《【压力 情绪】与压力情绪共舞——职场科学解压与情绪调控》

  培训讲师:朱天佑

讲师背景:
朱天佑老师——著名教练型管理及TTT专家Ø中国NLP教练型领导力先行者,20年世界500强高管及营销管理经验Ø原上海陆家嘴期货学院执行院长Ø曾任世界500强中国人寿、中国人保高管Ø中国管理科学研究院客座教授、中国银保监会旗下中国银保传媒特聘 详细>>

朱天佑
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《【压力 情绪】与压力情绪共舞——职场科学解压与情绪调控》详细内容

《【压力 情绪】与压力情绪共舞——职场科学解压与情绪调控》

世界500强青睐的压力情绪课
NLP职场科学解压与情绪调控
主讲:朱天佑
一、课程背景:
很多职场人士抱怨工作不好做、客户要求多、同事不合作、领导不支持。对工作缺乏
热情,整天消极,抱怨,责任感不强、执行力不佳,当一天和尚撞一天钟,得过且过,
没有长远的目标和计划,缺乏自我激励和压力缓解的技巧和能力。
国内外调查显示,不适当的工作压力不仅损害个体,而且也破坏组织内健康。人是企
业中最重要的资源,情绪是人的活动的动力源泉。忧愁、悲伤、愤怒、紧张、焦虑、痛
苦、恐惧、憎恨……是员工在日常工作中最常见的消极心理体验,都可能会引起员工产生
工作倦怠、工作积极性降低、工作效率下降等不良后果。因此,情绪与压力的管理已成
为21世纪企业管理最为迫切的课题之一。本课程综合运用
二、课程目标:
1、通过树立员工的阳光积极心态,提升职业化,塑造进取意识,提升执行力
2、转变工作观念,工作是为自己做,工作时不抱怨,不埋怨、拒绝借口
3、赋予员工心灵的能量,改变员工对待问题、处理问题的
态度
4、给予压力缓解的方法,逐步建立健康、积极、乐观的阳光心态
5、用正确的观念和负责任的心态经营家人、同事和朋友的关系,提升幸福感







三、课程特色
专业:权威解压、情绪管理课程,综合运用NLP等心理学、行为学技巧
实战:逾20年500强实践检验
落地:重方法、重工具、重实操,易落地
四、参训人员
公司指定人员
五、课程时间
1天(6小时)
六、课程大纲
导引:心理健康的十条标准
第一讲:正确认识压力
一、压力的定义
1.压力也叫应激反应
2.压力是大脑的感受
3.压力源与压力反应
4.压力感受度因人而异
二、压力具有普遍性
1.压力无人不有
2.压力无时不在
3.压力无处不在
4.压力不可战胜
三、压力的三个类型
1.急性压力
2.阶段性压力
3.慢性压力
【工具】压力作用机制模型
四、压力产生的四大来源
五、职场压力的六个误解
【工具】3分钟压力自评量表测试
【案例】某银行职员精神衰弱症解析
第二讲:压力与个人的关系
一、压力与工作绩效的关系
1.压力并非越小越好
2.压力的适宜度评估
3.压力管理 P 点理论
二、压力与健康的关系
1.身心互通理论
2.不良压力在个人生理、情绪、认知和行为上产生的症状
3.识别、寻找自身压力的来源
4.不良压力的社会因素与组织因素
5.当压力来临,你可以选择不同的应对方式
【工具】心理健康状况对比量表
第三讲:自我压力管理系统的建构
一、架构科学的压力预警系统
1.个人压力的应对机制
1)问题指向性应对与情绪调节性应对
2) 积极应对与消极应对
3)心理防御机制
2.个性调适与压力反应
1)内向一一外向
2)古板一一灵活
3)紧张一一放松
4)保守一一冒险
5)外归因一一内归因
6)自卑一一自尊
3.压力管理策略
1)放松疗法练习
a 橫膈膜呼吸法
b 六秒 QR 反应法
c 倒数呼吸法
d 冥想注意力呼吸法
e 古典音乐疗法等等
2)心理认知应对练习
a 检定语言模式法(人类思维妙化)
b 自我对话与解压
c 重塑信念法(信念提升自助单)
d 自由联想法
e 换框法(双色人生)
3)NLP超级减压法

【三分钟测试】认知测试图片
【心理学测评】你属于哪种个性类型?
【减压游戏】心情写字板
【压力放松练习】心理暗示带
第四讲:情绪的认知
一、了解情绪
1.心理学对情绪的解释
2.对人类四种基本情绪的解读
3.情绪的6大特征
二、消极情绪的3大来源
三、寻找情绪的平衡点
1.情绪压抑与心理阴影的关系
2.情绪爆发与身心疾病的关系
第五讲:做情绪的主人
一、情绪管理的6循环
二、情绪管理行为层面的系列方法练习
1.建立积极的心锚
2.情绪环保宣泄法
3.情绪逐步抽离法
4.休禅师制怒妙诀
5.“羡慕嫉妒恨”法
6.中医输出“横逆之滞”法
7. 合理性情绪疗法
8.情绪 ABC 法则应用
【心理学练习】个人最佳状态观想
第六讲:职场人士心灵滋养
一、保持工作激情的四元素
1.内驱力
2.职业定位
3.高效
4.职业化
二、追求快乐工作的6大锦囊
1.活在当下
2.突破局限
3.理性思考
4.大道至简
5.放下和原谅
6.正向思考
三、个人行动计划
【案例讨论】派克鱼市的活力来源?
【行动工具】人生平衡的九宫图
【工具】每日心态检视表[pic]

 

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