《吉塔行星》团队建设与高效沟通版(2天版)
《吉塔行星》团队建设与高效沟通版(2天版)详细内容
《吉塔行星》团队建设与高效沟通版(2天版)
为ei﷽﷽﷽﷽﷽﷽﷽﷽﷽﷽﷽﷽团队获得使众人行与挑战现状讨论些
课程背景:
一艘太空飞船意外地降落在一个陌生的、杀机四伏的星球“吉塔行星”上,船长死了,
食物和水消耗殆尽,船上的7名成员必须在21天内找到可以进行无线电联系的吉塔人基地
,以求得生机……
听起来像一部科幻片,实际上这是一门别开生面的培训课程《吉塔行星》。
这是检讨和提升团队特别是领导者系统思考、分析决策和情商强度、韧度的专业情景模
拟项目。我们首先被分成了7人一组的团队。游戏开始了,大家进入紧张冒险的情境中,
无从得知星球全貌和基地的位置,手里只有一张降落点的地图,每天只能作一次决定,
选择东、南、西、北中的一个方向前进,一旦确定,就能得到另一张地图,在此过程中
,还要随时注意水和矿物质的补给。非常重要的一点是:关于吉塔星球和基地,每个成
员得到的信息都是不完整的,有的甚至是不正确的,必须充分讨论和分享,才能找到正
确路线。
“赌一把,往南吧,说不定就找到基地了。”
“好的,我支持,试试看吧,谁让我们是一个团队的呢。”
这是游戏过程中很多团队都会出现的典型对话,“冒险型”和“好好先生型”
的决策方式而结果往往是赌输了,团队不得不开始反思并改变决策思路。在一次次错误
选择的基础上,接近基地的正确路线越来越清晰,成员们也越来越投入,每个人在团队
协作和领导方式上的固有习惯以及与他人沟通、施加影响的技能也展现无遗。
每个团队成员和自己团队的观察员一起探讨了模拟情景过程中,解决信息、预测、规划
、沟通、竞争、压力等问题时展现出来的思维模式、决策思路等领导力素质。
课程收益:
1、“吉塔行星”课程是对团队运作时可能出现的人员合作、沟通、竞争、压力及冲突等问
题进行深度挖掘、分析和找到解决方法的专业沙盘课程;
2、透过游戏的体验引导,发掘出团队做好目标设定及目标管理的重要性,理解管理决策
过程和决策的方法;
3、对于学员不仅仅可以训练领导能力,更重要的是能够协助公司在管理、决策、沟通等
方面,运用团体游戏的方式;使学员深刻体会到以结果为导向做计划的重要性,并明确
做计划的威力;
4、
使学员意识到要经常去推测“是可能的”,并明确“什么是可能”对计划/行动影响的重要性
;
5、使学员清楚自己做的每一个行动与产出的关系,从而利用有限的资源达到产出最大化
;
6 、提升学员风险规避及压力管理的能力;
学习方式:
1、区别于传统单向,听讲式的学习方式
2、吉塔行星课程的特色是休闲训练,而不只是课程;
3、吉塔行星课程的特色是探索、而不只是活动;吉塔行星课程的特色是团队学习,而不
只是个人训练。
4、吉塔行星课程的特色是50%时间在游戏中,30%时间在学员分享,20%时间在老师总结
。
课程时长:12个小时/2天
<吉塔行星>操作指南
第一篇 简 述
“吉塔行星”是阿尔法共和国中央商业学校的一个测试游戏,一些7人小组要参与这个游戏
。每个小组都是一艘宇宙飞船上的成员,你们的飞船在吉塔行星上坠毁了,你们的任务
就是想办法生存下来。
评 论
这个活动能使参与者相当地投人和兴奋。它很好理解,但是太空团队想要生存下来是
非常困难的。
材 料
• 给参与者的提示——每个太空团队一份;
• 关于吉塔行星的指示和线索——每太空团队一份;
• 5张知识卡,分别给安德弗、伯恩利、加的夫、杜丝贝瑞和伊哥塞特;
• 杜丝贝瑞的“2 1天日程”——给杜丝贝瑞一份;
• 平面地图——每个太空团队的一副 (共41张);
课程主讲知识点:
沙盘课程认知、团队组建
◆体验式培训和传统式培训的区别
◆五秒钟体验
◆团队角色与DISC性格分析
一、高效团队概念及分析
二:团队和团队精神
三、团队建设的重要性
四、团队与个人的关系”
五、建立高效团队的原则
体验游戏:分组建立团队 展示团队
第二篇 沟通与跨部门沟通
【第一讲】沟通认知
一、沟通的基本原理
※何谓沟通
※沟通三大要素:
1、明确的目标
2、信息、思想和情感
3、以求达成共同的协议
※沟通的态度
※沟通三个环节
二、倾听、表达、反馈
体验沙盘游戏:集体作画 体验沟通环节的听、说、问
【第二讲】学会倾听、发问、反馈
※单向沟通与双向沟通的比较
※倾听的5大层次大病症
※如何提高倾听技巧
※同理心倾听
※沟通中说的技巧
※沟通时发问的语言使用技巧
※说服他人时的句型使用技巧、开放式问题与封闭是问题的使用;
超级铂金沟通法则
关于反馈、沟通过程中为什么要反馈?怎么进行反馈?
