宣讲宪法提纲   06.18

学习宪法知识维护宪法权威课程背景：党的十九大提出：深化依法治国实践。全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，必须坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。“法依法治国，首先是依宪治国，依法执政，关键是依宪执政”，党和国家的各种重要文件对加强宪法实施、弘扬宪法精神均作出精辟阐述，提出明确要求，将把全面贯彻实施宪法提高到一个新水平。每年的12月4日

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党支部标准化和规范化建设   06.18

如何做好国有企业基层党建工作讲师:马慧（副教授）课程背景1、新时代背景下对党的建设提出了更高的要求，国有企业党建工作更是增强企业凝聚力，推动企业不断发展的核心能力，在认真贯彻落实《中国共产党支部工作条例（试行）》的基础上，如何聚焦关键路径和重点环节，做好基层党建工作，用标准化流程来规范基层党建工作，是许多国有企业的迫切之需。2、基层党建工作普遍存在发展不平衡

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共产党纪律处分条例   06.18

学习《中国共产党纪律处分条例》推进全面从严治党向纵深发展课程背景1、2018年8月18日，中共中央印发修订后的《中国共产党纪律处分条例》，并发出通知对学习宣传、贯彻落实工作提出明确要求。《条例》贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，适应新时代党的建设总要求，将党的纪律建设的理论、实践和制度创新成果，以党规党纪形式固定下来，进一步扎紧了管党治党

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十九届六中全会和历史决议   06.18

百年奋斗光耀千秋以史为鉴开创未来——学习党的十九届六中全会和历史决议讲师:马慧（副教授）课程背景2021年10月8-11日，中共中央第十九届中央委员会第六次全体会议在北京召开。这次全会是在我们党百年华诞的重要时刻，在“两个一百年”奋斗目标历史交汇关键节点上召开的一次重要会议。习近平总书记在全会上作工作报告和重要讲话，系统总结了党的十九届五中全会以来，中央政治

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实事求是、担当作为——学习贯彻习近平总书记在中青年干部培训班上的重要讲话   06.18

实事求是、担当作为、奋勇争先、建功立业——学习贯彻习近平总书记在中青年干部培训班开班式上重要讲话讲师:马慧（副教授）课程背景2021年9月1日，习近平总书记在中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班开班式上发表重要讲话，鼓舞和激励年轻干部努力成为可堪大用、能担重任的栋梁之才。总书记的讲话是当前和今后重要的政治学习任务，尤其是青年干部要通过学习，牢记总书记的殷

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新时代反腐的新形势和新特点   06.18

新时代反腐的新形势、新思维和新发展课程背景1、腐败问题对我们党的伤害最大，严惩腐败分子是党心民心所向，党内决不允许有腐败分子藏身之地。这是保持党同人民群众血肉联系的必然要求，也是巩固党的执政基础和执政地位的必然要求。要通过系统学习，对当前新时代下的腐败问题的新形势和反腐新思维与新发展有较为全面和系统的认识。2、要坚持党要管党、从严治党，增强党自我净化、自我完

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以党的建设为统领 深入国有企业改革发展   06.18

以党的建设为统领深入推进国有企业改革发展讲师:马慧（副教授）课程纲要第一部分国有企业是“国之命脉”和“国之根本”国有企业是党和国家抵御风险的根本力量国有企业是全面深化改革的时代尖兵（三）国有企业是社会经济发展的根本保障（四）国有企业是保障和改善民生的坚强后盾第二部分国有企业改革的前生今世从2015年国有企业改革到2020年“三年行动方案”的历史变迁1、201

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运用法治思维和法治方式化解社会矛盾   06.18

运用法治思维和法治方式化解社会矛盾课程背景1、自党的十八大以来，这两个词作为一个新命题和新概念，党中央和习近平总书记使用频率很高，可以说到了遇文必写和遇话必讲的程度。法治思维和法治方式，是以习近平总书记为核心的党中央在新时期提出和形成的一个全新概念和全新理论，它是全面推进依法治国的具体内容。我们党员领导干部能否真正坚持和运用法治思维和法治方式，是衡量我们国家

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治国理政第三卷   06.18

学习《习近平谈治国理政》第三卷深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想主讲人：马慧副教授一、《习近平谈治国理政》第三卷讲了什么（一）92篇、19个专题（二）41幅图片的背后深意（三）关键名词重点解释二、习近平新时代中国特色社会主义思想的概述（一）习近平新时代中国特色社会主义思想的时代背景（二）习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容（三）习近平新时代中国特

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2022年全国两会专题   06.18

心怀“国之大者”共筑时代伟业——2022年全国两会政策解读讲师:马慧（副教授）课程背景2022年全国两会即中华人民共和国第十三届全国人民代表大会第五次会议和中国人民政治协商会议第十三届全国委员会第五次会议。全国人大会议于3月5日——11日，全国政协会议于3月4日——10日。2022年的两会，是在2021年具有重大历史意义的基础上召开的，主要内容包括两大方面，

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