中层管理者塑造高绩效团队执行力工作坊课程
中层管理者塑造高绩效团队执行力工作坊课程详细内容
中层管理者塑造高绩效团队执行力工作坊课程
中层管理者塑造高绩效团队执行力工作坊
“没有执行力,就没有竞争力!
主讲:李宁 老师
课程背景:
为什么开了很多次会,同样的问题仍然反复出现?
为什么下属常常畏难?“不可能!没办法!好难啊!”是什么阻碍了他们?
面对新时代的员工,为什么管理与沟通常常失效,员工总难理解良苦用心?
确定目标不是主要的问题,你如何实现目标和如何坚持执行计划才是决定性的问题。----德鲁克
一位管理者的成功,5%在战略,95%在执行----ABB公司董事长巴尼维克
没有执行力,就没有竞争力!微软在未来十年内,所面临的挑战就是执行力。
----比尔盖茨学习本课程,将使中层管理者对团队高执行力内在动力系统有全新的认识;掌握提高团队凝聚力与执行力的方法。
课程时长:1天
课程特色:
系统性强:从系统的角度看问题,从内在驱动力看组织机制建设;
可操作性:聚焦于管理实践和从现实出发,以工作坊的形式解决团队管理中的实际问题;
寓教于练:案例分析与辅导演练,您所参加的不是一堂枯燥的填鸭课程。
课程大纲:
前序:请带着问题来学习
☆ 小组研讨:你的难题或困惑是什么?
一、高绩效的团队执行力系统底层逻辑
1、如何重新定义“执行力”
2、团队执行力的动力系统
3、个人执行力的动力系统
4、高效执行的基础是具有创新思维
二、基于高绩效团队塑造的问题解决工作坊
1、问题与问题思维
互动:你眼中的问题是什么?
2、有问题是不是一定是坏事?
3、问题解决工作坊流程
A、第一步:发现问题、界定问题、定义焦点
——给“问题”一个准确定义
B、三个方法搞清楚问题到底是什么?
C、问题的层次
——CREATE模型
D、问题优选顺序的工具——矩阵法
——矩阵问题排序清单
E、正确描述问题
——从“问题思维“到“目标思维”
——做法≠目标:从“做事思维”到“成事思维”
——有影响力的目标:具象化(时间限制+具体任务+量化程度)
——问题的陈述方法
——描述问题现状工具—白色思考帽思维
——描述期望值工具—SMART
2、问题分析与解决第二步:要因分析,找出可能原因的方法
A、分析≈分解:聚焦在少数可实现结果的关键行为上
B、找到问题发生的根源
——假定问题时经常问题和表面问题
C、找出导致问题发生的所有原因
——采用头脑风暴法(BS法)查找问题所有原因
演练:采用头脑风暴法解决工作的一个问题
D、对所有原因进行归类
——内部归因:与人相关的归因法则
3、问题分析与解决第三步:策略制定及确认方案
A、融入创新思维——绿色思考帽思维工具
——突破思维限制的水平思考法
B、“技控”优先于“人控”
——吉尔伯特行为工程模型:良性绩效=成果产出/行为代价
——把问题归到人身上那叫本性,把问题落到工具上那叫本事
4、问题分析与解决第四步:方案执行
A、计划制定的步骤
——每个步骤的关键点
——建立执行成效偏失防范机制
——要实现目标的行动关键步骤
——在每个关键步骤中的潜在问题或机会。
C、促进执行工具——PDCA收尾:课程复盘与实际工作问题解决方案汇报
1、重新检视你的难题
2、学习总结与改善提案
李宁老师的其它课程
系统思维提升工作效能效能课程 10.07
390398066548000006553207923194033用系统思维提升工作效能0用系统思维提升工作效能09219565讲师李宁2023年1月4000020000讲师李宁2023年1月01、【课程背景】每一个职场人都会困惑如何才能脱颖而出,如何在短期内提升自己的能力,是需要思考的问题。稻盛和夫说过,一个人的工作成果取决与能力热情思维方式,思维方式是正
讲师:李宁详情
有效激励与授权管理 10.07
-9434346445713028984870490有效激励与授权管理020000有效激励与授权管理11550368981038100006662057004862299173029讲师李宁2023年1月4000020000讲师李宁2023年1月01、【课程背景】手下工作热情减退、一盘散沙;团队骨干流失、人心惶惶……你该如何面对?作为管理者,你是企业的中坚,
讲师:李宁详情
中层管理者管理创新与系统思考思维能力提升课程 10.07
