鲁洁老师的内训课程
《结构性思维》【课程背景】深入思考与高效表达是作为职场人必备的技能，如何思考清晰、透彻，表达精准有力，沟通更高效、顺畅；并且通过设计将语言作为自我影响力塑造的有力工具，成为管理者职业能力塑造的基本要求。本课程在思维工具、模型、方法的基础上，融入大量的实践与模拟演练，将理论、模型、工具可视化、可操作化、简单快速的转化，即学即用促进学员能力快速提升。【培训课时】1天(6小时)【课程大纲】构建结构性思维1、为什么学习结构性思维2、结构性思维的两个核心原则：利他原则、讲理性原则3、表达三要素4、结构性思维的四个基本特点：（1）结论先行：结论句就是标题句。（2）上下对应：因果之间要有强逻辑关系（3）分类
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《职场公文写作》【课程背景】你有没有发现领导一让写文案，我们的第一个动作就是百度搜索？觉得有很多话要写，却不知从何写起；写了一大段，但觉得很乱，没有要点；改了好几次了，还是觉得不合格；自己想写的和写出来的不是一回事儿；实际上公文写作也有它的逻辑思维、规范要求和实战技巧，掌握套路招式，才能快速提笔上手。【培训课时】 1天(6小时)【课程大纲】一、职场书面（口头）表达的四原则公文写作也需要换位思考公文写作也需要有隐性情感态度用结构化思维谋篇布局-金字塔原理精准表达分清事实体验互动二、公文写作规范（一）事务性公文书写问题的应对方法写材料不知道讲什么？养成做工作记录、工作总结的习惯写材料扩展段落的方法
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《职场如何请示汇报工作》【课程背景】为什么你和同事工作的表现同样出色，但是领导最青睐的人却不是你？为什么你的领导对你的态度总是不温不火，即使你觉得自己已经足够忠诚，领导仍然不能信任你？在工作中，不是所有的努力都会被看到。如果不会汇报工作，那么只能默默无闻被埋没。在工作中，光把工作本身做好还不够，还要学会向领导恰到好处地展示自己的工作成果，而工作汇报无疑是一条最佳的途径。我们只有掌握了汇报工作的学问，才不会茫然失措，才不会敷衍了事，才不会在职场中总是处于被动的地位。【培训课时】 1天(6小时)【课程大纲】一、光说不练假把式,光练不说傻把式,又练又说真把式要想汇报好，首先需要工作做的好——领取任务
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非人力资源经理的人力资源管理【课程背景】 企业要经营可持续发展，人才不是成本，是企业最重要的资产，而人才开发管理也就成为企业经营最重要的课题，而作为企业人力资源部无疑承担了很大的责任，同时也受了很多委屈，非人力资源部门经理、主管不是只要管好产品、设备、物料等，而对最关键因素的“人”才是第一责任人。本课程将充分告之非人力资源管理人员如何管人？用人？如何育人？留人？励人？在工作中承担哪些人力资源管理职能？如何运用人力资源管理技巧？如何与HR有效融合，提升人效呢？【课程课时】1天（6小时）【授课形式】讲授+案例研讨+视频+答疑一、非人力资源管理者
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《让你的员工快乐行动起来 ——中层管理干部团队执行力提升》【课程背景】为什么规划好的企业战略却难以实现？为什么无懈可击的方案和设计总是难以成为真正的利益和绩效呢？作为一名管理者的根本任务，是带领部属完成团队任务，最终提升团队绩效，一切活动以目标为导向，聚焦人力、财力、物力，采取科学的策略快速达成团队目标。本课程通过案例教学法，帮助学员建立情景、在情景中学习，在讨论中收获，把所有的宏观概念理念、口号到动作、行为层面，从而更好地迁移到企业真正的问题场景，帮助管理者带领员工开心地行动起来，提升团队工作效率，达成预定目标，从而实现提升整体绩效最终目的。【培训课时】
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新员工第一课——融入和被认同【课程背景】新员工进入到企业中，很多时候不是能否胜任工作的问题，更重要是能否融入到组织当中，被领导和同事认同，其次才是工作。而很多新员工进入企业后，一旦无法融入，给自己选择的退路就是要去考研或是离职，熟不知过不了融入这一关，再次进入企业仍然会面临相同的问题。本课程希望帮助新员工快速融入的方法，面对问题而非逃避问题。【培训课时】 1天(6小时)【课程大纲】 新员工进入职场面临的变化每个人从学校到职场都会面临一系列的变化，这种变化如果能快速适应，就能快速融入组织。认知上的变化：理论到实践应用行为上的变化：个人到团队协作心态上的变化：被动到积极主动关系上的变化：简