《探索自我 快乐工作》1天
《探索自我 快乐工作》1天详细内容
《探索自我 快乐工作》1天
《探索自我 快乐工作》
主讲:卜月珍
【课程简介】:
本课程运用心理学的原理及心理咨询的技术,引导学员进行自我探索,了解自己在沟
通、职业发展等方面的发展空间,更多的从内归因的角度去看外部的环境。能够以乐观
、积极的态度去面对工作环境、面对生活环境。课程过程会结合体验式、角色扮演式的
方法,让学员在充分参与中轻松掌握。同时,因为课程融和了心理学的元素,课程本身
的过程就是学员间交流、放松、减压的过程。此课程满意度在合作过的企业案例中均超
过90%。
【规模】:最佳人数30人以内
【场地及设施要求】:投影设备、电脑外接音频线、无线话筒、桌椅可分组排放白板、
白板笔、参与者每组需要3-4张A3大小的白纸,若干水写笔等
【课程大纲】:
1. 自我了解与探索
1. 认识自我—我是谁
• 现实自我—现实状况下的真实自我
• 理想自我—自己希望达到完美自我
• 他人眼中我—两者之间差距的自我
2. 了解你的气质类型
3. 了解你的性格密码
2. 掌握情绪的按钮
1. 情绪是人的内心感受经由身体表现出来的状态
2. 了解情绪
• 情绪与原生家庭的关系;
• 情绪背后都各有其需求
• 情绪与合理信念的关系;
• 情绪与个人性格的关系;
3. 情绪的觉察
• 你会恐惧上司吗?
• 你会担忧未来吗?
• 你会嫉妒他人吗?
• 你会容易愤怒吗?
• 情绪体验(练习)
4. 掌控情绪的方法
• 深呼吸法
• 金鸡独立法
• 暂离现场法
• 认知调整法
• 利用情绪的正面意义
3. 调节好压力状态
1. 压力是一种态度
• 压力与能力的关系
• 压力与时间的关系
• 压力与人际的关系
2. 无压力状态更可怕
3. 压力调节的技巧
• 压力评估法
• 处理焦虑法
• 提高情商法
• 放松训练法
• 合理情绪认知法
• 常用的减压方法
4. 人际交往的法则
1. 人际交往的黄金法则
2. 人际交往的规避
5. 沟通的自我状态
1. 沟通中的自我状态
• 父母态自我(P)
• 成人态自我(A)
• 儿童态自我(C)
2. 沟通分析模型
• 互补沟通
• 交错沟通
• 隐藏沟通
• 我不好—你好
• 我不好—你不好
• 我好—你不好
• 我好—你好
3. 内感官在沟通中的运用
• 视觉型——多用景象做思考的人
• 听觉型——多用声音、语言做思考的人
• 感觉型——多用感受做思考的人(测试)
4. 职场中的沟通
• 与上司的沟通“管理”上司
• 与同事的沟通桥梁式夸奖
• 与下属的沟通表扬多于批评
六、保持快乐的秘密
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