自我领导力   01.30

自我领导力——打造自我赋能机制提升内驱力【重新定义个人贡献】你自己：每天起床上班的动力何在？你喜欢自己的工作吗？你喜欢一起共事的人吗？你因所做的贡献得到赞赏了吗？什么将使你的工作经验更好？找找根本的原因所在。现在想象一下，假如你公司内的所有人拥有同样水平的自信和动力，那么你的公司将能做出些什么。以每一天为基础。所有人都做出正确的判断。不用别人提醒，也知道该做

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组织协调力-一核四步推动多部门协调合作   01.30

组织协调力——一核四步推动多部门协调合作【课程背景】法约尔的管理职能论中，协调是管理的五大核心职能之一。事实上，组织内协作成为了组织稳健发展最为重要的能力之一，甚至是一门直接影响企业生存和发展的技能。如果计划、指挥•命令、控制的流程能够恰当地实施，工作的目的、目标就有可能达成。但是由于环境不断变化，上司需要在事前或工作的过程中与部属/成员以及相关人员就事态的

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组织行为学：激发组织潜能的智慧   01.30

组织行为学：激发组织潜能的智慧课程背景：不懂得组织，何谈管理？不懂得人性，何谈管理？任正非说，管理说到底就是管人性，管人性说到底就是管欲望，一部华为的发展史，就是一部人性管理的历史。所以，如何认识人性，激发组织潜能成为管理的核心使命。如何满足人性的欲望和需求？如何激发组织动力和潜能？就成为企业管理的大智慧。企业，归根结底是由人组成的组织，最终的发展必然取决于

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乌卡时代领导者的五项核心修炼   01.30

乌卡时代领导者的五项核心修炼“求职看公司，离职怨领导！”这句话鲜明地指出领导力对组织长久稳定发展的重要性。一位成功且有效的领导者不仅能有效留住关键员工，而且能通过激发员工的潜能，改善业绩表现，为组织创造价值。研究表明，投资进行领导力培训的组织，其绩效将提高百分之三十三。那么，什么是成功且有效的领导力？根据世界著名管理大师肯尼斯·布兰查德博士的研究，领导力归根

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新员工教练型导师   01.30

-266065558165赋能员工，激活组织！赋能员工，激活组织！-26606535560新员工教练型导师新员工教练型导师-269240161290课程背景课程背景面对充满挑战的市场变化，每个企业都期望能够快速地培养新员工，加速关键岗位员工的成长速度，构建具有吸引力的氛围，留住优秀的人才。为此，导师制作为有别于其他类别的人才培养方式，正在被越来越多的企业采用

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行动学习工作坊—培训落地促动师   01.30

行动学习工作坊—培训落地促动师课程背景：行动学习是一个以完成预定工作为目的、在小组同伴支持下的学习过程。行动学习建立在反思与行动相互联系的基础之上，通过对过去事件的思考，寻求对过去事件的理解，以帮助应对未来。行动学习建立在普通人的学习过程上，同时它是以建设性的方式透过经验进行学习的过程。在行动学习中，小组成员拥有学习的控制权并产生责任感，这些责任感最终会形成

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有效授权与最佳激励   01.30

有效授权与最佳激励课程背景：作为管理者，除了每天面对庞杂任务，还需考虑如何让员工动力十足？除了必要的管理和控制，更有效的是激励与授权！随着全民学习的时代的到来，随着知识型员工、90、95员工比例的增加，善激励、会授权才更能激发员工的活力，让员工更有效率的工作。一名卓有成效的管理者，不仅能够带领着自己的团队，目标一致，不断完成并创造更好的绩效，更重要的是在整个

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长征之路-党史党建情景体验沙盘   01.30

《长征之路-党史党建情景模拟沙盘》课程说明书【课程收益】收益1：学习长征精神，不忘初心，牢记使命收益2：弘扬长征精神，践行长征价值理念《长征之路-党建情景模拟》采用全情景模拟体验教学，15个典型场景还原我党从1934年10月至1936年10月，共产党领导的红一方面军、红二方面军、红四方面军和红二十五面军分别从各苏区向陕甘苏区的战略撤退和转移，行程二万五千里，

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中基层干部卓越执行力训练营   01.30

中基层干部卓越执行力训练营课程背景：我们经常说一个人毫无执行力，也就是在工作上毫无作为，那只有两个原因：他要么不会做，要么不想做；不是没能力，就是没动力。所以，提升员工的工作能力和工作意愿是提升员工执行力的重要一环。执行能力是反映一个公司的管理水平和运作效率的重要标志，加强中基层管理人员的管理能力是提升公司竞争力的重要措施。没有执行力,一切都是空谈要想赢,执

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数字化不确定时代的管理决策   01.30

数字化不确定时代的管理决策管理就是决策。在企业管理过程中会遇到各种各样的问题，需要管理人员针对面临的种种困扰提供了高效的解决方案，做出科学的决策。中国正在加快进入不确定的时代和数字经济时代。互联网、大数据、物联网、人工智能正在汹涌而来，同时不确定的外部和国际环境，也正在改变和颠覆一切传统行业！必将彻底摧毁和改变传统企业的组织结构、思维方式、商业逻辑、管理模式

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