《精细化项目管理实践》
《精细化项目管理实践》详细内容
《精细化项目管理实践》
【培训大纲 Outline】
**讲 项目管理概述
1.什么是项目?项目特性是什么?
2.什么是项目管理?项目管理的组成?
3.项目的管理要素
4.项目成员定义(项目经理 & 项目成员)
5.项目经理五大基本素质
6.项目经理五大责任
7.项目生命周期
8.项目管理总流程及要素
第二讲 项目定义
1.项目描述--项目的目的和范围
2.项目规划书目录
3.目标SMART原则
4.项目目标制定--衡量成功的标准
5.案例--【口口妙食品咨询项目书】
6.分解工作结构(分解工具、分解方法)
7.案例--【口口妙食品咨询项目分解工作结构】
8.项目成本测算
9.案例--【口口妙食品咨询项目成本预算表】
第三讲 项目计划
1.为什么要计划?--计划在项目中的作用
2.PDCA原理解析
3.计划的保障利器--六日工作法(日计划、日协调、日准备、日考核、日稽核、日攻关)
4.人员职责分配(项目经理、项目成员、项目助理)
5.活动逻辑原理 & 确定工作顺序(紧盯项目目标、确定攻关点)
6.资源、工期、成本估算
7.计划阶段:落实工作进度
8.落实工具-关键路径法
9.落实工具-甘特图
10.进程计算表
11.项目风险预案的概念及重要性
12.FMEA(潜在失效模式及后果分析)管控法
13.FMEA单项确定因素
14.项目沟通计划与约法三章(上级、甲乙双方)
15.案例--【口口妙食品咨询项目推行进程表】
16.案例--【口口妙食品咨询项目资源预算表】
17.案例--【口口妙食品咨询项目组织架构图】
18.案例--【口口妙食品咨询项目岗位职责】
19.案例--【口口妙食品咨询项目FMEA】
20.案例--【口口妙食品咨询项目沟通计划】
21.案例--【口口妙食品咨询项目约法三章】
第四讲 项目实施
1.项目的实施阶段主要任务
2.项目团队工作纪律及文化精神
3.项目启动大会
4.案例--【口口妙食品咨询项目启动大会照片】
5.项目激励制度
6.形象进度的作用
7.阶段验收报告
8.实施阶段:项目监控的方法和工具
9.实施阶段:总结活动及会议组织
10.实施阶段:项目监控的方法和工具
11.实施阶段:沟通经验分享
12.实施阶段:变更管理流程
13.实施阶段:项目形象进度表
14.案例--【口口妙食品咨询项目实施案例图片】
第五讲 项目团队管理
1.组织架构设计要素
2.项目组织架构
3.项目成员工作分解
4.项目责任分配表
5.项目人力资源使用表
6.项目费用预算分解表
7.角色职责分配
8.对接角色注意事项
9.项目薪酬结构
第六讲 项目管理与操作之“方法论”
1.分配工作利器:三要素法:
标准:人、事、时,什么人在什么时间做什么事,做到怎么样,标准如何?
制约:谁检查、谁监督,按什么方式检查和监督?
责任:做到了得到什么,做不到怎么办,不制约怎么办?
2.计划工作利器:分段控制法
控制原理:实际的管理过程中如何打造在“时间、空间、过程、人头”等环节的分段管理与控制;
控制论述:划小管理单元落实责任
3.安排工作利器:限制选择法
控制原理:管理过程的“多选一”,统一行动方法。
控制论述:找出**的方法锁定执行
4.检查工作利器:稽核控制法
控制原理:先他律再自律,形成习惯
控制论述:稽核是个框,内容往里面装;先有形式,后有内容,先改习性,后出业绩
5.计算工作利器:数据流动法
控制原理:数据怎么来?怎么流转,怎么审核,怎么提交,做什么用?
