《企业中层干部领导力与管理能力提升MPT课程 》

  培训讲师:丘磐

讲师背景:
l丘磐教授广东金融学院工商管理学院教授;l北京大学;l清华大学;l浙江大学;l中山大学;l复旦大学;l西安交通大学;l华中科技大学;l华南理工大学;l厦门大学;l湖南大学;l四川大学;l西南财经大学;l中南政法大学;l暨南大学等。以上大学管 详细>>

丘磐
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《企业中层干部领导力与管理能力提升MPT课程 》详细内容

《企业中层干部领导力与管理能力提升MPT课程 》

课程精要


中层管理者基础-经营观与定位

Ø 企业经营环境分析:企业竞争力分析;

Ø 管理者的角色定位:

1、 企业管理是灰箱系统;

2、 管理就是决策;

3、 管理者的三大技能;

4、 管理者的角色定位:领导角色;信息角色;决策角色;

Ø 中层管理者应具备的素质:品德三要素:诚实、正直、自律;


管理能力基础-管理理论与实践应用

Ø 管理理论演进与发展:

1、 管理中硬的一手:工作量化;人事相符;差别工资;劳动纪律;科学培训;

2、 管理中软的一手:需求与双因素理论的应用;

Ø 管理能力与领导能力:

1、 管理是科学:可以学习,可以复制;

2、 领导是艺术:可以揣摩,因人而异;

Ø 管理的基本环节

计划:

1、 计划与目标;

2、 目标与环境;

3、 目标与压力;

4、 目标的动态性;

组织:

1、 组织的功能;

2、 组织的设计;

3、 组织的各种形态与不同功能;

领导:

1、 领导与追随者;

2、 领导与权力;

3、 权力的三种类型;

4、 领导风格的决定;

控制:

1、 为什么要控制;

2、 事前控制;

3、 现场控制;

4、 事后控制;

5、 控制中的松与紧;

6、 控制中的弹性与非弹性。

Ø 管理能力提升-执行力:

执行力模型:

1、 能力、意愿、态度;

2、 组织中制度一致性与执行力;

3、 领导与制度的关系与执行力;

4、 敬业精神与执行力;

5、 制度平台在执行力中的规范作用;

6、 领导激励在执行力中的促进作用;


管理技巧问题

Ø 沟通:

1、 为什么要沟通;

2、 沟通的主要障碍和自我防止;

3、 沟通中的问;

4、 沟通中的答;

5、 人在沟通中的动作语言及其涵义。

Ø 激励:

1、 人为什么要激励;

2、 激励的类型;

3、 正激励的作法;

4、 负激励的作法。

Ø 团队与企业文化:

1、 文化是什么;

2、 团队靠什么凝聚;

3、 文化塑造中的问题;

4、 理念的**大公约数:愿景;

5、 行为的**大公约数:制度;

6、 归属的**大公约数:形象。

7、 企业文化的三个层次总结。


 

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