倪显伟老师的内训课程
资格考试获得从业资格证的人每半年就会增加很多，但是有能力、能证明、有前途的却很少。一百个里面能养活自己的不到十分之一，有能力影响社会的不到百分之一。根本的原因在于缺乏沟通能力、咨询能力、演讲能力和会议行销的能力。核心的是没有分析人格、掌握人心、影响人性的能力。由德礼心智文化软实力研究中心研究开发的“能证前”讲师三阶训练从“尊德、尚礼、修心、炼智”四个方面出发，将彻底解决这些问题。阶段：讲师形象篇1、何谓师？师有五相2、如何象师？模拟、复制、显示3、如何登台亮相？4、如何开场？5、如何展示内容？6、如何结尾？7、如何即兴演讲？第二阶段：讲师咨询篇1、何为人心？人性？人格？2、四象人格分析模式3、
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《父母规》全六篇，共有十责、十戒、十规、六观、一道，计1722字。《父母规》在语法格式上与《弟子规》、《三字经》相似，采用三字一句，两句或多句连意，阅读轻松，浅显易懂。《父母规》主旨来自《易经》家人卦第三十七（离下巽上）：“男女正，天地之大义也。家人有严君焉，父母之谓也……而家道正，正家而天下定矣。”生命是在关系中成长，尤其是在亲密关系中成长的，《父母规》是关于父母成长、孩子成长与亲子关系成长的一套生命成长系统。《父母规》集古圣先贤之教与中西方家庭教育之精华，合传统文化与教育学、心理学、亲子学之要义，涵盖教子成长之胎教、育婴、启蒙，学习、处世、婚恋、事业各个层面，是家庭教育、家长教育之佳课程。
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学习职业与生涯规划----新人班四象人格与攻心销售----组训班五行人格与演讲沟通----讲师班六亲人格与自我提升----主管班七情人格与领导管理----高管班天地人格与生长为功----总裁班职业生涯的七个阶段与素养：一、试用新人（忠诚信用）二、精英员工（明智纵横）三、技术专员（礼义廉耻）四、部门高管（孝悌谨亲）五、董事经理（慈悲喜舍）六、职业总裁（中正和平）七、董事长（生长为功）...
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自我人格修炼——自性天成，我用英雄；用官鬼型人才——防而用之，用而防之；用父母型人才——娱而用之，用而娱之；用兄弟型人才——备而用之，用而备之；用子孙型人才——弃而用之，用而弃之；用妻财型人才——敬而用之，用而敬之。...
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倪显伟老师的职业道路：讨论：职业对个体生活的意义重要？不重要？为什么？如果重要，请谈谈职业对你未来生活的影响？职业在人生中的重要作用？课程目的：胜任一岗、串连一线、独当一面小刚的职业生涯规划？-----你现在的职业规划是什么？学习职业生涯五大规划孔子说：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”根据心理学界知名的Super理论，人的职业生涯发展可分为5个时期，组成人生的“大循环”：错过的初中、高中、大学规划1、职业发展周期游戏：进化论企业职业生涯的七个阶段：初级主管的必修课：明智纵横一、明：自知之明（自己与六亲）二、智：知人之智（上级与下级）
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课程大纲一、心智模式七大特点1.每个人都具有心智模式。2.心智模式决定了我们观察事物的视角和做出的相关结论。3.心智模式是指导我们思考和行为的方式。4.心智模式让我们将自己的推论视为事实。5.心智模式往往是不完整的。6.心智模式影响着我们的行为的结果，并不断强化。7.心智模式往往会比其有用性更加长寿。二、成因与作用心智模式的形成是先由讯息刺激，然后经由个人运用或观察得到进一步的讯息回馈，若自己主观认为是好的回馈，就会保留下来成为心智模式，不好的回馈就会放弃。心智模式不断地接收新讯息的刺激，这种刺激的过程可分为‘强化’或‘修正’。心智模式是一种机制，在其中人们能够以一种概论来描述系统的存在目的和