服务礼仪培训

  培训讲师:胡金华

讲师背景:
胡金华老师简介清华大学行政管理硕士民企管理商学院首席导师、咨询师重庆大学EDP中心客座教授重庆三峡职业技术学院职业规划导师2016年度“中国百强讲师名人榜”2015年度首届“明德杯”中国好讲师中国企业商学院联合会资深研究员研究领域:党建/领 详细>>

胡金华
    课程咨询电话:

服务礼仪培训详细内容

服务礼仪培训

服务礼仪提升训练
主讲:胡金华
【课程背景】
一流的企业,一定具有一流的企业形象。在具有中国特色的市场经济发展到今天,同质化的企业面向一样的客户群体,在这样恶劣的环境下,企业如何胜出,其关键就在于服务,所以在今天所有的企业无论从事何种行业,都可以归类到服务型企业的类别里。为更好地在市场竞争中脱颖而出,就一定要注重服务礼仪的学习和训练。服务礼仪是企业文化的现实表现,是员工个人品味、信心、仪态、形象、修养的具体反映。
注重服务礼仪,按服务礼仪要求服务,是现代企业从业人员的基本要求。有型、规范、系统的服务礼仪,不仅可以树立企业的良好形象,更能赢得客户的理解、好感和信任。注重服务礼仪,可以提升企业员工的个人素质,树立良好的企业品牌形象,提升客户满意度,增强企业竞争力。
【课程收益】
1.建立企业服务人员乐在工作的职业心态,以积极的态度面对新的挑战
2.对本课程的学习,全面打造企业服务人员职业形象
3.对本课程的学习,提升企业服务人员的现场服务意识,追求卓越服务
4.对本课程的学习,使学员掌握服务岗位规范,提升服务质量,为企业创造出更好的经济效益和社会效益。
5.采取集中培训的方式,让员工从服务意识、服务形象,服务行为,服务沟通以及职场日常迎送往来的服务礼仪五个方面掌握高效的服务标准和服务要求。
【课程方式】
课堂讲解+案例教学+实战演练+小组讨论+情景模拟+游戏活动
运用企业教练技术、分组讨论、案例分析、实战演练、角色扮演等。
【培训对象】
国企、私企、外企、银行、餐饮、酒店、医美、管理人员、行政人员、贸易人员、办公室人员、公关、销售经理、公司的商务接待、客服人员等。
【授课时间】
1-2天 (根据企业实际, 可选)
【课程大纲】
第一部分:认识服务——绩效增长剂
破冰游戏分组
一、核心观点:学有用的礼仪(以公式:行为+环境+意义带入)
区分服务效能的“服务”与市场上通常的服务礼仪差异
二.优质客户服务的价值
1、打造服务利润链
2、客户服务与销售同样重要
3、深刻理解客户关系
4、深刻理解客户服务
5、你是在为你自己工作
6、客户服务仅仅履行职责是不够的
第二部分:服务之益——爱的唤醒剂
一、不体验,不成体验
1、怎么学:多参与,多投入,就有多少收获,
2、服务礼仪:提升职场软实力
二、好的服务如同招财猫
1. 个人收入提升的帮助:关系融洽,氛围和谐
2. 个人职业发展:个人成长,鸿运当头
3. 对幸福指数的提升: 家庭幸福,称心如意
4. 对企业发展的帮助:企业发展,蒸蒸日上
第三部分:服务之心——卓越服务孵化剂
一、好的心态产生好的行为,好的行为才能有好的服务结果
1、礼仪的发展阶段
2、服务意识从心开始
3、服务礼仪的根本
二、境由心造,境随心转
1、服务意识的力量
2、以客户为中心的原则
3、服务6心法则:六星级心态模型
4、快乐服务的5个心态
5、快乐服务的5点精神
6、创造客户良好的服务体验
第四部分:服务之相——客户体验缔造者
一、服务呈现之果:客户重复采购
二、收获绩效而非眼球
三、展现专业气质——让客户舒心
互动:请学员参与示范
四、体现客户身份——让客户称心
本节作业:第二天上课要求每个人都能否按照职业化标准衣着打扮
1、服务接待流程:
互动+情景模拟:请学员配合根据拟定的场景演练,点评
1)商务迎来送往
2)会议管理;
互动+提问+情景模拟
2、常用接待规范训练:
1)递解礼仪
2)电梯礼仪
3)迎送礼仪
4)位次礼仪
5)鞠躬礼仪
6)指引礼仪
7)握手礼仪
本节结束:小组演练+PK
第五部分:服务之境——客户体验开拓者
一、场域带来的好处和坏处
案例:图片示范服务环境带给人的感官
1、大厅服务管理
2、现场环境管理
3、办公室环境管理,场域会影响一个人的行为,人的行为可以带动现场氛围
二、好的场域是个聚宝盆
1、境有心转
2、场域决定了企业形象
三、服务环境优化建议
第六部分:服务之言——客户体验传送者
互动:提问语言表达实质上表达的是什么
一、语言服务最终要创造的是经济价值
1、沟通出效率,提升质量,语言服务等于企业利润
2、沟通语言表达原则
3、沟通中听的技巧
4、沟通说的技巧
二、服务表达的123原则
1、沟通表达1个出发点
2、沟通语言2个服务体验
3、沟通中的3个语言标准
4、文明用语使用
三、服务中的沟通金句和投诉应对
1、沟通中的4个服务金句
2、如何搞定投诉5句话
3、训练:常用规范服务
四、总结
备注:本课程将根据企业实际培训需求予以适当调整,形成唯一的解决方案。

