培训课程设计与开发
培训课程设计与开发详细内容
培训课程设计与开发
一、培训的基本概念
1. 培训·教育·学习
2. 课堂思考:培训有效果吗?
3. 培训工作者的角色认知
4. 做好培训工作的必要条件
二、培训课程设计模型
1. 设定培训目标
◆目标设定的注意事项
◆培训目标案例分享
◆课堂练习:设定培训目标
2. 组织培训内容
◆收集培训素材
- 收集素材的途径
- 收集素材的工具
- 课堂练习:收集培训内容
◆安排组织内容
- 必须知道的
- 应该知道的
- 可知道可不知道的
◆设计课程亮点
- 新知
- 哲理
- 情感
- 幽默
◆匹配三个领域
- 知识——讲授
- 技能——训练
- 态度——引导
◆课堂练习:整理培训内容
3. 确定培训结构
◆培训内容的结构模型
◆培训内容的标准格式
◆培训主体的组织结构
◆课堂练习:按照标准格式设计一门培训
4. 选择培训方法
◆七分钟原理
◆吸引听众的技巧
◆头脑风暴:找出多种培训方法
◆培训方法的四种类型
- 体验式
- 互动式
- 思考式
- 辅助式
◆课堂练习:现场设计2个培训方法
◆学员的学习类型
- 视觉型
- 听觉型
- 感觉型
◆灵活运用培训方法掌控培训时间
5. 开场白与结束语
◆开场白
- 开场白的要素
- 五种导入设计
- ABC原则
◆结束语
- 五种收结设计
- RET原则
◆课堂练习:3分钟开场白与1分钟结束语设计
三、完整的培训资料制作
1. 培训主题的设计原则
2. PPT制作注意事项与原则
◆小组讨论:专业与非专业PPT的区别
◆PPT设计中的十大问题
◆PPT制作的注意事项
3. 培训资料的种类
◆备课资料
◆阅读材料
◆培训大纲
4. 培训大纲的设计
◆头脑风暴:培训大纲的要素
◆课堂练习:设计一个专业的培训大纲
5. 备课资料的设计
◆五线谱
◆思维导图
◆课堂练习:制作一个清晰的备课资料
四、确保培训设计的顺利实施
1. 分析培训需求(见TTT中阶)
2. 模拟培训实施
3. 评估培训效果
◆学习评估
◆反应评估
◆行为评估
◆结果评估
4. 培训成功的五大要素
5. 课程回顾与行动计划
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◆培训体系的建立和发展方向◆培训需求分析运作◆企业年度培训计划制定◆培训效果评估与培训成果转化◆培训主管角色认知与作用◆员工培训,成人学习的特点◆课程开发与培训策划◆将知识转化为培训材料◆培训信息管理与其他部分、培训体系建立与年度培训计划一、企业培训体系的建立与发展企业培训普遍存在的问题影响企业培训绩效的三大障碍企业培训的目的企业培训的现状与发展趋势培训体系
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