如何有效服务难缠客户
如何有效服务难缠客户详细内容
如何有效服务难缠客户
如何有效服务难缠客户
——圆满解决客户的要求
课程背景:
我们的工作是与客户打交道,当听到“客户总是对的”这句话时,我们中的大多数通常会无奈地笑笑或者长叹一声。尽管每一个客户都应该得到我们所能提供的最好的服务,但我们的经验还是告诉我们,我们不时总会碰到各式各样的非常难缠的客户,他们可能性格怪异、脾气暴躁、爱找麻烦、罗罗嗦嗦或咄咄逼人。
所幸的是,并不是每一个客户都会出这一类的难题。今天,人们的期望越来越高,竞争越来越激烈,客户越来越强调他们的权利。而对于这种情况,每个从事与客户打交道的人都需要准备好为各种各样的客户服务,以保证每个客户对我们的服务都称心满意。
本课程将向您展示在各种情况下,如何以专业的服务态度和技能对待客户。并通过培训录像和服务案例这种专业平实的方式将服务行为中的关键问题与学员分享,掌握如何服务4种类型的难缠客户:吵嚷型的客户愤世嫉妒、事事不满;强势型自以为是,总希望别人把她当作大人物来对待;犹豫型客户没完没了、东拉西扯;挑剔型客户吹毛求疵、疑虑重重,令人难以忍受。我们将介绍如何用PERFECT方法服务客户让他们满意而归。
课程目标:
了解难缠的客户会给您的工作带来的问题,理解您的客户对您的期望以及影响您向客户提供出色的服务的制约因素;
学会把握客户的需求的方法与技巧,能够迅速了解客户的心理,正确判断客户的期望值
使用PERFECT(首字母缩写)模型规范您对待难缠客户的言行;
提高应对4种典型的难缠客户(吵嚷型、强势型、犹豫型、挑剔型)的能力;
制定行动计划,提高应对难缠客户的能力
课程对象: 一线服务人员
课程时间: 1天(6小时)
课程大纲:
绪言:面对难缠的客户
1、面对难缠的客户
小组讨论:
● 你在工作中遇到的最难缠的客户是什么样的?
● 这些客户对你和你的公司有什么具体的期望?
● 是什么制约因素妨碍了服务人员向客户提供满意的服务
对预料之外的事要有心理准备
● 多数客户是令人愉快的
● 有些客户可能怪异、难缠、不同一般
● 无论客户是什么类型,满意而归是我们的工作目标
2、 什么样的服务才能创造价值
客户的满意度是如何形成的
● 客户对服务的预期
● 客户对服务的感知
● 客户的满意度衡量标准
客户全面满意
客户忠诚
● 忠诚的客户群是持续经营的基础
● 客户忠诚度的六个维度
● 自我评价:我的客户的忠诚度维度是多少?
第一单元:探究客户的需求
1、客户的需求从哪里来
企业的口碑
之前对企业服务的体验
之前对其他公司服务的体验
企业的品牌宣传
客户的价值与背景
服务的环境与客户的生命周期
案例分析:这个服务项目客户需求源于什么?
2、客户需求的不同层次
Basic Needs (基本必需)
Want(想要)
Desire (愿望)
The Unexpected (出乎意料)
小组练习:分析客户的不同层次需求
3、如何在现场服务中把握客户的不同需求
案例分析:以一个现场服务的场景为实例分析客户的不同层次需求
(由讲师收集企业的实际服务案例来进行案例编写)
第二单元:用PERFECT方法服务
1、什么是PERFECT方法?
录像分析:难缠的客户
始终用PERFCET方法对待客户
2、Polite——礼貌
确保沟通方式和沟通内容都是礼貌的
3、Efficient——高效
迅速而有效的处理事务
4、Respectful——尊重
无论你觉得要按客户的要求做有多困难,你都要尽量尊重别人
5、Friendly——友好
友善的肢体语言、有效的开放式问题
6、Enthusiastic——热情
热情肢体语言(面部表情、举止和目光)
7、Cheerful——快乐
客户不是针对你,客户是把你当作代表公司来处理他们要求的
8、Tactful——灵活
运用专业知识灵活处理事务
第三单元:综合练习
1、案例研讨
如何服务“吵嚷型”客户
● 案例一:在餐厅中
● 案例二:在旅途中
● 案例三:在银行中
● 案例四:在邮局中
如何服务“强势型”客户
● 案例一:在商店中
● 案例二:在投资理财顾问处中
● 案例三:在音乐厅中
如何服务“犹豫型”客户
● 案例一:在餐厅中
● 案例二:在一个协会中
如何服务“挑剔型”客户
● 案例一:在录像店中
● 案例二:在宾馆中
● 案例三:在旅行社中
● 案例四:在银行中
2、角色扮演——如何服务难缠客户
如何服务“吵嚷型”客户
如何服务“强势型”客户
如何服务“犹豫型”客户
如何服务“挑剔型”客户
观察、评估、回馈、点评
总结
1、 课程内容总结
2、 行动计划拟定
王晓慧老师的其它课程
如何有效处理投诉——转危为机的艺术 01.01
序言:面对客户的投诉单元:正确认识客户抱怨与投诉1、服务理念的澄清(1)谁是世界上重要的人(2)客户服务的目标是什么(3)客户究竟需要什么(4)客户满意=客户忠诚度?2、服务心态的培养(1)如果没有客户前来投诉,你感到高兴吗?(2)你会讨厌前来投诉的客户吗?(3)你认为心存不满的客户应不应该前来投诉?(4)来自客户的不满对企业意味着什么?3、客户投诉是企业的