【第三讲】跨部门沟通技巧
二、什么是跨部门沟通
※为什么要跨部门沟通
1.跨部门沟通的技巧
2.因人而异的沟通
※如何判定对象是什么性格
※不同性格的人如何沟通
【第四讲】跨部门沟通的根源问题如何解决
1.推倒部门墙
※什么是部门墙
※如何推倒部门“墙”——跨部门沟通
◎互动:您认为跨部门沟通中的问题的根源是什么
2.跨部门流程需完善——适合的人做适合的事,并界定在组织、流程中
◎问题:部门间的模糊地带要不要管?怎样去管?
3.主流文化未形成——倡导良好的沟通文化
4.信息平台需要建立——建立强大的信息系统
5.组织设计存在问题——建立完善的责任体系
6.沟通的能力与技巧——要开就开高效会议
7.横向的沟通机制——搭建跨部门沟通的桥梁
※完善沟通制度
【第五讲】从跨部门沟通的关键词进行改进
1.不配合
※解决建议
※树立内部客户意识
※规范跨部门管理人员的行为
2.推诿
3.异议
※不同意见的正确处理
4.协调
※什么是协调
※用心理解协调
※提高协调能力建议
5、跨部门沟通的步骤
6、跨部门协作与冲突管控
【第六讲】从跨部门合作的关键因素入手,建立跨部门沟通合作机制
1.跨部门合作的关键因素(目标,方式/方法,利益,心态,风格)
2.树立共同的目标
※具体措施
※绩效管理与沟通是一种成功的模式
3.方法总比问题多
4.共同利益
5.塑造阳光的心态
6.形成自己的管理风格
-----------------------
情境沙盘模拟演练课程
团队建设与高效沟通版
王长震老师的其它课程
行为心理学体验式培训《沙漠掘金》 03.08
行为心理学体验式培训《沙漠掘金》文案课程背景:《沙漠掘金》(GoldoftheDesertKing)课程是从加拿大Eagle’sFlight公司引进的经典体验式培训课程;已被清华大学、浙江大学、上海交通大学、复旦大学列入EMBA课程。《沙漠掘金》被Coco-cola、Philips、ABB、Pepsico、BP-Secc、上汽集团、联想等多家公司采用作为内训
讲师:王长震详情
吉塔行星目标--计划-管理-复盘沙盘模拟 09.14
吉塔行星——目标与计划管理课程背景:德鲁克说“并不是有了目标才有工作,而是有了目标才能确定每个人的工作”企业的任务和使命必须转化为目标,因此管理者应该通过制定目标对下线进行管理,当高层管理者确定了组织目标后,必须对其进行有效的分解,转变成各部门以及个人的目标,管理者根据分目标的完成情况对下级进行考核、评价和奖惩。实施目标管理的真正目的就是促进员工的自我管理,
讲师:王长震详情
赢在全局系统运营与优化沙盘 09.14
赢在全局系统运营与优化沙盘主讲老师:王长震培训对象:企业中、高层管理者培训规模:24—36人授课时间:2-3天(12-18小时)课程引言:不谋万世者不足谋一时,不谋全局者不足谋一隅;全局意识系统思考管理者的大格局!认识沙盘:沙盘演练是由学员分组成立“公司”,围绕培训主题,展开模拟经营活动,借助实战演练,暴露短板和误区。并经由导师高屋建瓴的引导、点评和分析,透
讲师:王长震详情
勇攀珠峰项目管理与复盘技术沙盘 09.14
勇攀珠峰——高绩效团队建设与管理课程背景:作为一名经理人,你是不是为做了多年的管理却无法带出一支令人满意的团队而苦恼?你是不是因缺乏带领高绩效团队所需的能力而力不从心?你在提高团队绩效方面用尽了心思为什么总达不到预期的效果?如何才能快速地把握团队并带领团队创造出佳绩?如何对团队成员进行激励以鼓励士气?如何化解团队运行障碍顺利开展工作?本课程通过沙盘情景推演与
讲师:王长震详情
