《员工职业化心态塑造》课纲

  培训讲师:王波

讲师背景:
王波:执行力、通用管理专家讲师Ø实战派管控专家,国际注册培训师(CIPTT认证);Ø清华、北大、复旦大学等多所高校特聘专家讲师;Ø新加坡经管学院、加州工学院客座教授;Ø国资委职业经理研究中心、和君咨询、北大纵横、北京神州英才、时代光华等公司 详细>>

王波
    课程咨询电话:

《员工职业化心态塑造》课纲详细内容

《员工职业化心态塑造》课纲


《职业化心态塑造》培训课程大纲(1-2天)


【课程收益】

围绕员工职业化心态,多角度、全方位提高员工的职业化素养,帮助他们从思维方
式、角色定位、服务意识、心态以及职业化要求等多方面,明白什么是真正的职业化。
通过训练让团队“专业、商业、敬业”,职业而规范的遵守规则;通过训练让员工正确理
解自己与公司的关系、知晓职业化的标准、树立职业选手的荣辱感、明确职业化的工作
方式与标准,增强责任意识,提高工作效率,成为“形神兼备、内外兼修”的职业人士。

【授课对象】:中基层管理者、班组长、骨干员工、全体员工
【课程大纲】
第一单元 从业余选手心态向职业选手心态转变
在职场中:我们必须从业余选手向职业选手转变!
一 职业选手与业余选手有什么不同?
1、业余选手以业为乐, 职业选手以业为生;
2、业余选手满足自我, 职业选手满足客户;
3、业余选手做了就行, 职业选手精益求精;
4、业余选手消磨光阴, 职业选手惜时如金。
二、职业化的死敌---两大糟粕文化
1、江湖文化:爱恨情仇,哥们义气
2、家文化:公私不分,角色混淆
三、职业化的三个标准:专业、商业、敬业。
人生价值指数=职业价值+生活价值
职业价值=个人职业化程度 X 企业价值
第二单元 角色转换
一、角色定位:执行者/内部供应商/公司形象大使
二、分清生活的我和工作的我—九个“两回事”
1、别人与自己是两回事;别人的错误,不是我错误的理由 ;
2、功劳与苦劳是两回事;做了许多事,很辛苦,不代表你有了结果;
3、批评与表扬是两回事;批评与表扬不能相抵,功是功,过是过;
4、过去与现在是两回事;过去只说明过去,价值体现于现在;
5、对人与对事是两回事;不能带个人情绪去工作,对事不对人;
6、感情与原则是两回事;不是不通情理,而是是非分明;
7、朋友与同事是两回事;班上是同事,班下是朋友;
8、家与公司是两回事;不能私为公用,也不能公为私用;
9、社会与职场是两回事;客户毕竟是客户,江湖义气不能实现客户价值!
二、职业化修炼:生活的我与职场的我 (互动)
第三单元 对待客户的黄金心态—四人心态
员工心态决定服务质量,决定企业发展。
当我们面对客户时,应该具有:
一、大人心态 - 像喜欢孩子那样喜欢客户!
二、男人心态 - 像喜欢美女那样喜欢客户!
三、强者心态 - 像喜欢老人那样喜欢客户!
四、商人心态 - 像喜欢金钱一样喜欢客户!
五、对待客户的黄金法则:
想赢就先付出——投资心态(不付出超人代价,不会有超人成绩)
想胜就先帮助——帮助心态(对待客户要用心帮助、而不是花招)
合作是省时间——共赢心态(速度、快,不要浪费你我时间)
爱你就要求你——孝子心态(强迫、要求、催逼是因为我爱你)
六、四人心态的核心:每一个别人都是最好的别人,而自己是最好的自己!
第四单元 员工工作心态调整
一、从混日子到心怀使命
把每位员工都当做是唯一的员工来对待,树立员工的成就感、重要感与使命感,经
营员工的预期。
二、从理所应当到商业交换,从商业交换到感恩心态
商业合作就是信托责任与契约精神
1、创始人:我有一个梦想
2、自我定位:我是谁?我应当是谁?(互动)
3、信托责任:工作来自于雇主的层层托付与无限信任
4、契约精神:对公司及自己百分百负责:按原则去做事、结果去交换
三、从强调理由到强调结果
• 从过程导向到结果导向:挖坑到挖井
• 从给问答题到给选择题:买车票
• 从底线思维到外包思维:树立危机感
• 从个人主义到团队协作:视频:狼的团队协作精神
四、从“领导推一推就动一动,不就不动”到爱岗敬业
1、对职业无限的热爱:中西方对敬业精神的理解与案例
2、对公司的高度认同——圈内人思想
敬业的前提:别当圈外人。
三、对客户高度的责任
视职业为第二生命,热爱生命、珍惜生命、提高生命质量,就是对自己负责任。
第五单元 如何提高工作效能
一、时间管理——做好每周、每日规划
1、时间管理的必要性
2、周报周计划及相应检讨方法
3、个人战略规划
二、自我激励:四十八字真经
1、八字方针:认真第一、聪明第二
2、十六字原则:结果提前、自我退后、锁定目标、专注重复
3、二十四字战略
决心第一、成败第二、速度第一、完美第二、结果第一、理由第二。

