理维度
了解管理体系,掌握逻辑
HSE管理关键环节-遵法
HSE管理关键环节—危害识别、风险评估及管控策划
HSE管理关键环节—持续有效的培训
HSE管理关键环节—落实
HSE管理关键环节—持续改进
国际一流公司的HSE管理重点
技能维度:超越自我的视角塑造自己的执行能力
结合曾鸣的点线面体理论,深入理解由安全专业深度向实现安全价值的转变
点:安全知识的专业深度
线:安全知识的广度
面:安全知识的应用
体:安全价值的体现
掌握心智成熟度模型,提升沟通效率
理解管理层关注点?
与老板构建共同语言
最佳实践分享
2h
事故“双重预防机制”解析与建设方法
什么是风险?什么是隐患?
用奶酪模型了解风险到事故的阻断机制
八步法建立双机制:
风险识别与四色图
隐患、重大隐患排查与治理
体系建设与持续改进
4h
班组建设
没有员工参与的制度等同废纸
如何调动员工积极性
吸引员工参与安全事务的方法
搭讲台,搭擂台,搭展台
班前会目的与组织
班前会效果评价
班前会的管理
1h
安全绩效体系策划
高效的绩效管理结构
绩效管理要素选择,权重设计与分级
如何将绩效管理与日常管理结合起来
推动绩效管理的力量
1h
企业安全文化建设
安全文化建设的必要性
安全文化建设的洋葱图模型
安全文化建设的四个基本要素与详解
安全文化建设的最佳实践
1.5h
应急管理
应急体系文件体系与资源、能力建设
应急预案方案的演练
传统的演练存在哪些问题
用演练倒逼日常安全管理
常见现场紧急事件与典型处置方案
良好实践分享
第二部分 工具模块
1.5h
工作安全分析(JSA)(1.5h)
JSA的定义
JSA的编写流程
如何划分JSA步骤
如何识别作业中的风险
如何采取有效的控制措施和补救措施进行风险控制
根据学员的实际情况,进行实际训练
分组练习
1h
风险评估LEC法
什么是LEC
LEC标准与使用方法
案例与分组练习
2h
行为安全管理(BBS)
什么是行为安全?
典型和常见不安全行为一览
BBS管理与提升要点
行为安全计划实施流程
清楚作业环境中的危害并落实控制措施
与员工在安全方面保持充分的沟通
了解员工的不同并有针对性地进行激励或指导
创建积极的氛围使员工主动并乐于安全地工作
1h
作业许可PTW
作业许可定义、目的
正确处理作业许可和工作安全分析之间的关系
作业许可中所涉及岗位的职责
什么工作需要申请作业许可(常规和非常规)
作业许可申请流程(属地管理和直线责任)
作业许可常见的问题
第三部分 技术模块
常见安全隐患以及法规标准等要求,全面砸实自身的安全专业知识(根据企业的行业特点、生产工艺风险等选择确定)
1h
消防安全管理
消防管理的三个层次:建筑、设施、运行
消防管理是多部门的合作与协同
从构筑物、预警系统、火灾处置系统阐述日常检查要点
1.5h
电气安全管理
认识电源
PE线与PEN线选择
断路器与漏电保护器
防止电击的安全措施
插线板、插座
接地与防雷
手持电动工具的安全技术
现场隐患排查示例
临时用电安全
临时用电的定义、术语及事故的危害
临时用电作业的安全管理要求
临时用电作业的流程
临时用电作业许可证的管理
0.5h
机械安全管理要点
机械风险一览
安全距离
1h
手部安全
伤害的机会识别
蓄存的势能
夹接点
接触伤害
手套的限制
2h
危险化学品管理要点
危险化学品分类与GHS
危险化学品的SDS与标签
从采购、运输、存储、使用、报废谈化学品管理
化学品应急——消防、人员、环境
1h
受限空间作业安全
受限空间作业危害?
受限空间作业相关的法律法规
受限空间作业的主要风险及事故类型
受限空间作业的要求
视频
1h
高处作业安全
高处作业的典型事故案例
高处作业定义,如何计算复杂地形的“高度”?
高处作业的主要风险与控制措施
高处作业管理要求
高处坠落预防措施
梯子、延伸梯安全使用要求
剪刀式提升机安全要求
视频、检查表方法
1h
吊装作业安全
吊装作业的主要风险及事故类型
吊装作业相关的法律法规
天车操作要求
常用吊装设备与吊索具的工作原理及相应的检查标准
吊索具安全检查要求
1h
动火作业安全
动火作业的定义和术语
动火作业的分级管理
动火作业的安全管理要求
动火工作流程
相关人员的安全职责
1h
叉车作业安全
叉车安全操作要求与检查控制重点
叉车充电过程安全管理
3h
职业卫生管理要点
职业病防治法与国家相关要求
职业卫生管理环节与检查要点
文件与体系管理要点
现场检查要点
1h
综合情景——办公室安全管理要点
办公室消防与应急逃生
办公室常见风险检查清单
办公室人机工程
1h
综合情景——库房管理要点
建筑要求
设施要求
工具要求
人员要求
1h
综合情景——供应商管理要点
供应商管理法律责任与要求
供应商管理要点
供应商安全协议
供应商现场管理
最佳实践与常见隐患示例
1.5h
员工关爱与人机工程
颈、肩、腕、肘、腰、腿的人机工程学关注要点
坐姿工位风险点
站姿工位风险点
课程总结

 

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一线班组长安全领导力——企业基层安全管理技能提升必备主讲老师:田春荣课程背景:企业的基层班组长,承担团队的安全管理职责,极少部分是具有一定的安全背景,多数是公司委任,相对欠缺安全技术基础。面对安全职责的挑战,因为缺乏安全背景,在日常管理,尤其是安全管理的重点环节,比如隐患排查等,中往往比较与了解技术的人员缺乏共同语言,工作难于落地,监管难度加大。不论哪种情况

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