提升学习力   07.07

提升学习力课程背景：学习力的高低决定了每个人分析问题与解决问题能力的差异，学习力从某种程度而言就是我们每个人的核心竞争力。本课程基于现代心理学、行为科学、脑科学、神经科学等众多学科的最新研究成果，就如何迅速提升学习力提供了高效且可行的解决方案。专题可以视为是一门面向所有人的通识课程。课程收益：在深入浅出的案例分享过程中，为学员解决该学什么以及该怎么学两大方面

 讲师：章从大详情

投资赢未来   07.07

投资赢未来课程背景：怎么利用不同的投资，既保证获得稳健的收益，又保证资产的流动性？怎么利用保险投资来控制各种意外与风险？怎么通过房地产投资实现资产的保值增值？怎么通过股权投资（典型代表为购买股票）实现财富的增长？怎么基于最新的生命科学与医学研究，做好健康管理？怎么投资教育才能拥有美好的未来？本课程正是为了解决以上问题而专门研发，目的是让学员通过投资成为人生赢

 讲师：章从大详情

无处不在的财务智慧   07.07

无处不在的财务智慧课程背景：无所不在的财务概念与财务智慧深刻影响了人类社会、人类文明以及人类历史的进程。本专题站在宏观与微观相互结合的视角，通过“货币”、“金融”、“金融工具”（主要为股票与债券）等视角，全面分析了财务对于人类各个方面的影响。课程的授课对象不仅仅局限于财税人员，而是我们身处当下的每个现代人。专题可以视为是一门面向所有人的财务通识课。课程收益：

 讲师：章从大详情

业财融合与财务部门价值创造   07.07

业财融合与财务部门价值创造课程介绍：业财融合是最近几年财务人员热议的主要话题。如何提升企业的业财融合水平，如何通过有效的业财融合提升财务部门的价值创造能力，从而提高财务部门在企业当中的话语权？本课程正是据于以上需求而开发，旨在帮助财务高管打开业财融合的工作思路，从而真正发挥财务部门的影响力。课程目标：培训师通过参与经营决策、采购管理、生产管理、营销管理、质量

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卓越财务人员核心技能与职业素养修炼   07.07

卓越财务人员核心技能与职业素养修炼课程背景：课程基于客户的具体实际，主要围绕财务管理、管理会计、税务管理、财务人员的职业道德与职业素养四个模块展开，旨在帮助学员提升作为财务人员的核心技能与职业素养，培养良好的行为习惯，从而帮助企业规避风险，创造价值。培训收益：寓枯燥乏味的专业课程于鲜活生动的案例之中，培训收益具体可以概括为以下几点：一、全面理解财务管理的核心

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提升决策力   07.07

提升决策力课程背景：决策失误是最大的失误。本课程基于现代心理学、行为科学、脑科学、神经科学、经济学等众多学科的最新研究成果，就如何迅速提升决策的科学水平提供了高效且可行的解决方案。专题可以视为是一门面向所有人的通识课程。课程收益：在深入浅出的案例分享过程中，帮助学员打破决策思维误区，掌握科学决策的基本方法，提升科学决策能力。本课程依托培训师多年的管理经验与培

 讲师：章从大详情

提升你的幸福感   07.07

提升你的幸福感课程背景：人生是一场时间有限的旅行，如何在有限的生命历程中体验与收获幸福，是大家普遍关注的话题。本课程基于现代心理学、行为科学、脑科学、神经科学、经济学等众多学科的最新研究成果，就如何提升幸福感提供了高效且可行的解决方案。专题可以视为是一门面向所有人的通识课程。课程收益：在深入浅出的案例分享过程中，总结获得幸福感的方法与技巧，全面提升学员的生命

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提升思维力   07.07

提升思维力课程背景：思维能力的高低决定了我们的学习能力、工作能力以及创新能力，可以说系统了解并全面实践提升思维力的方法与技巧，成为现代社会每个人的必修课，真可谓“人生无处不思维”。本课程基于现代心理学、行为科学、脑科学、神经科学等众多学科的最新研究成果，就如何迅速提升思维力提供了高效且可行的解决方案。专题可以视为是一门面向所有人的通识课程。课程收益：在深入浅

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激发创造力   07.07

激发创造力课程背景：创造力是个人工作能力的重要体现，创造力也是企业在竞争中占得先机的关键。如何激发个人与组织的创新力，本课程基于现代心理学、行为科学、脑科学、神经科学等众多学科的最新研究成果，就如何迅速提升创造力提供了高效且可行的解决方案。课程收益：在众多经典案例的分享过程中，总结创造力的发生机制与激发创造力的方法。本课程依托培训师多年的管理经验与培训实践积

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纪检监察人员专业技能提升训练   07.07

纪检监察人员专业技能提升训练课程背景：纪检监察人员如何通过财务报表与企业账册发现相关人员的违法违纪行为？纪检监察人员应该具备什么样的审计思维？纪检监察人员应该掌握什么样的审计方法才能将工作推向深入？本次“纪检监察人员专业技能提升训练”内训就是为了解答以上的问题，旨在利用一天的时间，迅速提升学员的财务与审计知识与核心工作技能，从而帮助学员有效开展工作。培训收益

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