战略解码与年度经营计划制定沙盘模拟 09.12
战略解码与年度经营计划制定沙盘模拟课程课程背景:“如果你不能描述,你就不能度量;如果你不能度量,你就不能管理;如果你不能管理,你就不能达到目标。”战略解码就是将组织(或公司)的战略重点进行清晰地描述,并通过可视化的方式,转化为全体成员可理解、可执行的行为过程。“战略解码”:让战略的细胞深入每个人的骨髓。年度经营计划的制定,横跨公司所有部门,规划的是为达成公司
讲师:王长震详情
战略执行与领导力沙盘模拟 09.12
战略执行与领导力沙盘模拟课程执行力:企业不能不长期重视的问题为什么策略雷同,绩效却大不相同?为什么企业的宏伟蓝图在现实执行中显得如此的苍白?为什么拥有庞大的人员队伍在执行中显得如此的无助?为什么思路不错、做起来就错了?说得对却做不对?为什么激励大会,员工听听感动,想想激动,回去不动?为什么总是议而不决、决而不行、行而无果呢?为什么经理人变成了“思想家”,而业
讲师:王长震详情
中国共产党百年辉煌历程与优秀传统党建沙盘 09.12
中国共产党百年辉煌历程与优秀传统党建沙盘(标准为2天版)党史学习教育动员大会2021年2月20日上午在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。他强调,在全党开展党史学习教育,是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大
讲师:王长震详情
中国共产党百年领导力推演与借鉴沙盘模拟 09.12
中国共产党百年领导力推演与借鉴沙盘模拟课程本版本适用年限:2022版权所有盗版必究【课程总括】328930077470授课形式:案例分析—Case课程讲授—Lecture角色扮演—RP分组讨论—GD游戏体验—Game沙盘推演—Test影音资料—Video教练提问Question学员数量:24-48人(最佳人数)授课讲师:王长震学员对象:中高层管理者;集团职能
讲师:王长震详情
勇攀高峰高绩效团队执行力模拟沙盘 09.12
《勇攀高峰》——管理类情景模拟沙盘课程【课程背景】《勇攀高峰》是一门管理类情景模拟沙盘课程,课程将学员置身于攀登珠穆朗玛峰的情景中,他们必须在十月的31天时间内,通过合理的资源配置和良好的团队协作完成登顶任务并成功返回大本营。课程模拟过程中,学员需要通过合理使用初始资金、分析判断各种突发状况、在挑战和压力情况下进行理性分析决策、通过与队员的有效沟通和协作来达
讲师:王长震详情
优秀班组长现场管理能力提升沙盘模拟 09.12
优秀班组长现场管理能力提升沙盘模拟王长震【课程介绍】班组是企业的细胞,班组长战斗在企业管理的第一阵线,号称“兵头将尾”,在组织中处于承上启下的作用。班组长八小时盯在现场,第一个发现问题,第一个解决问题,“官职”虽小,责任不小。因而班组长管理素质的高低,直接影响着产品质量、服务质量、安全生产与员工士气,直接关系到企业经营的成败。此课程的宗旨在提高班组长综合素质
讲师:王长震详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21149
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20178
- 3行政专员岗位职责 19035
- 4品管部岗位职责与任职要求 16210
- 5员工守则 15448
- 6软件验收报告 15384
- 7问卷调查表(范例) 15103
- 8工资发放明细表 14541
- 9文件签收单 14184