目标管理与高效执行员工版
目标管理与高效执行员工版详细内容
目标管理与高效执行员工版
主讲:王一恒
课程目的
✓ 使学员深刻认识到公司实施目标管理的重要性
✓ 使学员深刻认识到做好计划管理对目标达成的重要性
✓ 使学员清楚掌握目标管理实施步骤,掌握依据目标制订实施计划的方法
✓
帮助员工学会在工作中找“乐”,找到工作的乐趣,激发对工作的激情,对岗位的
荣誉感、使命感与责任感
✓
体验主动、被动执行的两种不同感受,“主动幸福、被动负担”,让员工从被动执
行到主动执行、激活员工内驱动力
✓ 使学员清楚掌握计划的制订、实施、有效监控与考核过程
✓ 掌握高效执行应用的方法和技巧
✓ 解答学员的问题与困惑
课程用时
1天
授课特色
❖ 体验训练:亲身体验,在感同深受中理解课程主题
❖ 教案解读:最新案例分析,深刻剖析与解读
❖ 视频欣赏:贴近主题的影视互动,震撼的画面冲击大脑与心灵
❖ 分组讨论:表达个人见解,聆听同伴体验
❖ 实战演练:学以致用,现场模拟,将知识转化为能力
❖ 精彩点评:找出管理中的误区,直接给予触感的顿悟
授课流程
1、问 ◆ 本节主题开场问答
2、讲 ◆ 主题理论展开
3、演 ◆ 案例模拟、游戏穿插
4、练 ◆ 习题演练
5、悟 ◆ 互动分享所得
授课大纲
第一讲:目标管理的精义
1、目标的认知
耶鲁大学做的一个调研:长远目标、短期目标、无目标人的三结局
2、时间与目标的博弈
3、高质量的人生执行路径
第二讲:目标的理解与实施
一、卓越员工的价值——目标思维
1、有用就是因为有你而更好,最高境界没你不行
2、没有人能成就你,只有你做的事能成就你,你做的事值钱,你就值钱;你把事当回
事,领导就会把你当回事;你把企业当家,老板才会把你当家人
二、结果思维
1、做工作就是做结果,没有结果的酬劳是耻辱
2、结果与任务的区别
3、凡事颠倒过来想一想,用领导想要的标准来评价自己工作的成果
三、执行思维
1、要执行别人,先执行自己
2、不是理解了才执行,而是执行中去理解
3、高效执行的“七个不放过”
四、百分百投入
1、为什么说100%投入状态最轻松?
2、体验:主动就是幸福,被动就是难受
五、清晰精准的目标界定
1、目标的SMART的原则 (工具SNART法)
措施: 以终为始,管道人生
①生命清单(设定明确目标并分解到每周每天)(年—月—周分解法)
②目标与目的论
练习:现场设定职场管理者人生8大关注的目标
2、目标分解的核心
上级措施就是下级目标
3、目标落实的重要建议,承诺书落实 (表格:目标承诺书)
课堂练习:制定目标练习
第三讲:计划制定与实施
计划的制定与实施
PDCA之涵义
1、P(Plan)--计划
2、D(Do)--执行
1. 何为执行力
2)执行三大界定:任务不等于结果、态度不等于结果、自我不等于结果
3)执行三个要素:意愿、能力、条件
4)承担是一切成长成功的泉源
5)如何做到承担责任
(一)承担责任凡事从自己身上找原因
@我是一切问题的根源,有错都是我的错
@只为成功找方法,不为失败找理由
@要想让事情变好,先让自己变好
(二)工作高标准、严要求
@负责任就是给领导解决方案,而不是把问题抛给领导
@永远把最好作为自己及格的标准
@C(Check)--检查
@A(Action)—反馈处理
二、PDCA的实施步骤
1、工作计划的认知
[pic]
2、制定工作的5大要点
1)对上负责
2)切实可行
3)集思广益
4)突出重点
5)防患未然
3、计划措施与推进三部曲(工具:鱼骨图6W2H甘特图)
@筛选影响目标的关键要素
@确定优先顺序
@拟定行动方案
第四讲:目标监控与考核
如何有效检查监控目标
CAP—DO 的一般程序
PDCA解决问题格式
4、运用PDCA做好日常工作改善(执行力5R运营系统)
1)P-工作检查清单
2)P-工作日志
3)P-日事计划
4)D-日事日做
5)C-日事日清
6)A-日事日高
现场实操:PDCA
1、用PDCA的思路讲述以自己的工作职责或本单位的工作职责
2、用PDCA的思路讲述一项固定业务的工作过程
备注:实战案例分析研讨(课程结束前半小时互动答疑)
现场实操:PDCA
1、用PDCA的思路讲述以自己的工作职责或本单位的工作职责
2、用PDCA的思路讲述一项固定业务的工作过程
备注:实战案例分析研讨(课程结束前半小时互动答疑)
-----------------------
目标管理与高效执行
王一恒老师的其它课程
优秀员工一流心态打造与巅峰自我 激励 05.07
优秀员工一流心态打造与巅峰自我激励主讲:王一恒课程背景为什么您的员工积极性不高,做事十分欠主动,不理解老板的良苦用心?为什么您的员工跳槽事件不断,您的企业成为竞争对手的人才输送基地?为什么您的员工缺乏干劲和斗志,按部就班,容易放弃,甘于平庸,创新不够,业绩难以增长为什么您的员工相互之间推卸责任,协作力太差,团队执行
讲师:王一恒详情
责任胜于能力——激活干部工作能量 05.07