控制论述:数据是条链,环环要相连,表单循环流动,业绩自然体现
6.监督工作利器:横向控制法
控制原理:五重制约“横向制约、组织制约、标准制约、稽核制约、数据制约”
控制论述:自律的养成,横向分权,相互监督;五重制约的关系与应用技巧
第七讲 项目成功保障与持续增长机制--“长效机制”
1.标准化机制 标准化=文件化 动作化 数据化
1).基于2/8原则,导入“起草、检讨、定稿、发行、培训考试、试运行、正式运行”等步骤;
2).管理系统标准化:制度、流程、表单等的编写规范与导入要领;
3).作业系统标准化:标准作业程序(SOP)
4).标准化学习研讨会:落实标准,形成标准化的措施。
2.稽核机制
1).PK机制(基于”分段控制法的空间、人头分段“进行管理责任的PK)
2).奖捐机制(奖惩机制建立)
3).责任索赔机制(企业管理中的“红线”,越过“红线”承担赔偿)
4).问责机制(基于管理过程中的“案例、先进、后进、成效等”的当众问责)
3.现场执行机制
1).数据看板与异常快速反应
2).巡视机制
3).案例分析机制(**“异常、稽核、协调、攻关”等过程,周期汇总、不断过滤影响企业生产和管理中的类别问题)
4).提案改善与培训学习机制
4.绩效考核机制
1)导入精细化数据绩效考核“月计划、日考核、周问责、月兑现、年评级、完全公开”
第八讲 课程总结
1. 革除执行的四大陋习
2. 潜能与显能
3. 持续与管理
4. 课程总结
5. 跟进或指导
(课纲顺序和内容可根据需要进行微调)
沈怀金老师的其它课程
《MES系统搭建实务》 01.14
《MES系统搭建实务》---------中国制造2025之向富士康学习工业4.0【课程背景】生产制造执行系统(简称MES),随着企业的发展,管理问题也越来越突出,为此,不少企业对财务、采购销售、计划和库存等业务方面进行了信息化管理,但在制造过程的管理中,还没有建立一套系统来支撑:1)出现用户产品投诉的时候,能否根据产品号码追溯这批产品的所有生产过程信息?能否
讲师:沈怀金详情
《仓储管理与高效配送》- 1天 01.14
《仓储管理与高效配送》【课程背景】1、仓储活动作为现代物流系统中的一个重要环节,涉及物流管理和技术等多学科领域,对保持企业再生产的顺利进行起着重要的作用。在激烈的竞争中哪个企业率先进行科学的仓储管理,谁将赢得更多胜利的筹码。2、企业运作要求的是过程的可控性,它假定了整个管理过程是相对稳定的,而我们实际的管理过程是极不稳定的;我们在企业咨询案中发现,企业仓库帐
讲师:沈怀金详情
《赢在现场---工厂成本控制与绩效提升》-----生产企业班组长技能提升与效率改善系列课程【课程背景】1、成本管控现状:企业成本体系不健全、不全面,企业无模式,缺乏管控重点,缺乏管控手段无规划体系,无预算体系,无目标管控成本科目不细致、发生单位不明确、发生时间节点、发生环境、发生工序无法追查成本停留在“发生计算”,财务各单位停留在数据归集、成本统计阶段,无先
讲师:沈怀金详情
《工厂成本控制与价值分析》-----向富士康学习制造管理系统系列课程【课程背景】一、表面现象:1、计划不少gt;交付不了gt;客户满意度低;口号遍布gt;执行不多gt;效率底下;2、天天精益gt;浪费不少gt;改善空间大;排产靠经验gt;产销失衡gt;库存多;3、现场混杂盲gt;方法缺失gt;遍地管理漏洞;执行无标准gt;空谈执行gt;一言堂;4、管理无体系
讲师:沈怀金详情
《构建标准化班组提升企业效率》----向富士康学习生产管理系统系列课程【课程背景】1、生产制造型企业无论是战略、文化还是营销,最终是要靠最终的产品的产量和质量来证明自己、表达自己;而在这个过程中,最终起决定性作用的是生产环节。2、产品的产量和质量,最终反映的是企业对整个制造运营系统的整体管控能力,而班组现场管理则是其中的重头戏,涉及人、机、料、法、环、质、测
讲师:沈怀金详情
《精细化管理之PDCA五重解读与管理实务》1天 01.14
《PDCA五重解读与管理实务》【课程背景】Ø沈老师带领团队走过了近200家工厂、学校、医院、企事业单位,各类型企业,发现企业不缺管理人员甚至管理精英,也不缺流程及制度,但通过深入调研及分析,发现他们有以下共性:1.年年有目标,但从来没有看到变成现实;2.事事有要求,但处理起来还是蜻蜓点水;3.管理人员总是在问题发生后充当救火员,而且现场问题总是在重复发生;4
讲师:沈怀金详情
《精细化项目管理实践》---向富士康学习管理运营系统系列课程【课程背景】1、项目管理涉及的范围日益广泛,研发一项新产品、开发新的软件、企业信息化建设、完成一项工程、优化采购流程、缩短采购周期、导入人力资源管理信息系统等……所有这些都是项目。越来越多的中国企业、跨国企业引入项目管理,把其作为提高企业运作效率的解决方案,诸如微软,三星,沙特阿美,IBM,HP,麦
讲师:沈怀金详情
《精益化管理模式导入实践》---精益管理、敏捷管理、精细化管理系列课程【课程背景】1、精益管理源于精益生产,并最初的在生产系统的管理实践成功,已经逐步延伸到企业的各项管理业务,也由最初的具体业务管理方法,上升为战略管理理念。它能够通过提高顾客满意度、降低成本、提高质量、加快流程速度和改善资本投入,使股东价值实现最大化;2、精益管理要求企业的各项活动都必须运用
讲师:沈怀金详情
精细化管理系统-《精细化管理系统导入实务》【课程背景】一、外部形势:1.经济全球化,带来了商机,也带了很多新的挑战....2.德国工业4.0的形成、工业机器人领域的发展成就...3.全员消费支付体系的转变,资本运作、生态系统...4.商业模式\行业领军人物,不断创新与起伏...5.大数据云计算领域的惊人突破...二、内部问题:1.表面现象:计划不少gt;交付
讲师:沈怀金详情
- [潘文富] 经销商终端建设的基本推进
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21159
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20239
- 3行政专员岗位职责 19045
- 4品管部岗位职责与任职要求 16223
- 5员工守则 15461
- 6软件验收报告 15395
- 7问卷调查表(范例) 15113
- 8工资发放明细表 14555
- 9文件签收单 14195