吴孟恩老师的内训课程
君子人格一、课程背景: 儒家常谈君子与小人：“君子坦荡荡，小人常戚戚”、“君子之交淡如水，小人之交甘若醴”、“君子周而不比，小人比而不周” 我们常说儒表道骨佛心性，儒道释三家构成了中国传统文化的基本框架，而儒家向来倡导的的君子人格，无疑是当代社会所最需要的高贵品质。君子人格，是寻找企业精神的关键渠道，也是各领域带头人修身座标。什么是君子人格？在当代中国倡导君子人格有何现实意义？在生活中又该如何落实君子人格？本课程将带领大家走进儒家君子世界。二、课程收益： 1、了解什么是君子人格。 2、君子人格在当代社会
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人生启示之孙子兵法主讲：吴孟恩一、孙子兵法—中国现存最早的兵书1.兵书简介古代十大兵书包括孙子兵法、孙膑兵法、吴子、六韬、尉缭子、司马法、太白阴经、虎钤经、纪效新书、练兵实纪十大兵书。中国乃至世界军事史、军事学术史和哲学思想史上都占有极为重要的地位，并在政治、经济、军事、文化、哲学等领域被广泛运用。2.孙子兵法作者其人“百世兵家之师”、“东方兵学的鼻祖”公元前六世纪末至前五世纪初，由齐至吴，经吴国重臣伍员（伍子胥）举荐，向吴王阖闾进呈所著兵法十三篇，受到重用为将。他曾率领吴国军队大败楚国军队，占领楚国都城郢城，几近覆亡楚国。二、黄金十三篇—兵学圣典概览1.战略运筹（第一篇至第三篇）2.作战指挥
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儒道释三家文化与禅宗的启示主讲：吴孟恩一、课程背景:中华文明位列四大古老文明，四大文明古国也仅存中国。中华民族以其独有的文化屹立于世界民族之林。世界上没有任何一个国家、任何一个民族，像中华民族一样，几千年，还是这片土地，还是这群人，还是这样的生活方式。中华民族生生不息，绵延不绝的动力来自中华文明，来自这片华夏大地特有的文化——中华传统文化，也就是“国学”。本课程，将从国学文化最基础的部分谈起，带领学员领略国学文化的魅力，切身感受古老的中华文明，重温古圣先贤的大智慧。二、课程收益：1、认识国学，了解国学的内涵2、对国学文化的传承有简单认知3、理解国学文化，提升文化素养4、运用国学文化，解决个人生
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孝悌为本——中国人的伦常奥秘前言问题：中国人依靠什么来治理国家？答案：“伦”与“常”的管理辨析：对三纲五常的误解第一部分 五伦与五常的内涵1.五伦：夫妇、父子、兄弟、君臣、朋友2.五常：仁、义、礼、智、信第二部分 父子有亲，生命传承之根1.什么是孝：始于事亲、中于事君、终于立身2.孝是责任：天子之孝、诸侯之孝、大夫之孝、士之孝、庶民之孝第三部分 孝亲实践，中国人的家道传承1.不孝有三：阿意曲从，陷亲不义，一不孝家贫亲老，不为 禄仕，二不孝不娶无子，绝先祖祀， 三不孝2.行孝有五：居则致其敬养则致其乐病则致其忧丧则致其哀祭则致其严3.身边之孝有事没事打个电话为人处世明理守德起居有常食饮有节…….
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修己安人——中国人的管理艺术1. 五行识人1. 什么是五行识人2. 五行识人有什么用用人先识人识人再沟通沟通愉快才合作愉快合作才共赢（合作不仅仅是老板和老板之间，老板与员工之间也是合作）。知人者智，自知者明 鲍叔牙与管仲的故事木形人性格优缺点古人例子：项羽。今人例子：章子怡 李修平生活例子：韩梦火形人性格优缺点古人例子：李白。今人例子：陈好 董卿生活例子：覃丽元 董为民土形人性格优缺点古人例子：曹操，司马懿今人例子：梁宏达生活例子：何颖金形人性格优缺点古人例子：杜甫 赵云今人例子：撒贝宁 周涛生活例子：闫亮水形人性格优缺点古人例子：张飞 许褚