新领导能力与团队執行管理
新领导能力与团队執行管理详细内容
新领导能力与团队執行管理
新领导能力与团队执行管理
◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤
训练题目:新领导能力与团队执行管理二.课程时数: 6小时
三.参加人员:企业中 与 高层主管人员
四.课程大纲:北大民营经济研究院高级工商管理emba课程讲授部分节录修正
厦大管理学院EDP中心在职进修课程讲授部分节录修正
清华大学继教院emba课程讲授部分节录修正
央企一带一路国际化外派高阶人员课程讲授部分节录修正
壹. 领导人员角色能力与误区的分析
(一).企业团队与人员结构性的变化
2017年在美国宾大参与的一场讨论有感 ( 听听国外管理界人士的说法 )
日韩企业后续乏力的成长与借荐 ( 他们成功与失败的一面 )
(一).现代管理者向下管理方式翻天覆地的变化
●PCL 近来美执行力管理最出名的一句话
Pump Climbing shoes Lighter
(二).企业崛起中运营所需的动能在变化着
●视频观赏:给你看一段在YouTube点击超过一亿次的精彩视频
全世界最大奢侈品网购公司NET A POTER 最后一天上班的惊喜
(二).企业领导与执行力管理常有的致命伤(会影响执行力提升的领导管理障碍)
●阶级观念与自主的差异
●国内往下式的管理文化
●要求的服从与过度依赖
●下对上推力与支持不足
●不敢给部属有犯错空间
●命令方式导致麻痹僵化
●执行力没有纪律的文化
贰. 团队中新领导者与传统差异及角色改变
(一).由动物群体本能中进化思考
●比尔盖兹的说法
●野牛野马 大雁 狼 (有得也有失)
●服从的羊与野性的狼 (传统文化冲击)
●2017新兴起的蜜蜂与苍蝇新思维 (十字路口的突破)
案例分析:滴滴顺风车血看UBER的离去与管理控制僵化
(二).领导者的领导能力改变
●团对成员受众的悄然变化
●领导者现在作法传统差异该在何处
不会影响就是失败 感与敢
上至下 与下至上的运营轨道(大国重器中世界第一企业的共似性)
由统御向领导过渡
●国学中必须学习的箴言孟子梁惠王篇
(三).领导者的领导日常角色扮演与影响力
●领导者的影响力角色扮演
领导者的管理新模型Empowered Leader(国内企业中最为缺乏)
(四).孙子兵法如是说(兵与精兵的锻炼过程)
●九地篇 有无度之将无畏战之兵
●养兵千日用于一时
●下属的指导与培育(养与用的观察)
叁. 领导力与执行管理互相影响的关键点
(一).2010开始的执行力管理新革命的关键点(对新执行管理的新认知)
●领导变革之父约翰·科特 John P. Kotter 对团队执行力提升的总结
●提升执行力需改变思维价值观中的习惯领域
●提升执行力需强化团队人际关系与凝聚力
●提升执行力需有民主下的良好沟通环境
●提升执行力需对人员行为性向模式了解差异对应
(二).带领团队需有细致化的执行力意识
●工作常交差了事态度检查
●无细致化的工匠精神灌输
●工作与职业的危机感教育
●直接与间接成本概念导入
●主管命令控制往领导影响过度的分析
(三).领导团队凝聚力对执行力的影响成正比
凝聚力管理案例分析:
●李.艾柯卡在接管克莱斯勒公司发现(70年代克莱斯勒的破产危机)
真的是团队吗(一群在同一地点工作的群体而已)
凝聚力与人际关系的网状丝线
李.艾柯卡到底做了些什么
凝聚力拯救了克莱斯勒(凝聚力管理后续对日企影响)
●厦门DELL凝聚力活动对全厦门企业的影响(参考众多厦门企业目前作法)
●厦门优必德领导的作为
(四).提高部属执行的领导技巧总结
●对工作执行进行要细分与分阶段
●管理控制要因人因事而不同
●要理解人的价值观会不同
●不要常事必躬亲
●不要只批评员工工作而无指导
●员工的工作过程中要得到激励
●激励细分下的杰出表现
左凤山老师的其它课程
国际贸易如何开拓欧洲市场(含跨境电商與B2B操作)◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤一.训练题目:国际贸易如何开拓欧洲市场(含跨境电商與B2B操作)二.课程时数:6小时三.参加人员:四.课程大纲:壹.国际贸易开拓与欧洲市场特色(一).先必须理解欧洲市场的特色与贸易基础●Manufacturerexporterimpo
讲师:左凤山详情
跨国公司经营管理思维实务 02.03
跨国公司经营管理思维实务◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤一.训练题目:跨国公司经营管理思维实务二.课程时数:18小时共计3天三.参加人员:国际商务项目经理人境外分支派遣人员总部管理人员国际贸易相关人员四.课程内容:●本课程涵盖客户原要求内容合并量身订制(工厂在印度)可部分修正跨国公司经营管理思维印度东道国习俗与
