《中国优秀传统文化与时代精神内涵》
培训讲师:杨老师
《中国优秀传统文化与时代精神内涵》详细内容
《中国优秀传统文化与时代精神内涵》
《中华优秀文化与时代精神内涵》
主讲:杨老师
【课程背景】
习近平总书记在十九大报告中指出“文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量“。中国作为四大文明之一,有着悠久、绵长的文化传统。以儒、道两家为主干的中国传统文化,以其丰富的思想内涵,成为中国人思想与价值的根本来源,是任何时候都不能忘记的文化之根。中国传统文化在个人修养、社会和谐、天下大同等等方面,都有相当丰富的内容,做为一个现代中国人,应当接受传统文化的薰陶与涵养。鉴于此,本课程拟对中国传统优秀文化及时代精神内涵其进行全面、深入介绍。
【课程收益】
(1)对中国优秀传统文化主要内容、精神特质有全面掌握
(2)对中国优秀传统文化的当代价值与意义有更进一步认识
【课程对象】
党政机关、事业单位、国企民企等单位;董事、总裁、总经理、企业实际控制人、企业高管、文化学者等。
【课程时间】 1天
【课程大纲】
引言:为何要学习中国优秀传统文化?
(一)学习传统文化的必要性
(二)传统文化概述
(三)近代以来对传统文化态度的演变
一 为学与做人——儒家与《论语》的启示
(一)孔子、儒学与《论语》
(二)《论语》学、教思想及其现代价值
(三) 仁、孝、礼、君子——《论语》教人如何做人
(1) 仁、恕——德之本
(2) 孝——为人(仁)之本
(3) 礼——仁的外在仪式表现
(4)儒家做人的最高目标——君子
(5)不患人不知
(6)交往的适度原则
(7)勇于改过
(8)平等和谐的上下级关系
(9)事业在先,待遇在后
(10)扎实做好本职工作
(11)诚信
(四)《论语》管理思想的启示
(1) 导之以德、勤勉爱人
(2) 尊贤使能
(3) 正身
(4) 总结:几种不同的管理思想
二 勤俭与苦干——墨家思想的现代传承
(一) 墨家在战国时期的显学地位
(二) 墨家与儒家的联系与对立
(三) 墨家主要思想——兼爱、非攻、节俭
(四) 墨家特点
(五) 墨家的消亡及影响、当代价值
三 法治与法制——法家思想的现代价值
(一)法家代表人物——商鞅、韩非
(二)商鞅变法及其历史意义
(三)法家思想的集大成者——韩非
(1)对法治的强调
(2)法家理论缺陷
(四)法家思想与当代法治社会的建构
四 无为与自然——道家思想与现代人生
(一)道家——文明进程的反思
(二)老子其人与《老子》其书
(1)老子生平(约前571—前471)
(2)《老子》其书
(三)道与无为——老子的主要思想
(1) 第一步骤:老子对世界本原的认识——道
(2) 第二步骤:道法自然
(3)第三步骤: 老子无为的辩证法——知白守黑
(四)庄子其人与庄子思想
(1) 庄子生平(前369—前286)
(2)《庄子》其书
(3) 庄子认识世界的方式——平等的“齐物”思想
(4) 庄子的核心追求——自由的“逍遥游”思想
(五)道家的养生思想
(六) 老庄同异
(七)老庄思想的现代价值
(1)个人修养:追寻内心恬淡安宁,回归自然主义
(2)国家社会:反思现代文明带来的弊病
五 当前如何对待传统文化
(一) 摒弃——落后的、封建的部分
(二) 继承——传承优秀传统文化、提高个人修养
(三) 开创——传统焕发老梅新枝
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