李德老师的内训课程
“目标管理与关键绩效指标KPI”培训课程一、企业目标管理的概念及其特点二、目标管理与关键绩效指标KPI的关系三、如何制定企业KPI关键绩效的指标 一）公司KPI关键绩效指标与业务重点的确定 1、公司战略与业务重点确定的框架 2、公司业务重点确定的思路 3、公司业务重点与策略目标确定的步骤 （1）如何确定组织目标 （2）如何确定业务重点 （3）如何确定策略目标仅其手段 （4）如何确定关键绩效指标 ● 案例剖析 4、公司关键绩效指标KPI确定的方法 ● 方法一：根
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企业绩效管理实务培训课程 主讲：李德一、培训目标1、了解企业绩效管理的战略地位及存在的问题2、如何设计企业发展战略的绩效管理系统3、如何设计基于个人的绩效管理系统4、了解绩效管理与绩效考核的区别5、了解管理者如何有效开展绩效管理的技能6、掌握如何设定绩效目标、开展绩效反馈与绩效辅导的方法7、掌握开展年末绩效评估的步骤与方法8、掌握正确开展年末绩效评估面谈的技能二、课程内容1、如何设计基于企业战略的绩效管理体系 • 第一部分：企业绩效目标管理系统的设计 • 第二部分：企业绩效管理的四大过程的设计
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企业绩效管理与绩效评估培训课程 李德 1. 衡量现代企业绩效的标准是什么 小组活动：“平衡计分卡”的启示 二、企业绩效评估的目的 案例分析：ABB公司年未绩效评估的九项原则 三、建设现代企业绩效管理系统 案例分析：GB公司绩效管理系统分析 四、传统绩效评估与现代绩效评估理念的区别 录像教学. (美) 施贵宝公司绩效评估理念的演变 五、绩效管理(四类)员工分析图 案例分析：GE前任CEO韦尔奇的分析 六、如何开展
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企业文化培训课程题纲 主讲：李德 培训方式：案例分析、小组活动、大组交流、实例剖析、 角色演练、OD活动. 问卷调查、 1. 文化的含义 1、霍夫斯坦关于文化4维度理论 a权力. b集体/个人. c风险. d阳刚/阴柔 2、4维度理论与中西方文化的差异 霍夫斯坦文化4维度理论的二维座标图分析 • 分组活动：讲文化故事 (文化是什么) a. 共享的软
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年末绩效评估面谈培训题纲 主讲 李德 ■ 培训方式：理论讲授，案例分析、情景模拟、小组活动、 大组交流、角色扮演、技能操练、录像教学导入 1.企业年末绩效评估新理念 2.企业年末绩效评估的二大系统. 1.发展系统. 2奖酬系统 3.当前企业绩效评估工作存在的主要向题.年末绩效评估面谈的意义 1.录像案例. 一次失败的年末绩效面谈 2.小组活动. 总结该案例中绩效面谈失败的原因及产生的严重后果 为什么一定要主管亲自对部属