主讲:王一恒【课程背景】 企业最大的危机,在于干部。干部,他们是企业的中高层管理者,是一个企业事业的核心力量。干部的使命感、责任感和能力缺失,是企业最大的危机。我们研究企业的发展史、成长史,发现一个企业最大的危机、最大的威胁、最大的问题,不是来自于外部环境,更不是来自于竞争对手太强,而是来自于内部。内部来讲,首先是来自于干部,正确路线确定以后,干部就是决定因
讲师:王一恒详情
中高层干部卓越领导力修炼与发挥 05.07
主讲:王一恒主讲:王一恒先生【课程背景】这是一个管理者太多,领导者紧缺的时代?领导者究竟应该做什么?如何让员工自动自发全力以赴工作?如何让员工都敢于承担责任?如何让骨干独挡一面?如何让员工潜力爆增?如何让管理者放松心境、解放自我?在不确定的复杂新时代,一个企业最大的危机、最大的威胁、最大的问题,不是来自外部环境,更不是来自竞争对手太强,而是来自于内部。从内部
讲师:王一恒详情
众志成城 凝心聚力 共创辉煌 05.07
主讲:王一恒课程背景: 在当下的国内几乎所有的行业、企业,都在变革当中。最明显地是:外资企业尤其是生产型企业正在大批、密集的撤出中国、而在国内的传统产业的企业正在努力挣扎着要从“中国制造”到“中国创造”,再加上如火如荼的“互联网+”,更是在广泛、深刻地改变着多数行业的业态。企业在国际化战略发展种,国内外各种文化背景人才的加盟,如何在各类人才文化多样化的背景下
讲师:王一恒详情
众志成城 凝心聚力 执行为王 05.07
主讲:王一恒课程背景: 在不确定的复杂新时代,一个企业最大的危机、最大的威胁、最大的问题,不是来自外部环境,更不是来自竞争对手太强,而是来自于内部。这个世界唯一不变的是变化,改变、寻找最合适的轨道是当下任何组织的唯一出路。组织团队凝聚力、战斗力、执行力是企业最大的发展保障。课程对象:中高层干部课程用时:1天(6小时/天)课程价值分析:课程大纲:前沿:这是个什
讲师:王一恒详情
卓越之路——从技术到管理 05.07
主讲:王一恒“失去了一个优秀的骨干,得到了一个平庸的经理。”——这是很多企业老总在将骨干员工提升到管理岗位后所面临的尴尬。这种情况并不鲜见,被称为“原理”:“在各种组织中,由于习惯于对在某个等级上称职的人员进行晋升提拔,因而雇员总是趋向于晋升到其不称职的地位。”――美国社会学家劳伦斯·1、课程背景CourseBackground不能迅速完成向上一级职位的角色
讲师:王一恒详情
铁军铸造——高绩效团队建设 05.07
主讲:王一恒人在一起叫聚会,心在一起才叫团队——王一恒课程前提: 企业的高度、宽度等由老板决定,而企业的深度及能否持续的赢、能否持续的发展、能否基业长青等则由其团队决定!团队是企业的第一款核心产品、是企业最具竞争力的产品,这款产品的核心就是“人”。企业发展的天花板是领袖、企业发展的底线是团队、而摆在领袖和团队之间的桥梁是沟通,经营即人性、管理即沟通。“在成为
讲师:王一恒详情
团队领导力 05.07
中层干部视为企业的腰部,腰挺直了,头才能灵活,腿才更力主讲:王一恒【课程背景】在不确定的复杂新时代,一个企业最大的危机、最大的威胁、最大的问题,不是来自外部环境,更不是来自竞争对手太强,而是来自于内部。从内部来看,首先来自干部,来自组织骨骼不强,干部太弱。如果将企业组织视为一个有机体,那么企业家就是大脑,员工是手脚,而干部则是承上启下的腰部,所以,“正确路线
讲师:王一恒详情
新任经理的角色认知、转型与职业素养修炼 05.07
思维决定行为,行为形成习惯,习惯形成性格,性格决定结果——王一恒【课程背景】成为绩优“领航者”!管理者要发挥价值,需要认知自身角色定位并以身作则,成为一个团队的绩优“领航者”!但许多管理者在面对职业素养提升时,常遇到以下问题——没有明确管理者的正确定位不知如何提高自我管理的能力不知如何培养管理思维没有找到快速提升职业素养的方法针对以上问题,本课程从管理者角色
讲师:王一恒详情
新时代管理者管理技能提升 05.07
主讲:王一恒管理者视为企业的腰部和腿部,挺直了,头才能灵活,腿才更力——王一恒【课程背景】在不确定的复杂新时代,一个企业最大的危机、最大的威胁、最大的问题,不是来自外部环境,更不是来自竞争对手太强,而是来自于内部。从内部来看,首先来自干部,来自组织骨骼不强,干部太弱。如果将企业组织视为一个有机体,那么企业家就是大脑,员工是手脚,而干部则是承上启下的腰部,所以
讲师:王一恒详情
- [潘文富] 经销商终端建设的基本推进
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21159
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20238
- 3行政专员岗位职责 19045
- 4品管部岗位职责与任职要求 16223
- 5员工守则 15461
- 6软件验收报告 15395
- 7问卷调查表(范例) 15113
- 8工资发放明细表 14554
- 9文件签收单 14195