刘海老师公开课
从管理到改进 —HRBP业务支持全攻略 2024-11-04
从管理到改进—HRBP业务支持全攻略时间地点：11月15-16日济南培训费用：3980元/人（包括培训、培训教材、场地费等）课程背景：我们认为HR工作的有效性最终必须通过业务的优秀表现得到反应，必须实现HR工作对业务的支持和贡献，必须实现HR工作对业务的直接贡献的评价。本课程重点围绕HR如何有效支持业务伙伴开展，分析HR工作对业务的价值贡献，分析HR工作如何在绩效落地、绩效改进、员工发展等多面助力企业发展。课程目标：课程亮点：模块化教学，每个模块学一个工具，解剖一个案例，赠送一个模版！全面提升HRBP的业务能力，全面助力企业业绩发展！1、帮助HR专业人员转变为业务伙伴的角色，为企业在留住人才、
讲师：刘海宏我要报名
降本增效——人效管理与定岗定编、人力成本控制策略 2024-08-08
降本增效——人效管理与定岗定编、人力成本控制策略培训班【培训时间】2024年8月29日-30日（周四、周五两天上课）【培训地点】秦皇岛市【培训对象】企业HR、企业用人部门领导者、企业经营者。【课程费用】RMB 2200元/人（含授课费、资料费、茶点等不含餐费）(注：开课前五日截止报名，前三日完成汇款，现场拿票，或提前邮寄发票均可)【课程背景】随着社会发展，企业竞争越来越聚焦在人效提升，降本增效是2024年很多企业管理层很关注的一个话题，随着疫情的结束，各个企业在新的一年里都开始了业务的高速发展，在业务的发展过程中，企业的管理者希望以最优的人力成本创造企业最高的业绩，所以对于人力资源管理者来说人
讲师：刘海宏 王湘棣我要报名
人才盘点与人才梯队建设 2023-10-30
《人才盘点与人才梯队建设》【课程背景】人才是企业发展的第一推动力，越来越多的企业开始尝试人才盘点实践，综合人才盘点结果应用。找出高业绩、高潜力和高敬业度高忠诚度的人才重点任用和培养，使关键岗位建立后备人才梯队机制，并导出和实施契合企业实际情况的行动方案。【课程收益】1、了解人才盘点时机的选择2、了解人才盘点对企业和个人的意义3、掌握人才盘点的操作流程和应用工具4、掌握人才梯队建设操作步骤和应用工具5、掌握打造人才供应链的知识和技巧【课程特点】1、系统：课程涵盖了人才盘点和人才梯队建设中各个重点和难点；2、简单：没有空洞的说教，只有简单的方法；3、实战：实操案例+实操工具，模拟场景即可体验;4、
讲师：刘海宏 李连魁 王湘棣 胡和平我要报名
任职资格管理与人才梯队建设高级研讨班 2023-10-30
任职资格管理与人才梯队建设高级研讨班课程背景：随着经济与社会及不同年代人才发展需求，许多企业经常受控于人才供给瓶颈，缺乏核心人才的开发与培养以及人才梯队建设机制，而阻碍了企业的高速或稳步发展；企业想要稳步发展，需要持续不断地锤炼企业内功，尤其是对中高层管理者及核心骨干人才的培养。但企业的领导人和人力资源（或非人）管理者却常常遇到以下困惑：1.如何建立强有力的人才梯队，支撑组织的快速发展？2.如何调整原有人才结构，构架有层次，有梯度的人才矩阵系统？3.在没有发现完全合适的人才时，潜力明显的就必须先用起来，但如何进行持续性的培养、跟踪、考评以及退出安置？4.如何建立以胜任素质为核心的任职资格体系，
讲师：刘海宏 王湘棣 胡和平我要报名
任职资格管理与人才梯队建设高级研讨班 2023-10-30
任职资格管理与人才梯队建设高级研讨班 【培训时间】2023年11月2日-3日（ 周四 周五两天上课）【培训地点】太原市【培训对象】各企（事）业单位高层管理者、战略决策人、企业人力资源总监、经理等人力资源管理者、职能部门主管等管理工作人员。【课程费用】RMB 2800元/人（含授课费、资料费、午餐费、茶点费、税费）（注：开课前五日截止报名，前三日完成汇款，现场拿票，或提前邮寄发票均可)课程背景随着经济与社会及不同年代人才发展需求，许多企业经常受控于人才供给瓶颈，缺乏核心人才的开发与培养以及人才梯队建设机制，而阻碍了企业的高速或稳步发展；企业想要稳步发展，需要持续不断地锤炼企业内功，尤其是对中高
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顶级行动指南：问题分析与解决 2021-05-13
顶级行动指南：问题分析与解决（杭州，6月25-26日） 【培训日期】2021年6月25-26日【培训地点】杭州【培训对象】企业各级中层管理【课程收益】1.掌握问题的涵义、种类，以及各类问题的解决重点2.建立与强化问题意识，掌握创造性解决问题的流程3.掌握利用集体智慧发现问题与分析问题的方法4.掌握利用集体智慧创造性解决问题，及锁定成果的方法【课程大纲】一、问题的核心概念1.问题是撬动团队绩效最有效的杠杆2.问题的定义3.问题的种类与各类问题的解决重点4.问题意识的含义与重要性1)工具：理念与方案的20字系统2)练习：看问题要有高度3)面对问题的正确态度5.工具：解决问题的流程二、认识创造力1.