讲师:左凤山详情
跨文化管理如何管理美國員工與其相處 02.03
跨文化管理如何管理美国员工与其相处如何管理美国员工与其相处◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤一.训练题目:实务跨文化管理如何管理美国员工与其相处二.课程时数:6小时三.参加人员:四.课程大纲:壹.国际化职业经理人员应有的认知(一).国际跨文化管理运作分析●企业面临全球化管理的复杂环境国家近年来常提企业转型走出去走进去
讲师:左凤山详情
重庆大学领军人员总裁班领军运营能力与创新管理模式思维◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤一.训练题目:领军运营能力与创新管理模式思维二.课程时数:12小时三.参加人员:企业中与高层主管人员四.课程大纲:北大民营经济研究院高级工商管理emba课程讲授部分修正厦大管理学院EDP中心主管在职进修高级班课程部分修正清华大学继教
讲师:左凤山详情
卓越的班组长管理能力进化 11.18
卓越的班组长管理能力进化◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤一.训练题目:班组长管理素质能力提升训练二.课程时数:12小时三.参加人员:四.课程特色:●本课程参考世界最著名影响力最大之基层班组长训练课程TWI设置,TWI为二战美空军专门设立的课程,训练军官的称为MTP(ManagementTrainingProgram
讲师:左凤山详情
新晋主管人员管理能力提升系统训练 11.18
新晋主管人员管理能力提升系统训练1◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤一.训练题目:新晋主管人员管理能力提升系统训练二.课程时数:18小时(可筛选章节至12小时或6小时内容亦可分解成3小时课程专题)三.参加人员:新晋主管或储备干部四.课程大纲:本课程参考MTP课程块面设计并拆散在章节述说厦大管理学院EDP中心主管在职进
讲师:左凤山详情
新领导能力与团队建设效率管理 11.18
新领导能力与团队建设效率管理◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤一.训练题目:新领导能力与团队建设效率管理二.课程时数:12小时三.参加人员:企业新进主管人员四.课程大纲:本课内容以由沟通控制出发探讨基层人员在提升绩效目的下领导力执行力团队协作建设等问题北大民营经济研究院高级工商管理emba课程讲授部分简化修正厦大管理
讲师:左凤山详情
新执行力与管理效率 11.18
新执行力与管理效率◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤一.训练题目:新执行力与管理效率二.课程时数:6小时三.参加人员:企业主管人员四.课程大纲:北大民营经济研究院高级工商管理emba课程讲授部分修正厦大管理学院EDP中心主管在职进修高级班课程部分修正清华大学继教院emba课程讲授部分修正央企一带一路国际化外派人员课程
讲师:左凤山详情
压力与情绪管理 11.18
压力与情绪管理EQ内训课程大纲一.训练题目:压力与情绪管理二.课程时数:12小时三.参加人员:四.课程简介:「EQ」亦即指EMOTIONALQUOTIENT或EMOTIONINTELLIGENCE,意谓情绪智力,最初是由美国哈佛大学的心理学家丹尼尔高曼(DANIELGOLEMAN)在其原著EMOTIONALINTELLEGENCE中提出。压力管理及EQ对工作
讲师:左凤山详情
中小企业提升创新方向与能力的组织管理模式 11.18
中小企业提升创新方向与能力的组织管理模式主题:实践2025中国制造中小企业备战系列一.训练题目:中小企业提升创新方向与能力的组织管理模式二.课程时数:6小时三.参加人员:企業中層或中高層企業主總裁班四.课程大纲:壹.主管人员创新运营能力与国外创新趋势(一).贸易战阴影下的觉醒与前进方向(何去何从)●十三大两会博鳌亚洲论坛的主题●2025中国制造的目标与过程●
讲师:左凤山详情
- [潘文富] 经销商终端建设的基本推进
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21159
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20234
- 3行政专员岗位职责 19045
- 4品管部岗位职责与任职要求 16223
- 5员工守则 15461
- 6软件验收报告 15395
- 7问卷调查表(范例) 15113
- 8工资发放明细表 14554
- 9文件签收单 14195