《领导者的角色认知与发展》2天
《领导者的角色认知与发展》2天详细内容
《领导者的角色认知与发展》2天
管理者角色认知与发展
课程背景:
作为一个管理人员,您是否会常常感到迷惑:
● 为什么我的下属总是不能很好完成工作?
● 为什么我每天都陷身于具体事务而忙累不堪?
● 为什么我投入了那么多的时间精力,仍然达不到预期的绩效目标?
● 为什么我的下属的对工作现状总是抱怨,工作不主动,缺乏冲劲?
● 为什么我的团队不稳定,凝聚力差,离职率偏高?
● 为什么我总是很忙,感觉到处救火,分身乏术?
● 为什么......
今天的管理人员,正承受着前所未有的压力,上级希望自己执行到位,下级希望自己
指挥得当,同级希望自己多多配合。一提到现状,很多人都会用“忙、乱、累、烦”来形
容。
许多管理人员并非管理类专业出身,而是因工作出色,由专业岗位提拔到管理岗位上来
,因此常常沿袭过去的工作和行为模式。对于管理,他们经常依靠零散的经验和感觉,
并没有真正形成系统的、科学的、实操性的管理技能。
本课程帮助管理者可以快速适应管理新工作,管理本质,正确角色定位,并快速提高
管理技能,从而全面提升团队绩效。
课程收益:
● 帮助管理者准确定位自己的五大角色,承担应有的责任;
● 了解管理者能力模型,找到提升能力需要提升路径;
● 掌握自我管理的方法,学习时间管理的方法与工具,安排好日常工作;
● 掌握早期项目致胜的方法,在关键领域快速成功,以提升业绩;
● 掌握管理技能的核心:沟通技能。与上级、下属及同级有更佳的沟通。
● 学会根据员工的不同工作状态实施有效的领导,从而达成组织绩效;
● 掌握打造高绩效团队的理念和方式;
● 建立有效的团队文化,向高绩效团队迈进。
课程特色:
● 讲演结合;声情并茂;理性与激情相融。
● 实用性与趣味性的完美结合,寓教于乐。
● 大量的案例,工具介绍,视频,小组讨论,模拟演练,全程互动,气氛热烈。
课程时间:2天,6小时/天
课程对象:中基层管理者
课程方式:案例分享、工具、视频分享、小组讨论、情景演练
课程大纲
第一讲:职场管理者的角色认知
开场互动游戏:经理人梦想圈
一、管理者角色转变
案例研讨:李明的烦恼
二、我的职业情绪体验
工具模型:三叶草模型
1. 职业情绪三要素
2. 经理人角色转化的情绪表象及识别方法
三、角色转型平衡点
1. 什么是损益平衡点
2. 损益平衡点对新管理者的意义
第二讲:职场管理者职位匹配
一、人职互动模型
案例讨论:小红的变化
1. 模型介绍
1)新经理岗位晋升后,新岗位对能力要求
2)人职互动模型,如何让自己更成功
2. 常见的管理误区
1)对管理岗位不了解,用员工方法做管理
2)平衡新工作与生活:让自己更成功还是更幸福?
二、人职互动模型之能力
1. 能力三核应用及策略
1)管理岗位需要获得的知识、技能、才干
2)优势提升术,发现你的过人之处
2. 能力四象限分类及策略
互动案例:你为什么以前这么优秀,管理起来有挑战?
三、角色转型需要提升管理能力的方法
1. 如何有效学习
2. 学习风格测评
3. 刻意练习
第三讲:业务上岗初期的项目制胜
一、判断五种业务的形式
1. 五种业务形式STARS的判断
2. 针对业务形式的策略:进攻还是防御?
二、上岗初期分析你的战略
1. 差异化策略找出你的竞争优势
2. 蓝海战略让你与众不同
三、确定优先事项,确保上岗初期成功
1. FOGLAMP制定项目
2. 如何让项目快速提高业绩
3. 项目执行过程中的领导者领导力提升
4. 识别内部和外部可预见风险
第四讲:如何有效加强我的影响力?
