国学智慧与中层领导管理实践内训版

国学智慧与中层领导管理实践

课程背景curriculum background

今天的中层干部，正承受着前所未有的压力，上级希望自己执行到位，下级希望自己指
挥得当，同级希望自己多多配合。一提到现状，很多人都会用“忙、乱、累、烦”来形容
。
许多中层干部并不是学管理出身，而是因工作出色，由业务骨干提拔到管理岗位上来
，因此常常沿袭过去的工作和行为模式。对于管理，他们经常依靠零散的经验和感觉，
并没有真正形成系统的、科学的、实操性的管理技能。
本认证课程给出一个中层干部管理工作的全景图，将深入的国学管理智慧与现代实际
应用结合起来，帮助中层干部全面理解管理内涵，由内而外的提高自己的知识与技能，
从而全面提升自己的管理绩效。

课程目标curriculum objectives
清楚的认知中层管理者的角色和自我定位，了解自我成长的途径，培养正确的心态，
做一个勇担责任，值得信赖的管理者
■ 掌握自我管理的方法，学习时间管理的方法与工具，安排好日常工作
■ 了解作为经理人应掌握的基本人事知识和财务知识，做好基础管理
■ 学会应用目标来管理团队，并将愿景转化为具体工作目标去执行
■
掌握激励下属的理论和方法，点燃员工的热情，并帮助员工调整情绪，减轻压力
■ 掌握有效指导员工的方法，能够对员工的工作进行跟进和指导
■
学会根据员工在做不同工作时的不同工作状态实施有效的领导，从而达成组织绩效


■ 建立团队规则，并对偏离团队目标的行为进行控制
■ 掌握管理技能的核心，沟通技能，学会与上司沟通，与同级沟通

课程方法curriculum methods
讲师讲授、主题讨论、案例研讨、随机互动
课程大纲curriculum introduction


前言 国学通览 —— 国学体系架构图解析
国学包含哪些主要内容
一刻钟时间，学员即对国学有明确系统的认知



第一部分——中层干部的角色认知
第1章：中层干部的角色认知
1、中层干部的现状
■ 思考：请用一个字来形容中层干部的现状？
■ 是什么原因造成了这种现状
■ 先天Vs.后天
2、中层干部的角色认知
■ 管理者与非管理者的根本差别是什么？
■ 什么是中层干部的核心职责？
■ 中层干部的三项关键任务
■ 中层干部管理的五大工作
■ 中层干部在企业架构里的位置
3、中层干部的成长
■ 管理者的思维方式——从提升自己到提升别人
■ 中层干部应具备的态度与素质——勇担责任与值得信任
4、优秀企业案例分享

第二部分——中层干部的自我管理
第2章：中层干部的时间管理
1、测试：你的时间管理现状——捕捉时间
2、案例分析：乱了头绪的经理人
3、实用的时间管理原则
4、时间管理的四个象限
5、中层干部自我时间管理的方法
■ 任务分类
■ 确定处理的先后顺序
■ 合理安排时间
中层干部自我时间管理的技巧
7、中层领导身心健康管理实践
8、优秀企业案例分享：

第三部分——中层干部的基础管理
第3章：中层干部的人力资源管理
1、中层干部为什么要学些HR管理
2、中层干部在人力资源管理中的角色与职责
3、人力资源管理在人力资源部门与非人力资源部门之间的分工
■ 选才 ■ 育才 ■ 用才 ■ 留才
4、实战应用：如何与员工进行绩效面谈
5、实战应用：中层领导和团队沟通
6、优秀企业案例分享：


第四部分——中层干部的团队管理
第5章：中层干部的目标管理
1、目标管理的意义与作用
2、团队目标的层次及如何制订目标
3、愿景目标：公司发展的方向
4、表现目标：如何根据公司目标制订部门的表现目标
■ SMART原则
5、行动目标：如何根据表现目标制订个人的行动目标
6、如何在管理中如何落实目标
7、实战练习：为你的部门制订三个层次的目标
第6章：中层干部的指导管理
1、中层干部的指导障碍与解除
2、如何在安排工作任务时给予指导
■ 是否讲清楚目标
■ 是否调动了员工的积极性
3、如何在员工犯错时给予指导
4、如何做好员工授权工作
■ 克服授权的三个障碍
■ 授权时的注意事项
5、实战练习：如何为下属安排工作
第7章：中层干部的激励管理
1、能够激励员工的因素有哪些？
■ 你可以使用的激励因素有哪些？
■ 员工眼中的激励因素与你一样吗？
2、激励员工的方法与技巧
■ 案例分析：有容乃大
■ 案例分析：《素书》中的激励故事精选
3、常见激励理论的实战应用
■ 超越马斯洛的需求理论
■ 《心书》中的激励法则
4、激励点的动态应用
■ 案例：《道德经》中的激励法则实践
■ 案例：《易经》中的激励法则实践
第8章：中层干部的权变领导
1、道家的管理智慧精选
2、员工工作状态的四种准备度
3、中层干部可以实施的两种领导行为
4、对应员工不同准备度的不同的领导风格
■ 员工无能力、无意愿或不安时，如何领导
■ 员工无能力、有意愿或有信心时，如何领导
■ 员工有能力、无意愿或不安时，如何领导
■ 员工有能力、有意愿或有信心时，如何领导
5、案例分析：管理过程中的权变领导
第9章：中层干部的控制管理
1、控制的目的是什么？
2、三种不同的控制系统
3、建立有效控制过程的四个步骤
4、控制之行为强化
■ 强化理论的应用
■ 管理现象讨论：“能者多劳”对不对、“好心办坏事”如何处理
5、控制之冲突管理
■ 部门内部人际冲突处理步骤
■ 跨部门冲突的四种解决思路
6、控制之压力管理
■ 实用的压力管理策略

第五部分——中层干部的沟通技能
第10章：中层干部的沟通管理
1、中层能力的核心——沟通能力
2、先理解别人再表达自己的沟通原则
3、倾听、提问、回应技能训练
4、如何有效的与上司沟通
■ 与上司沟通的基本原则
■ 与上司和谐相处的5个问题
■ 与上司沟通的六个层次
沟通的十八个要不要
优秀企业案例分享：通用公司的“反复沟通

第11章：优秀团队建设管理的99个建议

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