时维钧老师的内训课程
关于“知行合一版权课”尊敬的客户您好：当本大纲展现在您面前时，我们的缘分已经开始啦。52260506350可双击以上图标，获取更好阅读体验可双击以上图标，获取更好阅读体验但真正合作是从您确定采用我们的课程开始的。这是我们共同期待的“美好结果”（What）。您为什么会选择我们的课程，而放弃其他机构推荐的课程呢？当然是因为您认为这门课程“价值充分”（Why）！我们课程的价值如何被您发现？那当然需要给您做更好的“价值呈现”（How）。“知行合一系列版权课”课程大纲给你不一样的呈现方式。温馨提醒（共3点）：①免费辅导：基于教育本质，采用2天线下授课和3周线上免费辅导。②温馨提示：为了我们更好的交付，请
讲师：时维钧查看详情
《管理之势道法术器》课程大纲0943610历史告诉我们：时势造英雄。关键是如何“取势”？答案都在《十四五规划和2035年远景目标纲要》中。韩愈说：师者，传道受业解惑也。什么是“道”？《易经》系辞传中说：形而上者谓之道，形而下者谓之器。我们到底是学“道”还是用“器”？老子道：道可道，非常道。 但孟子又说：道不远人。孔子曰：工欲善其事，必先利其器。孔子还说：君子不器。（不要拘泥于工具，否则会被“器”住）当然，你有两种选择：“法”（方法论）和“术”（方法）本课程基于“取势”和“道-法-术-器”全面解读管理之道。所依循的路径就是：取势-明道-尚法-优术-利器历史告诉我们：时势造英雄。关键是如何“取势”
讲师：时维钧查看详情
调查研究方法论课纲讲师：时维钧课程背景：2023年3月19日中共中央办公厅印发《关于在全党大兴调查研究的工作方案》，为更好的帮助机关及企事业单位（主要是大型国企）将此方案落地，特将此课程进行全新版本升级。90年前伟人写的《调查研究》（今天的《反对本本主义》）在90年后的今天依然有强大的生命力，是因为调查研究不是方法，而是指导工作的方法论。60年前，在伟人再次提出调查研究，并将1961年定为“实事求是年”时，邓公将调查研究落到实处，而在此后改革开放时更是提出了“摸着石头过河”的改革方法论，至今都没有过时。习主席更是提出了调查研究的基本功，即调研的“五字诀”--深、实、细、准、效。并在“大兴调查研
讲师：时维钧查看详情
“知行合一”商业实践应用 讲师：时维钧 【课程背景 】听说过很多道理，依然过不好这一生……大多数人都知大于行或仅知不行，或者知行不一，在企业中也是如此。在一个优秀的组织中，高层负责从战略到执行（为什么），即做正确的事；中层负责从目标到结果（怎么做），即正确的做事；基层负责从结果到价值（做什么），即把事做正确。从上到下只有正确一致的思考、正确一致的沟通、正确一致的行动，才能达到“知行合一”的境界，进而才能创造有价值的结果。 本课程为“知行合一”理论的商业实践应用，通过“多维思考”、“万能沟通”、“行动导图”三个模型，为管理者提供了一种高效管理工具，达到组织上下协同一致思考、
讲师：时维钧查看详情
组织执行力提升 讲师：时维钧【课程背景 】 在一个优秀的组织中，高层负责从战略到执行（为什么），即做正确的事；中层负责从目标到结果（怎么做），即正确的做事；基层负责从结果到价值（做什么），即把事做正确。从上到下只有正确一致的思考、正确一致的沟通、正确一致的行动，才能创造有价值的结果，从而提升组织执行力。 本课程从目标出发，通过一个“OK-PDCA”模型（行动导图），实现从目标到结果的高效价值呈现。帮助中高层管理者读懂组织执行力的实质，把握组织执行力的核心
讲师：时维钧查看详情
战略执行力提升之组织执行力 讲师：时维钧 【课程背景 】在一个优秀的组织中，高层负责从战略到执行（为什么），即做正确的事；中层负责从目标到结果（怎么做），即正确的做事；基层负责从结果到价值（做什么），即把事做正确。从上到下只有正确一致的思考、正确一致的沟通、正确一致的行动，才能创造有价值的结果，从而提升组织执行力。 本课程从目标出发，通过一个“OK-PDCA”模型（行动导图），实现从目标到结果的高效价值呈现。帮助中高层管理者读懂组织执行力的实质，把握组织执行力的核心脉络和关键因素，进而理解打造组织执行力的思路和方法。【学习成果】参加本课程的培训，可以让参训者：理解组织执行力的原