中层干部管理技能与职业素养提升(3天版)
中层干部管理技能与职业素养提升(3天版)详细内容
中层干部管理技能与职业素养提升(3天版)
《中层干部管理技能与职业素养提升》
课程背景:
中层管理干部是企业人才的中坚力量,他们的素质好与差、能力能否得到充分发挥,直
接影响到企业的生产经营和发展。如果把一个企业比做一个人,高层管理者就是大脑,
要思考企业的方向和战略;中层就是脊梁,要去协助大脑传达和执行命令到四肢——基层
。可以说,中层就是老板的“替身”,也就是支持大脑的“脊梁”。
如何让由“中间力量”变成“中坚力量”,打造企业强大的中层,已成为国内企业做强做大
的燃眉之急!
授课方式
激情讲述,充分互动,现身说法,案例分析研讨,实战指导等。
课程对象:
企业中层管理干部
授课时间
18小时(3天)
课程大纲:
第一单元:中层经理的自我管理
模块一:角色认知
1、作为下属的中层经理
2、作为同事的中层经理
3、作为上司的中层经理
模块二:时间管理
1、我们为何忙乱
2、时间管理的四个原则
3、会谈的时间管理。
4、会议的时间管理
5、第五代时间管理
模块三:有效沟通
1 为什么沟通而不通
2 沟通的三个环节
3 沟通环节之一——表达
4 沟通环节之二——倾听
5 沟通环节之三——反馈
6 如何与上司沟通
7 水平沟通
8、与下属沟通
第二单元:中层经理的绩效管理
模块四:目标管理
1、目标管理解决那些问题
2、SMART原则
3、工作追踪
4、设定目标的七个步骤。
模块五:激励
1、激励分析
2、激励的原则
3、 激励的策略
4、 激励是每位经理的事
5、 制度性激励与非制度性激励
6、非制度性激励的方法
模块六:绩效考核
1、绩效考核的难点
2、考核者是谁
3、绩效循环
4、 如何设定绩效标准
5、如何使绩效标准量化
6、如何写述职报告
第三单元:中层经理的团队管理
模块七:领导
1、权力与影响力
2、权力戒律
3、四种领导风格
4、四种管理者行为
5、C5教练法
模块八:授权
1、为什么不授权
2、 授权的原则
3、 授权的四种类型
4、如何让下属理解权责
模块九:团队发展
1、团队价值
2、团队冲突
3、好团队的特征
4、团队角色
5、组织角色与团队角色
第四单元:中层经理的职业素质
模块十: 职业化
1、新中层必备的六大职业素养
2、新中层三忌——“差不多”、“算了,下次注意”、“我以为”
3、新中层三问——“你说怎么办”、“差距在哪”、“为什么”
模块十一: 执行力
1、企业组织执行力的问题
2、什么是执行型人才
3、案例:诸葛亮为什么杀马谡
4、层干部提升执行力关键:猴子管理法:责任使人进步
5、下属不会做你希望的,但会做你检查的
6、优秀公司的执行纲领
模块十二: 职业生涯
1、你为什么而工作?