讲师:王晓慧详情
管理者的三项修炼 01.01
课程大纲单元:理论知识,认识管理1、管理行为与管理业绩n录像分析:什么样的管理行为是有价值的n管理者的三种能力l技术能力l人际能力l概念能力2、认识管理n管理者区别于非管理者的根本区别n管理者的核心职责n管理者的三项修炼—三项关键任务行为密码l方向性行为密码——帮助员工把握方向l胜任度行为密码——提升员工胜任工作l控制力行为密码——防止员工偏离目标3、研究举
讲师:王晓慧详情
结构性思维 01.01
【课程大纲】:前言:为什么思维要结构化一.提升员工思维严密性二.提高员工之间的沟通效率三.提升组织的工作效率开场热身:金字塔思维在生活中的闪现一.构建结构性思维1.读懂我的思维——结构性思维表达的4个基本特点情景模拟:向老板汇报会议安排(1)结论先行l一次表达只支持一个思想,并且要出现在开头l减少沟通误会,打消受众顾虑l案例分析:不耐烦的上司l向上司“回”报
讲师:王晓慧详情
卓越职场人士的七个习惯 01.01
课程大纲单元:导论:勇于改变自我,承担责任,迎接挑战1、变化的世界¾录像分析:变化的世界¾小组讨论:公司与员工面临的变化与挑战¾如何应对变化●以不变应万变●以原则为中心的领导艺术2、观念转移,由内而外的改变自己¾观念是行为和态度的根本,我们的一言一行均脱离不了观念的影响●观念转移是改变行为和态度的原动力,●观念转移:改变自己是成功的起点¾课程的每一个模块都会
讲师:王晓慧详情
提升绩效-管理行为密码® 01.01
课程大纲:单元:管理认知1、中层干部在企业中的现状是什么?n管理者的“忙、乱、累、烦、难”n录像分析:又忙又累的经理n小组讨论:是什么原因造成了这种现状n先天Vs.后天2、中层干部面对的挑战n从技术能力走向人际能力n从专才走向管理3、中层干部的角色n管理者的核心职责是什么n管理者的关键行为是什么l方向性行为密码——帮助员工把握方向l胜任度行为密码——提升员工
讲师:王晓慧详情
卓越管理者的六把金钥匙 01.01
课程大纲:绪言:管理者的角色认知1.管理者在企业中的现状是什么?n是什么原因造成了这种现状n先天Vs.后天1、管理者面对的挑战n从专业人员成为管理人员n从技术能力转向人际能力2、站在管理者的角色思考问题n管理者的核心职责是什么n管理者的关键任务是什么n管理者——尽人之力n领导者——尽人之智3、管理场景:领导的推荐把金钥匙:共享团队目标的领航1、目标管理的三个
讲师:王晓慧详情
卓越讲师的三项修炼 ——TTT之综合技能提升 01.01
课程大纲导论:TTT的重点与理念一、TTT的四个重点¾投入多少,收获多少;参与多深,领悟多深¾未曾经历不成经验¾太阳底下没有新鲜事,排列组合就是创新¾做我所学,进而教我所做二、TTT的三个理念¾每次多做一点点就是成功的开始¾每次创新一点点就是领先的开始¾每次进步一点点就是卓越的开始三、授课三阶段及处理重点¾核心——培训内容¾课前——重点处理自己¾课中——重点
讲师:王晓慧详情
卓越的客户服务 01.01
课程大纲:单元:观念篇,服务也是利润源1、行业的变化与挑战Ø僧多粥少:竞争对手的无情挤压Ø水涨船高:上帝意识的觉醒使客户的期望不断攀升Ø市场的周期性变化Ø小组讨论:变化的市场环境2、服务在市场竞争中的重要作用Ø服务可以带来无限的竞争差异化Ø服务可以为厂商带来更多的利润Ø案例分析:IBM引领服务变革3、企业对服务的定位Ø我们的服务现状Ø小组讨论:一线工程服务人
讲师:王晓慧详情
管理者的沟通与影响技术 01.01
课程大纲:绪言:沟通能力对管理者的重要性(一)管理者的核心职责与核心能力1、管理者的核心职责1)职场人士的三种能力介绍●技术能力●人际能力●概念能力2)职业晋升的结构化矛盾●员工因技术能力强而得到晋升机会●晋升后需要的却是人际能力●企业界现状:大部分管理者缺乏人际能力3)管理者的核心职责●管理者与被管理者的根本区别●管理者的核心职责是透过他人完成工作2、管理
讲师:王晓慧详情
卓越的客户服务(通信版) 05.09
卓越的客户服务(通信版)课程目标:#61656;统一观念,明确服务在企业价值体系里的定位,服务对企业的重要性,增强服务人员的自信心与自豪感#61656;正确认识服务的内涵与特点,明确怎样的服务表现和服务标准才可以达到客户的满意建立大家对企业服务方式和服务要求的统一认识#61656;学会把握客户的需求的方法与技巧,能够迅速了解客户的心理,正确判断客户的期望值#
讲师:王晓慧详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21151
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20186
- 3行政专员岗位职责 19035
- 4品管部岗位职责与任职要求 16210
- 5员工守则 15449
- 6软件验收报告 15385
- 7问卷调查表(范例) 15104
- 8工资发放明细表 14541
- 9文件签收单 14184