《关键微课：企业精品微课卓越设计》：实战工作坊

关键微课
企业精品微课卓越设计
实战工作坊 一天课程计划

课程简述：郑云飞老师根据中国企业培训发展的特点，“移动化” “微课化”
“碎片化”的趋势，结合自己26年企业培训和课程设计的实践，
设计的《关键微课：企业微课卓越设计》实战工作坊课程，将
有效的帮助企业培训部门和内训师团队，切实掌握微课学习课程
设计的理论、工具和方法，从而有效提升企业培训部门和内训师
的微课设计实操技能和企业培训的实践绩效！


二、学习对象：HR和培训部门、企业业务专家、内训师团队；

三、价值收获：1、学习和理解“改变之道”模型和技术的价值和运用；
2、有效掌握“认知设计”和“微课开发”的技术和方法；
3、有效掌握“情境微课”设计的四流程八步骤，并实践运用；


四、学习时间： 面授课程一天时间，根据需要安排微信课堂做线上辅导教练；

五、主讲老师： 郑云飞：“五维领导力”、“关键管理”、“五星TTT”版权人；
（另有文件详细介绍）
服务理念：定制化、咨询式、面授线上交互学习；
职业愿景：做最好的教育产品，培养一流的组织人才！
管理思维：适合的才有效，简单的更有效！
教学宗旨：学习100%、行动100%、成功100% ！



六、学习形式：理论分享、案例分析、工具运用、行动引导、实战训练等；
课程互动丰富、生动活跃、结合实战、实效实用 ！

七、课程设计：
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八、课程大纲：
第一模块：微课案例：“改变之道”——15分钟团队驱动与激励！
• 1分钟：课程导入：《团队如何激励与驱动？》
• 3分钟：经典视频分享；
• 2分钟：自我思考；
• 3分钟：小组分享；
• 3分钟：班级分享：
• 3分钟：行动计划；
• 实战研讨：讨论刚才15分钟的微课，总结微课设计模式；
改变之道：个人与组织发展的终极智慧！
• “改变”是企业学习的核心目标！
• “微课”与“改变”之道；
• 管理的三大主义与三大隐喻；
• “改变之道”行为模型；
• “知、情、行”行为技术的微课运用；
• 实战训练：15分钟《员工高效沟通》的微课设计；


第二模块：认知设计：微课学习设计的基础；
• 经典视频分享与讨论；
• 学习的起点与目标；
• 态度学习设计；
• 知识学习设计；
• 技能学习设计；
• 学习环境设计；
• 实战应用：我们微课的认知设计？分组研讨、成果汇报；


第三模块：“微”力无边：微课设计的逻辑；
• 何为“微课”？新时代的企业学习利器！
• 微课的六大特征：精美、简洁、具体、
深刻、情感、行动；
• 微课的两大形式；面授微课、线上微课；
• 微课的六种呈现；面授微课、直播微课、录播微课、
动画微课、音频微课、阅读微课；
• 从“知识微课”到“情境微课”；
微课设计的底层认知和逻辑！
• 实战应用：我们企业微课设计的策略和方式？
分组研讨、成果汇报、点评；


第四模块：微课开发：四大流程八大步骤；
• 流程一：聚焦问题；
1. 选择问题；
2. 定义情境；
3. 设计情境；
• 流程二：萃取知识；
4. 讨论挑战；
5. 分析个案；
6. 提炼经验；
• 流程三：设计脚本；
7、四套脚本策略：兴趣、方法、技术、收获；
• 流程四：开发课程；
8、开发口诀：学习开场四步走；
案例分析五步法；
组织训练四步骤；
总结复盘三阶段；
• 微课开发实战案例的分享与分析；




第五模块：实战实训：行动起来大有收获！
• 企业微课设计实战训练：小组讨论选定微课课题；
• 1、聚焦问题：设计实战；
• 2、萃取知识：设计实战；
• 3、设计脚本：设计实战；
• 4、开发课程：设计实战；
• 实战应用：分组研讨+成果汇报+设计点评；
我们企业成功的微课设计！


学习总结与落地成果：
• 礼物：最珍贵的学习礼物！
• 总结：郑老师今天课程大总结；
• 分享：学员学习心得分享；
• 成果：我们的《企业微课开发工作计划》；
有流程、有工具、有标准、易操作、可复制！


特别说明：以上为基础课纲，可以在调研基础上进行针对性定制；

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