2、如何确立工作使命
3、如何确立工作远景
4、如何确立工作价值观
5、职业生涯5步方案
6、破译职场规则
娄萌老师的其它课程
企业文化建设与管理(2天版) 07.31
《企业文化建设与管理》为什么要学习本课程?为什么很多明星企业变成流星企业?为什么企业中的高层管理人员难以达成共识?为什么企业待遇很好却留不住人才?为什么在企业变革时员工感到迷茫,不愿跟进?公司基业常青的根源是什么?管理深处是哲学,执行背后是文化。一个缺乏文化底蕴的公司如同一个没有素养的女孩一样得不到别人的尊重!优秀企业的成功,一定是文化的成功。本课程学习目标
讲师:娄萌详情
企业薪酬设计与管理(2天版) 07.31
企业薪酬设计与管理为什么要学习本课程薪酬虽然不是激励员工的唯一手段,但它是重要手段。为什么招不到优秀人才,为什么该走的没有走,不该走的却留下了?说穿了,富有竞争力的薪酬体系是企业人力资源管理的重中之重。就目前来说,薪酬仍是吸引、留住优秀人才的主要因素之一。别拿薪酬激励不当回事。如果薪酬管理没做好,其它激励手段都乏味。课程收获:一、薪酬概念二、如何设计付薪依据
讲师:娄萌详情
人力资源管理六大模块(2天版) 07.31
人力资源管理六大模块(大纲)为什么要学习本课程:人力资源(HR)是社会各项资源中最关键的资源,是对企业产生重大影响的资源。历来被国内外的许多专家学者以及成功人士、有名企业所重视。许多企业就非常重视人力资源的管理。人力资源管理六大模块,是通过模块划分的方式对企业人力资源管理工作所涵盖的内容进行的一种总结。具体是指:人力资源规划、招聘与配置、培训与开发、绩效管理
讲师:娄萌详情
人力资源战略与规划 (2天版) 07.31
人力资源战略与规划为什么要学习本课程:人力资源管理如何支持企业的战略,是企业开展人力资源管理必不可少的路线图,也是目前很多企业人力资源管理中的薄弱环节,是解决当前困扰许多人力资源管理者疑难问题的根本和基础,它将确定一个企业如何从人力资源的角度进行战略管理以实现企业的战略目标,同时提供了依仗通过人力资源管理获得和保持竞争的优势的发展思路。谁该学习本课程企业总经
讲师:娄萌详情
任职资格与人才梯队建设(2天版) 07.31
任职资格与人才梯队建设课程背景:以结果为导向的绩效管理正将HR管理推入死胡同,一般意义上的培训发展又无法全面解决员工能力发展问题。许多优秀企业的管理实践证明,建立并推行任职资格体系和能力管理,能逐步形成“群体成长”的良性机制。然而,许多管理者对此依然感到困惑——--如何构建基于任职资格的核心人才管理解决方案?--何快速掌握任职资格体系设计要点?--何保证任职
讲师:娄萌详情
如何选育用留人才(1-2天版) 07.31
如何选、育、用、留人才课程背景得人才者得天下!一切的竞争,归根结底是人才的竞争。选人用人,关乎事业的成败。如何根据德才勤绩慧眼识人,如何量才而用,因材施用,如何培育人才,如何用感情、待遇、制度、文化用人留人。本课程运用西方现代管理理论,结合中国传统文化与现代企业实际案例进行演绎,全新揭示选人用人大智慧。课程对象:企业总经理、副总经理、企业部门经理及主管课时:
讲师:娄萌详情
如何用绩效管理提升组织业绩(2天版) 07.31
《如何用绩效管理提升组织业绩》为什么要学习本课程:管理大师彼得、德鲁克曾经把管理者定义为:取得成果的人。可见,企业管理的核心就是人力资源管理,人力资源管理的核心就是绩效管理。长久以来,关于人力资源管理这项具体工作的归属分工问题,始终困扰着企业老总、人力资源部、以及各层级管理者。人力资源管理究竟是不是完全应该有人力资源部门负责?企业的各层级管理者在人力资源管理
讲师:娄萌详情
数字化时代的人力资源管理 (2天版) 07.31
数字化时代下的人力资源管理为什么要学习本课程:数字化科技时代已经到来,我们面临的选择是什么纵观人力资源的发展史,不论从泰勒的科学管理,到人力的六大模块,再到尤里奇的三支柱,我们能发现这里面有什么共同的特征呢不论经历怎样的迭代更新,都没有逃出“管理学”的范畴。人力资源管理是一门人文科学,偏文科类的,数字化科技毫无疑问是典型的理工科。现在,因为数字化科技的应用以
讲师:娄萌详情
未来的组织变革与人才管理创新(2天版) 07.31
《未来的组织变革与人才管理创新》课程背景:全球化、互联网、技术革命、人口红利消失、不确定的混沌(灰度)时代的来临。必然会冲击社会的方方面面。如何适应这个:经济与组织、个人与社会、有形世界与虚拟世界、都相互关联、彼此交融的商业民主时代。我们组织的管理模式与人才管理方式都将面临着变革与创新的课题。课程对象:企业人力资源管理者、中高层管理干部课时:6-12小时课程
讲师:娄萌详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21149
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20177
- 3行政专员岗位职责 19034
- 4品管部岗位职责与任职要求 16208
- 5员工守则 15448
- 6软件验收报告 15383
- 7问卷调查表(范例) 15103
- 8工资发放明细表 14541
- 9文件签收单 14184