《沙漠掘金》情境沙盘(高效团队、执行力、目标)(可线上)
《沙漠掘金》情境沙盘(高效团队、执行力、目标)(可线上)详细内容
《沙漠掘金》情境沙盘(高效团队、执行力、目标)(可线上)
情景沙盘模拟----《沙漠掘金》
经典深度体验式课程
《沙漠掘金》(Gold of the Desert King)课程是耶比欧企管(HPO)从加拿大Eagle’s Flight公司独家代理的经典体验式培训课程;在大中华区被很多公司作为企业内训的选择,同时也被清华大学、浙江大学、上海交通大学、复旦大学列入EMBA课程。
【课程介绍】
本课程以理论与沙盘推演相结合,为你演绎打造高效团队的真谛…….
课程分三个阶段:
第一阶级:讲解团队建设的有关理论
第二阶段:以经典的沙盘模拟为载体,让参加培训的学员从组建团队开始,到完成任务结束,进行全面的团队体验。通过推演沙盘的过程,通过团队熔炼提升团队凝聚力问题。
第三阶段:先由学员在成功与失败中总结与反思,打造高效团队。
【培训目标】
理解团队的涵义、团队共识、造成团队冲突与反对的行为,学会团队的管理、发挥团队的影响力、团队的激励;
了解高效团队构建要素及方法
了解团队成员的性格及团队角色加深互相了解
学会沟通、做到与团队成员良好沟通、解决沟通中的冲突、学会通过沟通达到目的。
提升学员对目标选择重要性的认识,培养学员精益求精、追求卓越的理念;
提升学员的计划能力、领悟计划的价值以及以效果为导向做计划的重要性;
进一步明确资源的定义,提高学员资源配置能力;
提升学员变化管理能力、 危机处理能力。
【培训对象】全员,人数在60人以内为佳
【培训时间】1天/6个小时
【培训大纲】
参加培训的学员6-10人一组,运用团队管理知识组建团队,角色分工,进行执行任务的沙盘推演。
上午:
破冰游戏、分组
高效团队构建、管理的理论讲解
沙盘及规则简介
组建团队并展示
进行沙漠探险1-5天的任务行程
下午:
热身游戏
进行沙漠探险5-25天的任务行程
讲师点评、分享、知识点讲解
团队建设——团队基本知识及塔克曼团队发展理论
团队建设——成员性格分析及团队角色
管理沟通——怎么听?如何问?这样说!
管理沟通——职业化沟通八大技巧
团队目标管理——建立以结果为导向的思维方式
团队目标管理——目标管理五要素
赢在执行——打造团队执行力
赢在执行——四化执行力
各队总结,由队长或代表进行分享:收获与失误、对实际工作的指导意义
各队成绩统计、颁奖、合影留念
沙漠掘金活动介绍:
在一望无垠的沙漠中,地底下蕴含着惊人的财富。为了得到这笔财富,各路人马纷纷进驻沙漠,成立了自己的挖金小组,一场规模空前,没有硝烟的财富竞赛在沙漠里拉开帷幕。
从地图的大本营出发,每支队伍所处条件相同,他们经过的地方有大本营、沙漠、村庄、绿洲、王陵、大山。
探险队=经营中的企业;金子=企业利润;水和食物=企业的生产成本;天气=外部市场;老人=外部的咨询机构
每个小队能得到1000元启动资金。这1000元现金可以在大本营购得等价的帐篷、指南针、水、食物,另外配有一头骆驼,它每天的负重是1000磅。整个探险之旅行程25天,其中有些天数是在来回的路上,有些天数可以在目的地的山上掘金(具体天数均由各小队根据进程自行掌握)。一只帐篷在整个行程中可用三次,一只指南针只可用一次。
在前行的路上,有绿洲,探险队可汲取尽可能多的水(免费的,在骆驼负重许可的情况下);在村庄,探险队无法买到帐篷、指南针,但可以买到水和食物,其价格是大本营的一倍。在沙漠里,将会遇到四种天气,有晴天、高温、沙风暴、沙风暴加高温,每种天气情况下所需食物和水各不相同。另外,在大本营外还有一位老人(他只在大本营出现并回答问题,前提是你要花费一天的时间),能根据你的问题告诉你有关沙漠的情况(问题必须具体,而且数量有限,仅仅一个而已)。
最早返回大本营的第一支探险队,带回金子每磅能兑换100元;
第二支返回的探险队,带回的金子,每磅能兑换90元;
第三支返回的探险队,带回的金子,每磅能兑换85元;
第四支返回的探险队,带回的金子,每磅能兑换80元;
其他返回的探险队,带回的金子,每磅能兑换75元;
兑换回的现金最多的队为获胜队
项目解析:
掘金团队必须考虑在准备沙漠掘金前的出发时间、想挖多少金子、了解需要准备的东西、用有限的钱购买水、食品和应急用品,如帐蓬、指南针,和用有限的骆驼来驮,以及进入沙漠以后面对有限的时间、水源、食品的压力;面对沙风暴、高温等恶劣天气的压力和面对王陵、沙漠地理环境的压力,做出正确的决策以确保挖到最多的金子。
“沙漠掘金”课程是对团队运作时可能出现的人员合作、沟通、竞争、压力及冲突进行深度挖掘、分析和找到解决方法的专业项目课程。透过项目的体验引导,发掘出团队做好目标设定及目标管理,深刻理解资源合理运用,对管理层的领导力提升也有较好的提升,让学员亲身体会出现问题解决问,深刻理解运用项目内容。
03175
魏滨老师的其它课程
突破——成就无限可能销售士气激励训练营【课程特色】关于体验式学习课程包括两天两晚的课程:导师授课、体验式活动和学员分享,它是在体验式学习的基础上进行。体验式学习并不是革命性的理论,而是一种自然学习的方法。就如你学会如何走路、说话、使用筷子、学会游泳、骑自行车的方法。在你生命的前五至十年正是透过此种学习方式学到了各类知识和技能——专家认为这种方式的学习占了一生
