养心之道——国学与管理者心性修炼
养心之道——国学与管理者心性修炼详细内容
养心之道——国学与管理者心性修炼
养心之道
—— 国学与管理者心性修炼
主讲:陈沛亮(北大、清华、复旦国学总裁班特聘国学专家!)
课程背景
易经,群经之首,此为祖经。道德经,万经之王,此为宗经。合称祖宗。
认祖归宗,找到本源,是所有文化生生不息的源头活水,也是企业长青的根本基石和灵
魂!
无根的花朵必然枯萎,没有灵魂的躯壳何能长久?没有灵魂的企业,有何前途?
两大最神秘最神奇的经典,究竟蕴藏什么密码?能够修身齐家治国平天下?
如何以易道智慧提升管理者心性修为与
人格魅力?
如何营造和谐的企业文化?
如何锻造忠诚高效的团队?
如何打造德才兼备人才梯队?
如何用易道智慧达到身心和谐?
………………
针对以上问题,本课程将为您呈现传统中华文化之精华,开启心性修习之门。同时,讲
师融汇国学与管理实践菁华,为您深刻解读企业管理之道,最关键是将易道智慧的玄奥
,用最朴实,最大道至简的方式落地实操,互动体验。使国学智慧真正的在心中扎根,
在现实发芽!让大家都成为真正的国学实践者,受益者,而不仅仅是听众……
课程收获
1. 掌握管理者心性修炼法门;
2. 掌握企业管理者全景式思维模式;
3. 掌握管理者管理实践关键点,规避习惯性管理陷阱。
4. 掌握阴阳五行八卦在管理的实战运用。
5. 掌握易经在个人养生上的妙用。
6. 掌握道德经经典名句在生活工作中的导航作用。
课程大纲
|A、开场白:管理的阴阳之道,历| |2、信的心法 |
|史背景介绍 | |(1)自信与他信 |
|儒释道文化应如何融会贯通,一 | |(2)真信与假信 |
|心而已! | |(3)信息与信心 |
|管理归根结底也是心法! | |实践运用:精诚所至金石为开——雨伞 |
| | |和脚踏车的故事 |
|B、八大模块 | |3、信息的法则 |
| | |(1)同频共振法则 |
|一、居善地——坤卦——定位的智慧 | |(2)反向投射法则 |
|1、个人的定位 | |(3)冰山意识法则 |
|(1)人生终极目的 | |实践运用:现场互动 |
|(2)应无所住生其心 | |4、管理者的眼光前瞻力修炼 |
|(3)缘起性空,空性般若 | |(1)如何解读信息密码 |
|(4)低调与明哲 | |(2)如何善易不占未雨绸缪 |
|实践运用:起心动念即结果——刘 | |(3)如何趋吉避凶不落陷阱 |
|邦项羽差哪里 | |实践运用:现场易道实战 |
|二、心善渊——坎卦——修养的智慧 | |五、政善治——艮卦——管理的智慧 |
|1、心性 | |1、定力——泰山崩于前色不变 |
|(1)三大圣人都安什么心? | |(1)领导为什么要沉住气 |
|诚意正心,格物致知。圣人无常 | | |
|心。明心见性! | |(2)刘邦刘备共同的秘密 |
| | |实践运用:一碗水端平——海尔赛马不 |
|2、三学 | |相马 |
|(1)戒——敬畏心 | |2、无为而治的心法 |
|实践运用:乐天知命与怨天尤人 | |(1)领导为什么累 |
|(2)定——如如不动心 | |(2)领导如何不累 |
|实践运用:喜怒不形于色 | |实践运用:做最无能的领导——领导三 |
|(3)慧——扫心第一 | |大最高境界 |
|实践运用:反求诸己 | | |
| | |六、事善能——乾卦——人才的智慧 |
|3、管理者如何调心 | |1、发现人才 |
|(1)自信——自我价值自认同 | |(1)人才标准:将才与帅才 |
|实践运用:马云——自信人生二百 | |(2)人才配置:阴阳互补 |
|年 | |(3)相由心生:相人之术(实战精粹|
|(2)自依——坚持因为别无选择 | |) |
|实践运用:俞敏洪——演讲激情突 | |实践运用:刘备让团队死心塌地的法 |
|破 | |宝 |
|(3)自律——克己复礼战战兢兢 | |2、培育人才 |
|实践运用:黄光裕——无敬无畏毁 | |(1)相对法则 |
|前程 | |(2)饥饿疗法 |
| | |(3)引发自省 |
|三、与善仁——巽卦——关系的智慧 | |(4)榜样牵引 |
|1、团队建设中的管理陷阱 | |实践运用:不愤不启,不悱不发——暗 |
|(1)能人效应与“劳模”陷阱 | |示效应 |
|实践运用:三十八岁现象的宿命 | |3、激发潜能 |
|意义 | |(1)潜能本无限 |
|(2)形式主义与“老爷”陷阱 | |(2)问题即答案 |
|实践运用:康乾盛世与和珅现象 | |(3)棍棒和萝卜 |
|(3)大哥作风与“兄弟”陷阱 | |实践运用:规过与扬善——益者三友 |
|实践运用:距离法则与出卖定理 | |4、授权使用人才 |
|2、残忍的慈悲和慈悲的残忍 | |(1)均衡权责 |
|(1)最大的仁慈是不仁慈 | |(2)明晰标准 |
|实践运用:富过三代———洛克菲勒| |(3)阐明期望 |
|家风秘密 | |(4)及时督导 |
|(2)仁义之君与残暴之君 | |实践运用:听其言而察其行——疑人与 |
|实践运用:口碑第一——曹操为什 | |用人 |
|么被骂 | | |
|(3)团队凝聚力的精神核心 | | |
|实践运用:和钱没关系——东山再 | |七、动善时——震卦——运营的智慧 |
|起的秘密 | |(1)时机的创造和把握 |
| | |(2)天人合一黄帝内经的密窍 |
| | |(3)顺天养生秘诀传授 |
|四、言善信——兑卦——沟通的智慧 | |实践运用:身心和谐一招鲜——现场演 |
|1、上下同欲者胜——沟通是为气血| |示 |
|通 | | |
|(1)有声与无声:沟通的秘诀 | |八、不争——离卦——文化的智慧 |
|(2)目标的排序与聚焦:少则得| |不争之争,善始善终 |
|、多则惑 | |(1)员工心中的好上级 |
|(3)鬼谷子心法:纵横捭阖,不 | |(2)退一步,海阔天空 |
|战而胜 | |实践运用:功成身退的智慧——汉初三 |
|实践运用:士气第一 —— 伟人的 | |杰人生归宿 |
|演说力 | |C、结束语:儒主、佛心、道骨。主心|
| | |骨思想! |
注:因讲解传统文化,必须有虔诚恭敬心,课上严禁抽烟,污染道场。
陈老师本人吃素,戒烟酒,一切朴素,严禁浪费。
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