内训师授课技巧
内训师授课技巧详细内容
内训师授课技巧
内训师授课技巧
课程目标:
认知企业培训师与培训师的角色分别;
更好地承担内部培训师的角色;
提升企业内部培训的效果;
提高个人培训技巧;
培养培训师激情又长久的演讲表达;
课程收益:
1、正确认识和理解内部讲师这个角色,树立正确的观念
2、每个学员都能在台上自如表达,肢体语言使用得当,具有职业讲师风范
3、每个学员都能独立、讲授1门课程
课程时间:
2-3天(六小时加晚间练习指导)
培训方式:
分组PK,讲授、角色扮演、头脑风暴
课程内容:
头脑风暴:案例分享
论古今中外“大佬”的必杀技能——1对多转换思想。
第一章节:为什么讲:企业培训师的概述
1、培训师能让我们改变什么;
2、企业内训师的基本素质要求;
3、培训师角色定位;
4、企业培训的目的与重点
5、成人学习的特点与动机
【1】不自信了
【2】身体机能下降了
【3】对培训分数不在意了
【4】培训的目的性更强了
第二章节:如何讲:内部培训师的职业风范
一、培训师的个人风格:
讲师自我风格选择(DISC性格测评甄选自我讲授风格)
内部培训师呈现技巧
1、运用声音的技巧
2、舒适自然的姿势拉近距离
3、恰当的手势助于表达
4、适当的走动可控制全局
5、亲切、丰富的表情吸引听众
6、目光接触加强沟通
三、利用紧张3项准备与5种方法
第三章节:讲的顺:加涅学习理论—九段教学法
教育心理学——九步教学法在成人培训中的应用
1、引起注意;
2、建立联系;
3、介绍框架;
4、刺激回忆;
5、引入新内容;
6、进行联系;
7、提供反映;
8、从新激发动机;
9、设计行动计划
第四章节:讲的活:多种教学方法的应用:
培训教学中的八重竞技
1、教学方法的选择依据一:成人学习的认知规律;
2、教学方法的选择依据二:学习内容特点;
3、教学方法的选择依据三:资源具备度;
4、教学方法的选择依据四:学员的学习风格;
5、八种培训常见教学方法的
第五章节:讲的好:授课过程:
1、调整状态准备登场;
2、互动开场引起注意;
【1】开场设计——启动注意;
【2】开场设计——明确利益(痛点、痒点)
【3】开场设计——建立关系
3、承上启下交代结构;
【1】知识类课程——授课思路
【2】技能类课程——授课思路
【3】态度类课程——授课思路
4、进入正题开发培训;
5、回顾总结,强调重点;
【1】用引子悟价值;
【2】用测试明现状;
【3】用素材证观点;
【4】用互动调气氛;
【5】用练习促吸收;
【6】用总结增印象;
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