讲师:魏滨详情
战略共识与执行力提升沙盘(一天版) 07.11
《战略共识与执行力提升沙盘模拟》课纲美国ACI认证版权课程【培训对象】:冬奥会场馆筹备保障服务中心全体成员【培训规模】:36-42人为宜【授课时间】:1天(模拟经营两年)【沙盘培训背景来源】:企业沙盘模拟培训源自西方军事上的战争沙盘模拟推演。战争沙盘模拟推演通过红、蓝两军在战场上的对抗与较量,发现双方战略战术上存在的问题,提高指挥员的作战能力。欧、美知名商学
讲师:魏滨详情
职业化素养 07.11
职业化素养导言:1、职业与职业化认知2、职业化素养应该具备什么?3、人才的真义人才评价标准:一是能力,二是态度人才坐标系:人才,人财,人材,人裁第一节:职业化素养养成——融入团队1、认知团队与团队精神2、自身性格与团队角色3、如何融入团队4、如何解决团队冲突第二节:职业化基本准则——四大观念1、观念一:没有任何借口2、观念二:做有目标和愿景的人!3、观念三:
讲师:魏滨详情
中层管理者系列培训 07.11
管理干部系列培训方案课程背景中层干部是组织发展的脊梁,担负着组织承上启下、承点启面和承前启后的重任,同时也承受着来自上级、下级、同级以及外部客户等多方面的压力,所以对于组织中层干部综合管理技能的提升要求也越来越高。在市场竞争日益白热化以及组织在不断寻求变革发展的背景下,组织中层干部对自我角色的准确认知与定位,以及自我综合管理技能水平的高低都直接影响着组织发展
讲师:魏滨详情
心灵互动 诠释压力(一天精华版) 07.11
心灵互动全释压力——责任感恩减压体验式课程【课程背景】据相关部门调查由于个人生活压力、职业压力与心理健康对企业造成的工作绩效与健康发展多有很大影响,在一定量的被调查人群中,有25.04的被调查者存在一定程度的心理健康问题;2.24的被调查者存在严重的心理健康问题;22.81的被调查者存在比较严重的心理健康问题;60的人希望得到不同程度的心理帮助;“有时出现”
讲师:魏滨详情
欣赏式探寻——目标、可能性、计划、行动 07.11
0985520一、什么是欣赏式探询?4445774700欣赏式探询(AppreciativeInquiry),是搜寻组织内以及其他相关群体世界中优势、最好、最美的一面,由此实现个人与群体、成员与组织的共同发展。二、欣赏式探询的价值与意义对个人而言积极的自我认知塑造自信完善自我激发潜能对组织来说发挥组织优势降低组织防卫促进团队学习与成长积极变革的力量三、欣赏式
讲师:魏滨详情
信念•笃行•绽放信念•领袖品质笃行•坚定执着绽放•成就梦想一、项目背景:传统教育注重知识学习而忽略素质的培养,家庭教育往往缺乏科学性和系统性,导致青少年学生普遍缺乏良好的心理素质、应变能力、独立思考能力以及与人相处协作的能力。现代社会对人才素质的要求越来越高,除知识和技能外,还需要现代人具有良好的策划、沟通、危机处理等能力,本课程通过5天5晚系统的培训,培养
讲师:魏滨详情
信念、潜能、突破(走火大会) 07.11
[pic]销售潜能突破与开发(走火大会)一、课程形式:30引导+40体验+30分享二、训练时间:一天一晚(封闭式训练)三、主要内容:第一部分:破冰,分组,团队建立;树立纪律意识、提升团队士气;导入潜能概念,尝试自我突破;第二部分:提升团队协作能力、强化组织的纪律;拓宽思维能力、打破思维框框;第三部分:神秘走火,突破潜能,吸收升华。五、体验式活动内容:1、5秒
讲师:魏滨详情
游戏化(沙盘模拟)教学方式在培训课程中的应用 07.11
游戏化(沙盘模拟)方式在培训课程中的应用魏滨【课程背景】1960245866775认识游戏,游戏是所有哺乳类动物,特别是灵长类动物学习生存的第一步。一种基于物质需求满足之上的,在一些特定时间、空间范围内遵循某种特定规则的,追求精神世界需求满足的社会行为方式。同时也是哺乳类动物或者灵长类动物所需的一种降压减排的方式,不管是幼年期,发育期,成熟期都需要的一种行为
讲师:魏滨详情
消费行为学(两天版+沙盘演练) 07.11
消费行为学(两天版+沙盘演练)课程目的:了解消费者所特有的各种心理与行为,明确影响消费者心理与行为的各种因素。掌握营销活动引导消费者心理与行为的基本方法,增强在市场运作中对实际问题的分析解决能力,提高学员的社会适应性和操作能力。通过教学,帮助学员进一步提高其对消费者的认知水平,完善其理论知识体系。同时,通过进行有关消费行为的训练、实践,对相关个案与现象的讨论
讲师:魏滨详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21152
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20215
- 3行政专员岗位职责 19038
- 4品管部岗位职责与任职要求 16213
- 5员工守则 15453
- 6软件验收报告 15389
- 7问卷调查表(范例) 15105
- 8工资发放明细表 14545
- 9文件签收单 14189