【课程形式】:授课+案例分享+视频+游戏

 

王波老师的其它课程

《中层管理者技能提升培训》课程大纲LINKWord.Document.12"C:\\Users\\wang\\Desktop\\桌面的培训大纲\\时间管理\\《时间管理》课程大纲(王波).docx""OLE_LINK1"\a\r\MERGEFORMAT【课程收益】中层管理者是连接高层和基层的桥梁,起着承上启下的纽带作用

 讲师:王波详情


中层管理技能提升LINKWord.Document.12quot;C:\\Users\\wang\\Desktop\\桌面的培训大纲\\时间管理\\《时间管理》课程大纲(王波).docxquot;quot;OLE_LINK1quot;\a\r【课程收益】中层管理者是连接高层和基层的桥梁,起着承上启下的纽带作用,公司的理念、战略要靠中高层落实到基层,方能落地生

 讲师:王波详情


《主动服务意识提升与客户价值》培训大纲【课程背景】是谁决定了企业在市场上的地位?是谁决定了企业能否在市场中生存?是什么成就了一家公司的百年基业?是什么促使一家公司轰然倒闭?本次课程告诉企业中的每一个人,决定我们强大的唯一标准,是我们的服务心态与意识;改变我们命运的决定因素,是服务意识与客户价值;企业核心竞争力的源泉,也是服务意识与客户价值!【课程收获】客户价

 讲师:王波详情


阳光心态(1天)【课程背景】在企业管理中,经常会出现这样的现象:员工对工作缺乏热情和动力,消极应对,推诿扯皮,无效沟通,整天抱怨,责任心与执行力低下,导致做一天和尚撞一天钟,得过且过,这也为管理人员的管理工作增一定的难度。这些现象存在的根本原因,就是员工的心态出了问题,执行找不到方法与工具,对目标认知不明确,对组织目标与个人目标不能有机结合。如何改变员工心态

 讲师:王波详情


职业化素养提升【课程背景】快速发展的中国,中国教育在公民基本职业素养方面的缺失,员工职业化素质不能适应行业的激烈竞争,成为我们不得不面对的现实:•职业心态消极,如浮躁、懈怠、无助•工作思路混沌,把握不住工作重点•工作特色不清、职业竞争力乏力•执行不力、学习积极性不高、沟通不畅•工作效率低下,公司的战略目标无法顺畅、高效地得到贯彻执行……如何提高员工的职业化素

 讲师:王波详情


培训培训者(TTT)一、课程收益通过讲解企业内部培训师在“课程研发与演讲呈现”方面的知识与技能,使学员了解企业内部讲师的重要作用、角色定位、以及企业训练和职高学校教学间的异同;使学员知道如何利用成人学习心理,来设计企业培训课程;使学员了解各种教学方法以及设计课程及编写教案的技巧并能视需要灵活应用于教学中;使学员了解如何运用面部表情、肢体动作、语言、声音等多种

 讲师:王波详情


拯救星期天—时间管理【课程意义】时间是一种得到后就要马上用掉的资源,正所谓时光易逝。因此我们不能管理时间,只能管理我们与时间的关系,有效时间管理的最终含义就是有效地管理我们自己。事实上,我们不能控制自己拥有多少时间,只能控制使用时间的方法。我们也不能选择要不要把时间用掉,而只能选择如何使用。克莱门斯说,几乎所有的人都在抱怨时间的匮乏,但是你缺少的并不是时间,

 讲师:王波详情


职业化与执行力【课程背景】快速发展的中国,中国教育在公民基本职业素养方面的缺失,员工职业化素质与执行力不能适应行业的激烈竞争,成为我们不得不面对的现实:职业心态消极,如浮躁、懈怠、无助工作思路混沌,把握不住工作重点工作特色不清、职业竞争力乏力执行不力、学习积极性不高、沟通不畅工作效率低下,公司的战略目标无法顺畅、高效地得到贯彻执行……如何提高员工的职业化素养

 讲师:王波详情


王波老师金牌课程—团队赋能执行力一、课程背景《团队执行力》致力于打造具有凝聚力、战斗力的高效团队,使其掌握必备的管理理念、方法、模式与工具,突破团队管理瓶颈,提升管理水平,从游击队向正规军转化是企业迈向规范化的必然选择!本课程致力于解决以下问题:1、员工工作没有结果,却找了一大堆理由和借口?2、制度出台以后,总是难以贯彻下去,制度变形、不了了之?3、企业总是

 讲师:王波详情


团队执行力一、课程收益《团队执行力》致力于打造具有凝聚力、战斗力的狼性团队,使其掌握必备的管理理念、方法、模式与工具,提升管理水平。通过案例分析、现场解答、角色扮演、电影片段、情境模拟、管理游戏、团队竞争等形式,让参加者在紧张、热烈、投入的状态中,体验什么是真正的上传下达式的管理与执行,如何做执行。讲授的观点简单实用,容易记忆,可以学完就用,而且用之有效。二

 讲师:王波详情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://WWW.QG68.CN INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理资源网 版权所有