管理者自我修炼之建好团队赢天下(1天)
管理者自我修炼之建好团队赢天下(1天)详细内容
管理者自我修炼之建好团队赢天下(1天)
管理者自我修炼之建好团队赢天下
主讲:周子人
【课程综述】
1.培训对象:中高级管理人员 、需多部门协作的其他岗位人员。
2.课程时数:1天(6小时)
3.教学方法:案例分析、视频回放、现场角色扮演、小组讨论、现场模拟
【课程背景】
1.管理者是企业决胜的资本,管理团队的素质决定了企业发展的格局。
2.管理者的综合素质决定了管理者在职场的前途。
3.管理人员作为承上启下的衔接层级,增强其管理技巧及领导艺术的修炼,对
企业发展、个人生涯发展都至关重要。
【课程收益】
1.探寻团队管理的五大障碍及解决对策。
2.研究分析、了解管理者定位与职场智慧。
3.分析领导力对团队建设的影响要素。
4.解析团队发展障碍的产生原因,并探寻解决的方案,达成管理者综合素质提升的目标。
5.作为职场人的行为准则。
【课程内容大纲】
第一章、引子
1.管理中的团队与个人
2.案例探析:你更喜欢谁
第二章、健康VS聪明
1.聪明的组织成员,不一定是最优秀的团队
2.案例讨论:五只猴子
3.团队协作的五大障碍
4.团队中的信任
5.冲突不一定是坏事
6.互动:默契报数
7.结果,还是结果
第三章、唤起员工责任心的六大关键
1.状态模拟:我们来经营一家公司,每人负责一个团队
2.经营一个组织需要考虑的六个问题
3.落实“承诺的”的工作方式
4.执行力是可以“辅导的”
5.论语中的健康组织定义
6.典故分享:涩泽荣一的论语与算盘
7.职场四字要诀:
(1)投(投其所好)
(2)逃(避开争锋)
(3)报(及时回馈)
(4)理(有理有据)
说明:你是什么样的人,就会召唤来什么样的团队成员,做好自己,才能取得
团队与组织的成员的协作。我们如何做好自己?如何构建健康的组织?有效提
升团队整体战斗力,减少团部内耗?请跟着课程深入吧。
辅导实例:十张火车票
培训方式:讲课、小组讨论、大组交流、案例研讨
第四章、职场人的人生管理
1.角马带给我们的启示
2.唐骏《经营人生》说
3.管理者的思维格局定位
4.典故分享松下先生用人观
第五章、领导艺术与人际关系
1.是谁抢走我的领导力
2.反思:这是谁的错
3.管理者的思维格局定位
4.讨论:领导信任谁
5.案例演练:我是这样处理的
6.部门壁垒的形成
7.破除部门壁垒的交流方式
8.典故分享:佛渡有缘人吗?
9.让团队和谐的三句话
第六章、带领好团队的艺术
1.有好员工不等于有好团队
2.视频分享:团队中的“他”--成才为何不成才
3.反思:员工为何不愿意“卖命”?
4.了凡启示:提升团队综合能力的三个关键词
5.管好团队管好自己的三个看顾
(1)好团队的三个看顾--集体
(2)好团队的三个看顾--同僚
(3)好团队的三个看顾--部属
6.沈万山的人生启示录:职场沉浮
说明:管理者如何自我提升,是管理者自我发展的常见难题,我们自己能做些
什么、该做些什么,从而让别的部门、下属、客户愿意配合我们,让我们的团
队走向更健康的道路。是我们必修的一门课。
案例研讨:名著中的高手
培训方式:讲课、小组讨论、大组交流、角色扮演、实作练习、案例研讨
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