赵云龙老师的内训课程
通用项目管理培训课程大纲主讲 赵云龙课程特点：系统化的课程内容：项目全过程，质量管理、风险管理、时间管理等简单适用的管理工具与方法，回绝复杂费解的理论课程中互动式教学、大量的小案例、分析大案例和学员亲自演练，有助于学员理解丰富的模版、Checklist展示，有助于企业用于具体工作课程设计根据业界最佳实践和讲师实际经验而设计，避免陷入PMI-9大知识领域的理论介绍课程收益：本课程采用PMI经典著作《项目管理知识体系指南》PMBOK第三版（最新2004中文版），使学员学习和了解美国项目管理学会（PMI）所倡导并越来越被广泛认可的项目管理标准和理念，并结合品牌讲师多年在项目管理实战领域的经验，规范
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行动学习导师赵云龙老师实训课程 团队创新——用行动学习方法解决问题 实训大纲培训主题：行动学习引导师 问题解决能力提升 评估工具策划设计天数：2 天课程目标：1．体验行动学习强大威力（企业培训深度落地与迎击挑战持续发展第一实战模式）2．解决工作中实际问题（请带上你工作中挑战、难题来感受行动学习解决问题力量）3．提升解决问题的能力（解决问题是人能力的核心，LIFS让你解决问题能力倍增）4．导入群策群力解决问题模式（行动学习标杆企业：GE、IBM
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行动学习导师赵云龙老师实训课程 团队创新——用行动学习方法解决问题 实训大纲培训主题：行动学习引导师 问题解决能力提升 评估工具策划设计天数：2 天课程目标：1．体验行动学习强大威力（企业培训深度落地与迎击挑战持续发展第一实战模式）2．解决工作中实际问题（请带上你工作中挑战、难题来感受行动学习解决问题力量）3．提升解决问题的能力（解决问题是人能力的核心，LIFS让你解决问题能力倍增）4．导入群策群力解决问题模式（行动学习标杆企业：GE、IBM
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中高层管理者使用7个基本管理工具提升履职能力实训大纲主讲 赵云龙课程时间：2天课程收益： 1、完全掌握工具应用； 2、构建管理者应用工具快速解决工作的能力； 3、通过管理工具应用实操与分享，让学员构建管理者应具备的逻辑思维和工具思维课程前学员作业：1. 简述您公司在日常管理中是否应用管理工具，使用情况如何；2. 简述您公司管理决策的程序与方法，决策对入场管理行为的影响度如何评价；3. 简述您公司的内部优势与外部竞争态势；4. 遇到外部市场环境变化和竞争对手的变化时，您公司的应对方法是什么？实训课程大纲：第一天：主题：基础管理四个工具——SWOT分析法、PDCA循环
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中高层管理者创新思维与管理能力 课程大纲课程目标： ➢ 21世纪人类进入了知识经济时代，不论国家、企业还是个人的生存环境或成功方式 都发生了急剧的变革。今天，企业的竞争优势，已经慢慢地从有形的资源移转到 无形的智能上。因此，谁能够充分运用与开发自己和别人的智能，谁就是这个时 代的最大赢家。唯有不断地创造知识与智能，才有永续的竞争力。 ➢ 新经济是一个不去创新就会失败，不去创新就会落后的时代！ ➢ 创新思维是什么？
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企业中高层管理者履职能力提升实训课程大纲主讲 赵云龙课程特色与讲师背景中层经理培训最常遇到的问题就是培训内容的设计与选择，他们从以专业擅长转变为以管理能力擅长的角色，首先需要确定新的角色的能力要求。本课程的主要特点是首先帮助受训学员建立起对于自身能力提升所必需的角色认知、知识与技能框架基础，在此前提下，依据其岗位管理工作实际需要，选择部分重点的能力专项进行训练。赵云龙老师讲授通用管理技能与领导力系列课程已有八年以上的时间，经过八年多的不断培训、实践、思考，尤其是与学员的互动，在探索中不断完善和改进，现在已逐步形成较为系统的分别面向基层、中层、高层管理者的通用管理技能和领导力课程系列。 课堂上