一、有效向上管理
1. 如何与上司共事
2. 影响上司的简单技巧
小练习:与上司交往的关键事件演练
二、有效向下管理
测试:盖洛普Q12
1. 西游记的角色风格分析认识四种颜色性格的人
2. 如何与不同风格的人互动
小练习:如何跟不同状况员工互动
三、做好平行管理
1. 组织内的沟通和管理
小练习:跨部门协作事件演练
第五讲:打造你的团队文化
一、在确定的组织战略方向构筑
1. 核心价值观、使命和愿景如何吸引团队
案例:亚马逊和特斯拉的愿景
2. 我们具有共同的目标
二、塑造你的团队结构
1. 设定组织结构
1)按人员和任务有效设岗
2)汇报关系
3)决策权的评估
2. 流程和结构保持一致
三、开发团队技能基础
1. 评估团队成员的知识、技能、才干
2. 整合资源
3. 有效授权
四、评估及发展团队
1. 共享信息建立责任感
2. 发挥员工优势
3. 团队欣赏各自的特性
4. 建立流程和共享运作的原则
5. 领导你的团队成为一支高绩效团队
粟文杰老师的其它课程
《卓越领导力沙盘模拟》(认证课程) 01.09
卓越领导力沙盘模拟课程背景:一个领导者就像船长,带领船员上船。一个领导者要提高团队员工的团队敬业度,跟随领导力的指引,自发前行。一个领导者要用于面对团队成员在复杂情境下的各种冲突,缺乏信任、惧怕冲突,缺乏承诺、逃避责任、无视结果,在复杂的管理情境中建立个人的领导魅力。一个领导者要具备五项卓越行为:以身作则、共启愿景、挑战现状、使众人行和激励人心。传统的领导力
讲师:粟文杰详情
《情景领导力II》 01.09
情境领导II课程背景:领导力的作用体现在组织的每一个层面,与客户有着紧密接触的人们需要被赋予决策的权力。今天的领导者更象是教练、合作伙伴或导师,指导和支持着员工的工作,而不是简单地命令或分配任务。领导的定义不是你对员工做了什么,而是你和员工一起做什么。“情境领导”模式是根据情境的不同,通过对员工完成任务的能力和意愿进行判断,使领导者能够适时地调整自己的领导风
讲师:粟文杰详情
《顾问式销售特训营》 01.09
顾问式销售特训营课程背景:如何刺穿客户的防御性盾牌?如何营造出一个让客户感到舒适的交谈气氛?如何赢得客户信任并识别潜在的销售机会?如何以充满感情的方式介绍产品,最终让客户说出“我想要!”?如何快速掌握演示商品和培养回头客的艺术?只是卖产品的销售员与超额达成的销售员之间的差别在哪里?当今市场随着产品竞争的日趋激烈,销售模式和销售系统的竞争越来越备受关注!顾问式
讲师:粟文杰详情
《行动学习领导力》 01.09
行动学习领导力课程背景:现在,新生代伴随互联网思维成长,他们要求自由、民主,传统的大棒加胡萝卜的管理方式已经无法适用于新生代的管理。可见企业变革、组织重组、人力资源、团队管理,都对领导力提出了新的挑战。管理大师彼得·德鲁克是行动学的推崇者:“世界咖啡式深度汇谈提供了能将分析转变为深刻变革的工具和将天才人物紧密相连的结构。”GE的CE杰克·韦尔奇说:通用电器向
讲师:粟文杰详情
《教练辅导领导力》2天 01.09
教练型领导力课程背景:一个滑雪教练是如何教好一个新手打网球?这就是教练的神奇之处。当教练从关注运动的固有动作到影响学员的心态,一切就变得皆有可能。自从教练技术从体育场训练移植到企业管理领域,在企业管理过程中扮演着重要角色,企业教练应运而生。企业教练的核心在于:作为教练,他不一定是专家,也不一定是冠军,但他可以通过教练技术让他的团队去赢得市场,争夺冠军。教练技
讲师:粟文杰详情
《领导者的目标时间管理》 01.09
领导者的目标时间管理课程背景:为什么我的时间永远不够用,每天忙得晕头转向?为什么我身心俱疲,总是加班加点?为什么很辛苦但得不到公司领导和同事的认可?为什么部门的业绩还是不尽人意?为什么……很多管理者很焦虑:解决方案在哪里?问题出现在哪里?管理者有没有集中精力在做自己最应该做的事情?有没有很好的激励自己下属的潜力?管理者有没有系统的管理好自己的事情和时间?本课
讲师:粟文杰详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21158
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20234
- 3行政专员岗位职责 19044
- 4品管部岗位职责与任职要求 16223
- 5员工守则 15461
- 6软件验收报告 15395
- 7问卷调查表(范例) 15113
- 8工资发放明细表 14554
- 9文件签收单 14195