 

胡金华老师的其它课程

中层干部核心管理技能提升训练主讲:胡金华课程目的1、全面、系统的学习管理的全过程,统一观念、达成共识、激发活力;2、良好的处理与上级、下属、其它部门之间的协同合作关系,处理好工作与人际关系,最大限度地发挥综合实力;3、深入理解领导的管理魅力,快速提高下属的能力,更好的完成工作目标;4、学会应用主要的管理工具(头脑风暴、SWOT、PDCA、SMART);5、建

 讲师:胡金华详情


业绩才是硬道理主讲:胡金华课程目的提升营销人员战斗士气,增强销售业绩。课程对象:营销人员课程时长:1天pm9:00—12:00pm14:00-17:00课程大纲:第一部分好心态才有好业绩1、我们的职业是?2、朋友,你到底在为谁工作?第二部分启动心灵扳机的六脉神剑1、要把顾客的利益放在首位信任是成交的基础拒绝=成功,没有拒绝,没有成功沟通感情少谈功利有多少付出

 讲师:胡金华详情


打造中高层卓越领导力和执行力主讲:胡金华课程目的中高层是企业的中流砥柱,而卓越的领导力与执行力则是企业管理的关键。打造企业中高层的卓越领导力与执行力是一套科学、一种文化,使之变成企业前进的驱动力。内驱力——企业成长力量之源,建设领导梯队的强烈信念系统;凝聚力——让跟随者人才队伍越来越多的能力;判断力——掌控企业发展方向的导航能力;推动力——领导团队达到结果的

 讲师:胡金华详情


打造高效团队执行力主讲:胡金华课程目的:为企业管理者提供高效执行的实践思路和方法,帮助企业管理者实现从“A到A+”的转变与升华。课程对象:高层管理、中层管理、基层管理、销售团队课程时长:2天/1天pm9:00—12:00pm14:00-17:00课程提纲:一、认识执行力——走进执行圈1、什么是执行力2、执行力不佳的表现3、探求管理者的执行现状4、解析执行难的

 讲师:胡金华详情


第116期课程——《从平凡到卓越管理者素质训练》从平凡到卓越管理者能力素养提升训练营(系统课程)主讲:胡金华课程对象:企业管理干部、储备人才课程时长:3天/2天1夜pm9:00—12:00pm14:00-17:00第116期课程——《从平凡到卓越管理者素质训练》从平凡到卓越管理者能力素养提升训练营(系列课程)序号主题目的1打造卓越钢铁团队——共赢同心提升团队

 讲师:胡金华详情


非人力资源的人力资源管理主讲:胡金华课程目的使直线经理建立对人力资源管理的正确的认知,真正认识到自身所担负的人力资源管理使命与责任,从而与人力资源部门密切配合,推动企业人力资源管理工作。掌握人才面试选拔的技能,帮助管理者招聘到符合岗位要求的优秀的人才。通晓绩效管理的工具与方法,通过制定目标、分解目标、业绩辅导、业绩评价、绩效改进等一系列工作,带领团队创造高绩

 讲师:胡金华详情


深入解读习近平新时代中国特色社会主义思想主讲:胡金华课程背景党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实,坚持辩证唯物主义和历史唯物主义,紧密结合新的时代条件和实践要求,以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发

 讲师:胡金华详情


如何提高汽车售后服务顾客满意度主讲:胡金华课程目标:通过提高汽车售后服务质量以提高客户满意度课程对象:汽车售后服务人员课程时长:1天pm9:00—12:00pm14:00-17:00课程大纲:一、售后服务的功能和顾客满意度的意义1、售后服务的功能2、顾客满意度的意义二、服务顾问如何提高顾客满意度1、影响顾客满意度的因素2、服务顾问对自身的认识---定位3、服

 讲师:胡金华详情


物业客服品质提升特训营主讲:胡金华课程目标:物业服务公司的竞争将会出现一个靠品牌竞争、靠管理竞争、靠服务理念竞争的时期,这一时期无论是市场还是业主都将对这一行业从服务观念到服务方式,从经营理念到市场定位提出更高的要求。使员工熟练运用现代服务礼仪,从容应对各种商务场合,提升管家服务技能;提升物业管理客户服务的服务意识与专业性;掌握客户投诉程序,提升处理投诉的沟

 讲师:胡金华详情


销售团队综合能力提升特训营主讲:胡金华课程目的1、简单任务布置得不明确、不清晰,导致员工理解偏差;在布置复杂工作时,只交代要求,不与下属一起做工作计划,造成下属工作无法开展,或无法达到预期目的。2、对决定不加以跟进,在执行过程缺乏监控,导致任务不能及时完整完成;授权或布置任务时选错对象:或者下属不胜任、下属抱怨任务无聊、或者下属工作负担太重。3、对下属缺乏指

 讲师:胡金华详情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://WWW.QG68.CN INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理资源网 版权所有