《解决问题的十把金钥匙》
《解决问题的十把金钥匙》详细内容
《解决问题的十把金钥匙》
解决问题的十把金钥匙
【课程背景】
经营环境的剧变,管理形态的改变,我们将面临前所未有的挑战,问题越来越多,问题越来越大,问题越来越难,解决问题成为企业主管当前最重要的课题。
《解决问题的十把金钥匙》课程,是以系统的思维方法,从选择需要解决的问题范围及确认解决问题的目标开始,让管理人员能够识别、定义和区分问题;澄清对待问题的态度,非常精准的能够知道问题的现状,并且找出问题产生的真实原因,利用众多工具,确认问题的真实原因。
本课程注重解决问题创意能力的培养,通过激发学员的创意能力,整合解决方案,做出最合适的决策;同时能够对各项方案的优势与劣势评判以及进行风险评估;制定相应的执行制度,建立预防措施及应变措施;最终让解决方案的成功确认与标准化建设,推动企业高效发展。
本课程解决问题的工具与问题分析与解决的步骤进行有机的整合,从而构架完整的问题分析与解决可行方案。通过有针对性的实作与练习,学员能够在最短的时间内迅速改善问题分析与解决的能力,提高问题分析能力,提升决策水平。【课程及收益】
掌握第1把钥匙—问题的选定:选择需要解决的问题范围及确认解决问题的目标掌握第2把钥匙—问题的定义:识别、定义和区分问题;澄清对待问题的态度掌握第3把钥匙—问题的现状:问题分类,轻重缓急,分析问题的现状掌握第4把钥匙—问题的原因分析:找出问题的产生的原因,聚焦重要原因掌握第5把钥匙—问题的真因确认:利用众多工具,确认问题的真实原因掌握第6把钥匙—解决方案的创意:解决问题方案的创意;改善方案;整合方案掌握第7把钥匙—解决方案的决策:对比各组数据,对各项规划好的方案进行决策掌握第8把钥匙—解决方案的评估:对各项方案的优势与劣势评判以及进行风险评估掌握第9把钥匙—解决方案的执行:预防措施及应变措施;团队执行掌握第10把钥匙—解决方案的标准化:解决方案的成功确认与标准化建设【培训目标】:普通员工,中层管理人员【培训时长】:1-2天(6小时/天)12小时
【课程大纲】
课程导入:一、 对待问题的态度二、 具备问题意识的五个必要条件
要有目标意识要有实现目标的强烈欲望对目标的想象要具体化、数量化能说出达成目标的路径与方法达成目标的期限要明确最坏的心理准备问题是进步的福音就业竞争力=解决问题的能力
第一单元:第1把钥匙问题选定一、 依据现实状况之不满找寻改善主题二、 主题选定正确与否关系重大三、 可以运用集体智慧共同选题四、 为何需选定主题(全景案例演练+应用工具:可用脑力激荡法或KJ法)第二单元:第2把钥匙问题的定义
一、 如何运用5W2H描述问题模糊陈述差距陈述差距与原因陈述二、 问题陈述基本原则三、 「正确」的「问题」陈述举例(全景案例演练+应用工具:5W2H、管理报表分析)第三单元:第3把钥匙问题的分类一、 如何将问题具体化分类将“问题”焦点属性分类“问题”的数据性分类 认知「问题」的思维技巧既注意事项(全景案例演练+应用工具:问题类型判断表)第四单元:第4把钥匙问题的原因分析
问题冰山
问题原因的追根究底
问题的核心原因探究
问题分析的方式方法;
问题分析的应用工具特性要因图法关连图法系统图法问题树法第五单元:第5把钥匙问题的真因确认真因确认的工具与方法排除法关连图法柏拉图法相关统计方法检查表全景案例演练+应用工具第六单元:第6把钥匙解决方案的创造
创造力的培养与激发阻碍创造力的因素思考的陷阱开放你的心智如何发挥创意了解和激发你的创造力创造一个创造性的气候经由练习培养创造力
运用创造力提出解决问题的创新方案
三、 运用思维能力整合方案四、 确认方案规划的步骤,运用各种工具辅助规划五、 方案资源规划,需要哪些人财物等资源(应用工具:六顶思考帽,思维导图)第七单元:第7把钥匙解决方案的决策
决策常见失误
决策的六大陷阱
解决对策顺序判定原则
决策的工具运用决策矩阵法十等级法加权指数法全景案例演练+应用工具第八单元:第8把钥匙解决方案的评估一、 测试其实效性,评估其风险性二、 风险评估常被忽略三、 风险估计是解决方案成功关键 第九单元:第9把钥匙解决方案的执行
方案执行的具体化拟定完整项目计划之方法项目计划进度与预算控管 确定必要任务、职责及时限 方案执行追踪可以以甘特图追踪 可以PERT图追踪可以以检查表追踪注意追踪实施时机注意追踪检核指标 第十单元:第10把钥匙解决方案标准化
成果确认成效确认(成本、时间、效果)比对实施前与实施后之差别广泛收集各种可能资料(书面、数据) 标准化将实施成果找出标准因素,制订相关操作标准确保相关人员接受并理解标准针对标准之执行订立防错机制
何云鹏老师的其它课程
《有结果的执行力》 03.16
有结果的执行力主讲:何云鹏老师【课程背景】我们是否经常抱怨团队的执行力差?说得很明白就是没结果;说了很多遍就是没反馈。拿到结果一塌糊涂且无可挽回。任务刚一公布就就阻力重重,各种理由各种困难,最终该怎样还怎样,只能说一句:理想很丰满,现实很骨感;事情明明全是希望,员工们看到的却都是问题,讨论半天没有结果;90后和Z时代的员工说不得碰不得,还没干就先不爽了,撂挑
