陈越老师的内训课程
创新思维能力训练课程讲师：陈越课程时间：2天，6小时/天课程类别：思维技术、经理人核心能力、通用管理、领导力、员工职业化课程背景： 在新科技、新经济浪潮冲击下，传统行业和商业模式正面临全新竞争。如果亚马逊的商业模式成功了，沃尔玛就要衰败；如果淘宝和京东会成功，那么百货商场就会倒下；如果微信成功了，那么三大运营商就只能走向管道化；如果阿里和腾讯金融能成功，那么传统银行就危险了……许多原来的赚钱模式、思路都在被颠覆。对今天中国各行业的企业而言，创新则生，不创新则亡！创新的技巧学校教育不会教，但却是企业和职业经理人的核心竞争力。[pi
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《创新思维与创新管理》 主讲：陈越老师当完成此课程后，您将可以：1. 了解创新和创新思维的核心知识、最新趋势和标杆企业成功案例2. 导致企业创新失败的三大原因3、认识领导者自身创新能力的优势和局限4、梳理企业创新的4大方向和10大领域5、学会运用“萨提亚冰山”心理模型深挖客户的真正需求，探索超越基本功能和服务的客户价值6、通过增值活动和提升效率，为客户创造超出预期的“爽”的体验，借此实现产品和服务的差异化，赢得竞争优势7、掌握创新思维最实用的3大类方法和工具，并能够当堂产出实际工
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精进促动式授课技术 一个人的学习是加法，团队的学习是乘法！课程讲师：陈越课程时间： 2天，6小时/天课程背景： 在企业中，内部讲师（内训师）是知识和经验的传播者、各项技能的训练者、员工积极心态的引领者。然而，为什么有的老师讲课精彩纷呈、魅力四射；而有的老师就hold不住场子？管得严点儿，课堂就死气沉沉；稍微互动，就乱作一团……为什么老师很投入，学员就是不投入？为什么老师自己很感动，学员还是不行动？ 培训师又如何避免唱独角戏？如何让学员积极参与？怎样营造良好的现场气氛？怎样从容应对各种课堂挑
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精湛课程设计与开发课程讲师：陈越课程时间： 2天，6小时/天课程背景： 俗话说：内事问百度，外事问Google。那么我们企业的事该问谁？当然是问自己人！对企业而言，自主课程开发的过程就是对工作经验的萃取过程和对自身知识的管理过程。然而，课程开发是一项复杂而艰巨的任务，高水平的课程开发人员是成功开发的前提。 新手讲师说：“我平时都是讲单位现成的课，自己就没开发过课程……” 资深讲师说：“讲过的课不少了，课程开发的活也干过，不过通常还是拼凑现有课件和素材。至于课程的逻辑和结构嘛，没有好好考虑过……” 《培训》杂志的调
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精彩授课与呈现技能课程讲师：陈越课程时间： 1天，6小时/天课程目标： 对讲课经验不多的企业内训师（特别是兼职讲师），如何克服情绪紧张的大敌？如何塑造专业的讲台形象和风范？如何让讲话充满力量？如何促使学员立即行动？万一讲课时忘词了怎么办？自己口音重怎么办？ 当完成此课程后，您将可以掌握企业内训师应具备的专业形象、情绪调控、语言表达、科学发声、身体语言、互动控场等全方位的基本授课呈现技能。授课方式：知识及案例讲解40；演练及辅导40；范例展示10；案例研讨10架构模型： [pic]课程大纲：模块1：导入1. 破冰游戏—“