《习近平新时代中国特色社会主义思想》
《习近平新时代中国特色社会主义思想》详细内容
《习近平新时代中国特色社会主义思想》
课程名称:《习近平新时代中国特色社会主义思想》 主讲 :宣萱老师6课时
【课程背景】:
习近平同志指出,这个新时代,是承前启后、继往开来、在新的历史条件下续夺取中
国特色社会主义伟大胜利的时代,是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现
代化强国的时代,是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共
同富裕的时代,是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代,
是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。
新时代以什么理论作为指引和行动指南,这一理论是什么,该如何坚持这一理论等问
题是9100多万党员共同关心的问题,宣萱副教授为您详细解读习近平新时代中国特色社
会主义思想,从历史和现实结合中深刻领会这一理论指引中国实现中华民族伟大复兴的
理论价值和重大的实践意义。
【课程收益】:学习领会新时代党的方针政策
【课程对象】:企业高中层管理者、支部书记及全体党员。
【授课方式】:讲授—启发互动式教学
课程大纲:
引子:中国特色社会主义进入新时代
• 这是一个伟大的时代
• 这是一个伟大的国家
• 这是一群伟大的人民
• 这是一项伟大的事业
• 这是一个伟大的政党
• 全面从严治党永远在路上
第一部分:习近平新时代中国特色社会主义思想的时代背景
时代是思想之母,实践是理论之源。中国特色社会主义进入新时代,需要新的思想
、新的理论来指导,同时也为新的思想、新的理论的形成提供了实践基础。
1. 新时代的内涵实质
2. 五年的历史变革为新时代奠定基础
3. 五年的历史变革为新思想奠定基础
第二部分:习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵
今天,历史的接力棒传到了我们手里。要取得“接力赛”中我们这一棒的优异成绩,必
须谱写坚持和发展中国特色社会主义新篇章。习近平新时代中国特色社会主义思想体现
了党的理论创新的一脉相承和与时俱进。
1. 新思想的“八个明确”
2. 新思想的“十四条坚持”
3. 新思想的“四个伟大”
4. 新思想的主旨核心
第三部分:习近平新时代中国特色社会主义思想的伟大意义
习近平新时代中国特色社会主义思想,蕴含着丰富的思想方法和工作方法,既是世界
观、历史观,也是认识论、方法论;既讲是什么、怎么看,又讲怎么办、怎么干;既部
署“过河”的任务,又指导解决“桥或船”的问题,是坚持和运用辩证唯物主义和历史唯物
主义的光辉典范,为推进党和国家事业发展提供了锐利思想武器。
1. 世情 :树欲静而风不止
2. 国情:民族复兴任重而道远
3. 党情:党的建设方面还存在不少薄弱环节;
第四部分:用习近平新时代中国特色社会主义思想指引国企党建
习近平总书记关于宣传思想文化、国企党建、国企国资改革等方面的一系列重要思
想,把党对国企党的建设、思想政治工作和改革发展的规律性认识提升到一个新的高度
,具有很强的战略性、思想性、针对性。省委深入学习贯彻习近平总书记视察山西重要
讲话精神,提出要把我省建成“资源型经济转型发展示范区”、打造“能源革命排头兵”和
构建“内陆地区对外开放新高地”,极大地增强了全省国有企业广大干部职工为实现新时
代国企高质量发展历史使命不懈奋斗的信心。
1. 旗定向,坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑
2. 改革创新,探索推进国有企业思想政治工作有效途径和方式方法
3. 优势转化,全力为推动国有企业高质量发展强“根”铸“魂”
宣萱老师的其它课程
三中全会精神解读 08.08
以改革创新理论推进中国式现代化伟大实践——二十届三中全会精神解读主讲人:宣萱课程背景:中国改革开放在新的历史起点上、在新的实践高度上、朝着新的时代任务开始了新的历史征程。党的二十届三中全会发出了将新时代改革开放进行到底的最强音,对新时代进一步全面深化改革、推进中国式现代化作出了科学擘画与战略部署。本课程主要围绕二十届三中全会精神进行解读。课程收益:深入了解二
讲师:宣萱详情
《学习党章 争做合格党员》 03.29
课程名称:《学习党的章程争做合格党员》主讲:宣萱老师6课时【课程名称】:党章是我们党最根本的党规党法。在内容上,党章是党的全国代表大会通过的党的最根本的纲领性文件,明确规定了党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标以及党的建设和党的领导的基本要求,规定了党的组织原则、党员的权利和义务、党的纪律等。它集中代表了全党的根本利益和意志,是规范党内政治生活、调整党内关系的
讲师:宣萱详情
《忆峥嵘岁月 走好新时代的长征路 》 03.29