讲师:何云鹏详情
中层管理的领导力(时间、目标、沟通) 03.16
《MTP(中层管理技能提升)》内训篇主讲人:何云鹏【课程背景】“工欲善其事,必先利其器”本培训课程将帮助中层管理者改变管理理念、思维方式、加强班中层管理者的角色认知与职责认知,提升其综合素养与自我效能,解决中层管理者在实际工作中遇到的目标管理、时间管理以及计划执行的能力,提高和改善沟通能力,学会培养和带领下属的技巧,强化团队建设与管理能力!【课程收益】一、角
讲师:何云鹏详情
中层管理的领导力(修改版) 03.16
《MTP(中层管理技能提升)》内训篇主讲人:何云鹏【课程背景】“工欲善其事,必先利其器”本培训课程将帮助中层管理者改变管理理念、思维方式、加强班中层管理者的角色认知与职责认知,提升其综合素养与自我效能,解决中层管理者在实际工作中遇到的目标管理、时间管理以及计划执行的能力,提高和改善沟通能力,学会培养和带领下属的技巧,强化团队建设与管理能力!【课程收益】一、角
讲师:何云鹏详情
目标管理与计划执行(修改版) 03.16
《目标管理与计划执行》内训篇主讲人:何云鹏课程背景:你在工作中,是否有以下困惑:有目标没计划,不知道下一步如何开展工作执行中,找不到节点,不知道进度如何计划常常被打乱,对计划执行失去信心不清楚目标要求,对计划的执行意愿不高计划执行过程信息不对称,所以沟通协作起来,困难重重计划很清晰,难以被考核计划执行中,缺乏统一的管控,造成某些计划事宜被遗漏计划内容繁杂,抓
讲师:何云鹏详情
《中层管理干部核心管理技能提升》 03.16
《中层管理干部核心管理技能提升》主讲人;何云鹏【课程背景】据调查,在当今全球竞争加剧的时代里,组织领导者的领导力缺乏是一个全球性问题,其中中国是缺乏领导力人才比例最高的国家。有47的被调查公司认为他们缺乏领导力人才,并且中国有61的公司认为,之所以没有办法去推行储备、培养领导人的计划,是因为他们没有人培养。而有60的被调研公司认为,就算有人培养,也不知如何去
讲师:何云鹏详情
《中层领导力及新常态下的工作突破》 03.16
打破固有思维,寻找营销亮点——新常态下的的营销增长及团队建设主讲人:何云鹏【课程背景】“工欲善其事,必先利其器”本培训课程将帮助中层管理者改变管理理念、思维方式、加强班中层管理者的角色认知与职责认知,提升其综合素养与自我效能,解决中层管理者在实际工作中遇到的目标管理、时间管理以及计划执行的能力,提高和改善沟通能力,学会培养和带领下属的技巧,强化团队建设与管理
讲师:何云鹏详情
《卓越领导者五项修炼》 03.16
卓越领导者五项修炼主讲人:何云鹏【课程背景】据调查,在当今全球竞争加剧的时代里,组织领导者的领导力缺乏是一个全球性问题,其中中国是缺乏领导力人才比例最高的国家。有47的被调查公司认为他们缺乏领导力人才,并且中国有61的公司认为,之所以没有办法去推行储备、培养领导人的计划,是因为他们没有人培养。而有60的被调研公司认为,就算有人培养,也不知如何去培养。那么,中
讲师:何云鹏详情
《问题分析与解决技巧》 03.16
问题分析与解决技巧主讲人:何云鹏【课程背景】在组织与个人的发展阶段,每个人都会面临许多的目标与使命,每个人也都会遭遇到许多的障碍与挑战,但响应的方式却是因人而异;有人是无计可施,坐困愁城;有人则能运用创意,化险为夷。不论是组织或是个人在面对难题时,常会因可能产生痛苦而想逃避,或是故意视而不见、借故拖延,耽误了解决的最佳时机。遇到难题若不立即解决,往往只会使事
讲师:何云鹏详情
《新常态下的团队建设与激励》 03.16
新常态下的团队建设与激励主讲人:何云鹏【课程背景】疫情常态化的模式下,传统营销渠道深受冲击。习惯化的销售模式、管理模式以及激励模式都经受严峻考验。如何在新常态的市场环境下快速适应市场变化,从企业文化出发,寻求团队管理的底层逻辑,突破思维禁锢,寻找新的销售增长点,激发销售人员的斗志,成为现阶段每个企业面临的课题。急于转型,事半功倍;坐等机会,功败垂成;既要保持
讲师:何云鹏详情
《新晋管理者的实用技能》 03.16
《新晋管理者实用技能》主讲:何云鹏【课程背景】团队是组织绩效实现的战斗单元,一个企业的战略是否落地,目标是否达成,与企业中各团队的战斗力水平息息相关。但企业中各团队的负责人往往因为缺少管理经验而倍感困惑:刚当上经理,组建团队该如何入手呢?当经理之后为什么这么累呢?除了加薪提职,团队士气还能怎么提升呢?布置了工作为什么员工总执行不到位呢?团队成员之间怎么有那么
讲师:何云鹏详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21155
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20226
- 3行政专员岗位职责 19041
- 4品管部岗位职责与任职要求 16215
- 5员工守则 15458
- 6软件验收报告 15393
- 7问卷调查表(范例) 15111
- 8工资发放明细表 14546
- 9文件签收单 14192