创新教育师资培训课程大纲(面向高校教师)

  培训讲师:刘彦晨

讲师背景:
刘彦晨老师创新方法专家、研究员LIT创新理论创立者国家科技专家库专家中国创造学会常务理事中国创造学会“三创委”副秘书长丽特儿(天津)科技有限公司技术总监中国创造研究院研究员,中国科技部创新方法专家中国创造学会理事、中国创造学会企业创新专业委 详细>>

刘彦晨
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创新教育师资培训课程大纲(面向高校教师)详细内容

创新教育师资培训课程大纲(面向高校教师)

创新教育(双创或三创课程)
本课程参考CPS(创造性解决问题)、TRIZ(解决发明问题理论)、DT(设计思维)、IE(工业工程)等方法论创新思维流程,并对包括这些方法论在内的众多方法进行整合,从而形成此逻辑清晰、简明易学的创新课程。课程内容包括:发现问题(感知需求)、分析问题(需求)、设定目标、要素分析、寻找创意、原型呈现、测试评估、方案改进、成果呈现、价值体现、项目发布、产品体验等
第零讲 课程介绍1.创新过程中存在的问题2.创新流程与课程设计3.教学方法与措施4.课程总评成绩构成第一讲 基础知识1.创意1.1什么是创意?1.2产生创意难在哪里?1.3产生创意的原理1.4产生创意的流程1.5创意与知识的关系2.创造2.1什么是创造?2.2怎样做到从无到有2.3产品的创造2.4软件原型的创造2.5创造的实现方式3.创新3.1什么是创新?3.2创新的方式3.3创新关注的焦点3.4创新的实现方式3.5创新意识的养成4.“三创”的关系要点:1.创意、创造、创新三者的逻辑关系2.如何产生创意,将创意成为现实,让创造成果产生价值重点:产生创意的原理难点:创新的实现方式 第二讲 CPS1.CPS简介2.CPS定义3.CPS流程3.1理解挑战3.2产生想法3.3准备行动3.4路径规划4.CPS应用要点:1.CPS源自人们开始认为创造力是可以培养出来的2.一些特意的方法或步骤来刺激酝酿期的活动,也因此将可提高灵光一闪可能性的比例重点:如何将CPS应用与实际操作流程结合难点:将流程形成一种行为习惯 第三讲 TRIZ1.何谓TRIZ2.TRIZ的构成3.TRIZ的解题策略与方法4.TRIZ的八个关键思想5.TRIZ的核心观点6.TRIZ的作用7.如何看待TRIZ要点:1.TRIZ是基于知识管理的方法论2.TRIZ追求有序的解决问题重点:TRIZ核心思想的掌握难点:将TRIZ应用到实际项目中 第四讲 DT1.什么是设计思维2.DT操作流程3.DT流程介绍3.1同理心3.2定义3.3构思3.4原型3.5测试3.6实施4.DT核心思想要点:1.DT是一套以人为本的、开放性的创新方法论2.建立用户同理心,深度沉浸到用户角度来发现需求重点:DT要求遵循的原则难点:各种方法的选择与利用 第五讲 感知需求1.什么是需求?2.需求的内涵3.挖掘需求的类型4.感知需求的方法4.1融入生活4.2观察一切4.3积极倾听4.4建立移情5.感知需求的案例6.感知需求的训练要点:了解需求的内涵重点:掌握感知需求的方法难点:掌握感知需求的方法 第六讲 问题探究1.什么是问题?2.没有问题的原因3.问题意识的培养要点:了解没有问题的原因重点:培养问题意识难点:问题意识的养成 第七讲 描述问题1.为什么描述问题? 2.描述问题的要求3.描述问题的方法——6W1H 4.描述问题的案例5.描述问题的训练要点:了解描述问题的要求重点:掌握描述问题的流程难点:掌握描述问题的方法 第八讲 设定目标1.为什么设定目标?2.设定目标的方法3.设定目标的案例4.设定目标的训练要点:了解设定目标的方法,把握产生创意的方向重点:各种方法的应用难点:各种方法的掌握第九讲 要素分析1.为什么分析要素?2.产品要素分析2.1概念2.2方法2.3案例2.4训练3.生产管理要素分析3.1概要3.2特点3.3应用流程4.体验要素分析4.1概要4.2特点4.3应用流程4.4分析训练5.交互要素分析5.1概要5.2特点5.3应用流程5.4分析训练6.课程知识点要点:1.了解分析要素的方法,快速抓住重点2.了解各种方法的特点以便于找到适合的方法重点:各种方法的应用难点:各种方法的掌握
第十讲 寻找创意(解决问题)1.寻找创意的方法2.技巧提示法2.1概要2.2特点2.3应用流程2.4应用案例2.5案例训练3.进化提示法3.1概要3.2特点3.3应用流程4.SIL法则创意法4.1概要4.2特点4.3应用流程5.设计讨论组5.1概要5.2特点5.3应用流程6.课程知识点要点:1.了解产生创意(解决问题)的方法,确保方案的创造性2.了解各种方法的特点以便于找到适合的方法重点:各种方法的应用难点:各种方法的掌握第十一讲 测试评估1.为什么要进行评估?2 .PMI法2.1概要2.2特点2.3应用方法2.4案例2.5训练3. 满意度模型3.1概要3.2特点3.3应用方法4. 远程可用性测试4.1概要4.2特点4.3应用方法5.10s测试法5.1概要5.2特点5.3应用方法6.课程知识点要点:1.了解评估的方法,得到准确的信息反馈2.了解各种方法的特点以便于找到适合的方法重点:各种方法的应用难点:各种方法的掌握第十二讲 原型设计1.为什么要进行原型设计?2.什么是原型?3.软件原型3.1概要3.2作用3.3操作流程3.4实际训练4.纸模型法4.1概要4.2作用4.3操作流程5.设计手绘5.1概要5.2作用5.3操作流程6.手板模型3.1概要6.2作用6.3制作方式7.课程知识点要点:1.了解原型设计的方法,快速呈现产品性能2.了解各种方法的特点以便于找到适合的方法重点:各种方法的应用难点:各种方法的掌握第十三讲 方案改进1.为什么要进行方案改进?2.解开发明之谜3.技术突破法3.1概要3.2作用3.3应用流程3.4应用案例3.5案例训练4.消除矛盾法4.1概要4.2作用4.3应用流程4.4应用案例5.技术克隆法5.1概要5.2作用5.3应用流程6.检核表法6.1概要6.2作用6.3应用流程7.课程知识点要点:1.了解完善产品的方法,更好的产品表现2.了解各种方法的特点以便于找到适合的方法重点:各种方法的应用难点:各种方法的掌握第十四讲 价值体现1.价值体现的重要性2.商业模式画布2.1概要2.2作用2.3应用流程2.4应用案例2.5案例训练3.商业模式创新3.1概要3.2作用3.3应用流程4.商业模式导航4.1概要4.2作用4.3应用流程5.知识产权保护5.1概要5.2作用5.3应用流程6.课程知识点要点:1.了解完善产品的方法,更好的产品表现2.了解各种方法的特点以便于找到适合的方法重点:各种方法的应用难点:各种方法的掌握第十五讲 客户体验1.用户体验蜂巢1.1概要1.2作用1.3应用流程2.课程知识点要点:了解用户体验的要素,关注用户体验重点:应用用户体验设计难点:掌握用户体验设计

 

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