0-63529416755644中层管理者管理创新与系统思考能力提升课程00中层管理者管理创新与系统思考能力提升课程3900067100139讲师:李宁2022年5月07日020000讲师:李宁2022年5月07日本次课程以解决复杂问题的创新思维为主线,帮助管理者提升解决综合复杂性问题的系统思维技巧,有效提升管理人员的问题意识、分析技能和决策技能。从管理和业
讲师:李宁详情
中层管理者跨部门与向下沟通能力提升 10.07
中层管理者跨部门与向下沟通能力提升课程主讲:李宁老师课程背景:人与人不同,个性差异大,如何才能与不同个性的同事、下属有更好地沟通?面对跨部门的协作冲突,如何能既维护共同权益,又能不破坏良好关系?为什么明明想好好沟通,却一沟通就情绪激动,如何才能做到平静沟通?已经学习了不少管理沟通课程,知道却做不到,问题出在了哪里?沟通能力,特别是跨部门的沟通协作能力是每个管
讲师:李宁详情
自我领导力提升 高效能人士七个习惯训练课程 10.07
-943434644573302004328795“自我领导力提升”020000“自我领导力提升”1155036898103263905466352——高效能人士七个习惯训练课程020000——高效能人士七个习惯训练课程38100006662057004862299173029讲师李宁2023年1月4000020000讲师李宁2023年1月01、【课程背景】
讲师:李宁详情
平行思维 六顶思考帽思维与问题决策能力提升 10.07
-943434644572025654572000平行思维——六顶思考帽思维与问题决策能力提升020000平行思维——六顶思考帽思维与问题决策能力提升11550368981038100006662057004862299173029讲师李宁2023年1月4000020000讲师李宁2023年1月01、【课程背景】六顶思考帽,全面思考问题,提高问题决策效率的方
讲师:李宁详情
情商领导力 10.07
-9434346445732657143252570200003263905076973赋能-情商领导力提升课程020000赋能-情商领导力提升课程11550368981038100006662057004862299173029讲师李宁2023年1月4000020000讲师李宁2023年1月01、【课程背景】我们往往有一种错觉,以为最优秀的领导者应该知道所
讲师:李宁详情
水平思考——激活管理创新思维课程 10.07
39039806654800000651510128905110747水平思考——激活管理创新思维课程0水平思考——激活管理创新思维课程82410953299讲师:李宁2023年1月020000讲师:李宁2023年1月水平思考是爱德华·德博诺博士一生事业的巅峰,水平思考的工具多年来已被来自不同文化背景、不同职业和不同的人种所运用,成为每个普通人都能掌握的创新
讲师:李宁详情
思考五力—创新思维常用思维工具训练版权课程 10.07
390398066548000006508755797559404985讲师李宁2023年1月4000020000讲师李宁2023年1月34842179835“思考五力”——创新思维常用思维工具训练版权课程©0“思考五力”——创新思维常用思维工具训练版权课程©01、【课程背景】竞争日益激烈的今天,过去可行的如今未必可行,每个人、每个组织都在谈创新、寻求创新!
讲师:李宁详情
思维导图在工作效能提升中的应用课程 10.07
-943434644577835904573270思维导图在工作效能提升中的应用课程020000思维导图在工作效能提升中的应用课程326571432525702000011550368981038100006662057004862299173029讲师李宁2023年1月4000020000讲师李宁2023年1月01、【课程背景】巧用思维导图,工作效率翻倍思
讲师:李宁详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21151
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20191
- 3行政专员岗位职责 19036
- 4品管部岗位职责与任职要求 16210
- 5员工守则 15449
- 6软件验收报告 15385
- 7问卷调查表(范例) 15105
- 8工资发放明细表 14541
- 9文件签收单 14184