《统计过程控制-SPC》
《统计过程控制-SPC》详细内容
《统计过程控制-SPC》
课程:统计过程控制-SPC
课程内容:
从预防的角度对产品质量控制才是成本最低,效果最好的控制方法。
本课程从实战应用的角度,从SPC的理论基础开始,如何选择SPC的控制对象,以及SPC理论的工具控制图的做法和评价,课堂中坚持实战落地,一步一步带领学员一边学习,一边练习,让学员上课的过程中就掌握这门专业的方法。
课程收益:
帮助企业建立从预防的角度控制品质的管理机制和思维,降低企业成本;
帮助学员理解SPC,应用SPC,并从SPC的应用中获得意识和能力上的升华。
对内满足企业质量控制要求,对外提升企业的专业形象。
课程用时:
6~12H(根据客户需要调整)
课程大纲:
一个实例开篇
第一章:SPC理论基础
正态分布
练习
质量管理发展史
SPC概念和理论
两种质量观
练习
第二章:SPC控制对象
质量与特性
特性的分类
确定CTQ项目的方法
常用CTQ的管控方法
CTP的含义
产品设计的三阶段
FMEA和CTQ/CTP
SPC和MSA的关系
SPC和DOE的使用意义
第三章:控制图实战及判定
控制图的结构
控制图的分类
如何选择合适的控制图
控制图的制作步骤
计量型控制图-均值极差控制图的制作
案例
练习
计量型控制图-均值标准差控制图的制作
案例
练习
计量型控制图-中位数极差控制图的制作
案例
练习
计量型控制图-单值移动极差控制图的制作
案例
练习
计数型控制图-不合格品率控制图的制作
案例
练习
计数型控制图-不合格品数控制图的制作
案例
练习
计数型控制图-单位缺陷数控制图的制作
案例
练习
计数型控制图-缺陷数控制图的制作
案例
练习
控制图8大判定准则
案例
练习
第四章:过程能力研究
过程能力概念
Cp与CPK
案例
练习
Pp与PPK
案例
练习
Cp/CpK与Pp/PpK的区别
过程能力评价等级
第五章:企业SPC管理
数据统计的职责和及时性
控制图的分析和反馈机制
SPC管理系统
课程回顾
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