课程名称:《忆峥嵘岁月走好新时代长征路》主讲:宣萱老师6课时【课程背景】:长征胜利以来,中国共产党团结带领全国各族人民,不断推进革命、建设、改革伟大事业,进行了一次又一次波澜壮阔的伟大长征,夺取了一个又一个举世瞩目的伟大胜利。现在的中国比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标,比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。现代企业在市场经济的浪潮中如
讲师:宣萱详情
《历史选择 中流砥柱》 03.29
课程名称:《历史选择中流砥柱—中国共产党28年革命史》主讲:宣萱老师6课时【课程背景】:中国共产党百年发展历史,是一部艰辛探索的历史,是一部顽强奋斗的历史。期间经历了一次次挫折,战胜了无数困难,历经磨难,终铸辉煌。其中28年的革命史是中国共产党夺取政权、建立国家的历史,这是世界战争史上以少胜多、以弱胜强的一个奇迹。宣萱副教授为您详细解读中国共产党28年的革命
讲师:宣萱详情
《中国共产党党史》 03.29
课程名称:《四史之一:中国共产党党史》主讲:宣萱老师6-12课时【课程背景】:党史是“四史”学习的重中之重,是中国共产党在革命和建设年代中不断走向成熟的实践史。当下,中国处于“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点,全党学党史,深意何在?今年是建党100年,也是“两个一百年”奋斗目标历史交汇点。在这个特殊的关键的历史节点上,学习和回顾百年党史,恰逢其时。历史
讲师:宣萱详情
《抓牢基层党建 夯实执政基础》 03.29
课程名称:《抓牢基层党建夯实执政基础》主讲:宣萱老师6课时【课程背景】:党的十九大报告指出,要以提升组织力为重点,突出政治功能,把企业、农村、机关、学校、科研院所、街道社区、社会组织等基层党组织建设成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒。新时代背景下,企业如何加强党组织建设成为重要的工作之一,宣萱副教授为您详细
讲师:宣萱详情
《改革开放史》 03.29
课程名称:《四史之一:改革开放史》主讲:宣萱老师6课程【课程背景】:【改革开放史课程介绍】历史是最好的教科书。让历史之光照亮未来,给力中华民族伟大复兴的“中国梦”。“四史”指党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。“四史”内容各有侧重,“四史”内容各有侧重,整体讲的就是中国共产党为中国人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史。改革开放史是中国共产党
讲师:宣萱详情
《新中国史》 03.29
课程名称《四史之一:新中国史》主讲:宣萱老师6课时【课程背景】:【新中国史课程介绍】历史是最好的教科书。让历史之光照亮未来,给力中华民族伟大复兴的“中国梦”。“四史”指党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。“四史”内容各有侧重,“四史”内容各有侧重,整体讲的就是中国共产党为中国人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史。新中国史作为“四史”的重要组
讲师:宣萱详情
《党支部工作这样做》 03.29
课程名称:《党支部工作这样做》主讲人:宣萱老师6课时课程背景:2018年9月21日,中共中央政治局召开会议,审议《中国共产党支部工作条例(试行)》和《2018—2022年全国干部教育培训规划》。党支部是党的基础组织,是党的组织体系的基本单元。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视党支部建设,要求把全面从严治党落实到每个支部、每名党员,推动全党形成
讲师:宣萱详情
《如何做好党务工作》 03.29
课程名称:《如何做好党务工作》主讲:宣萱老师6课时课程背景:基层党组织是执政党的工作基础。离开了基层,组织就难以巩固,事业就没有根基。因此,基层党组织担负着上情下达的重要职责,大政方针、工作部署要靠基层组织的宣传贯彻才能落到实处,收到实效。基层党建工作要做到精细化、网格化管理,必然离不开党务工作。那么,党务工作大致包括哪些?如何开展好党务工作?宣萱副教授将为
讲师:宣萱详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21151
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20186
- 3行政专员岗位职责 19035
- 4品管部岗位职责与任职要求 16210
- 5员工守则 15449
- 6软件验收报告 15385
- 7问卷调查表(范例) 15104
- 8工资发放明细表 14541
- 9文件签收单 14184