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李伟老师的内训课程

非人力资源经理的人力资源管理培训时间:1-2天(企业内训可根据具体培训需求定制培训内容和时间)培训大纲:一、管理者的角色与面临的挑战1、 管理的概念2、 管理的层次和技能3、 管理者的角色认知4、 当今企业所面临的挑战5、 企业的经营课题6、知识经济时代人力资源管理特点二、人力资源的发展与系统认知1、 企业资源价值分析2、 人力资源管理的形成、概念、内容和发展3、 人力资源与传统人事工作的异同4、 人力资源与各部门责任分析5、 职能部门与人力资源的分工6、 E时代员工对HRM的影响7、 人力资源管理的定位8、 人力资源管理的误区

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高效会议管理 ——会议改变一步,企业前进十步!培训时间:1-2天(企业内训可根据具体培训需求定制培训内容和时间)困境:您是否每天包裹于无数会议中,常常分身乏术?您的公司是否因为会议效率低下还在错失良机?面临这样的处境,您是否找到了破解的好方法?要找哪些人来开会?如何让会议结果皆大欢喜?收益:1、了解会议的目的、种类和体系;2、了解会议效率低的原因及对策;3、掌握有效为会议做准备的要领;4、掌握会议中的沟通和反馈技巧;5、掌握会议主持人的会议管

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《中层领导力培训》 【课程收益】 1、开发、修炼、培育企业领导力; 2、高潜质领导人的领导艺术的提升; 3、帮助学员整理各自的领导经验和思路; 4、有效帮助学员提升领导效能与领导艺术; 5、认识并诊断员工准备度并学会选择适合的领导风格; 6、修炼中层管理人员的领导行为风格,提升综合领导力。 【课程时间】 2天 【课程大纲】 第一部分:领导力概述与领导者特质 一、领导力管理概论 1、管理的概念、本质与职能 2、领导的概念、本质与职能 二、领导与管理

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MTP中层管理综合技能培训 【课程收益】提升管理者的素质和能力风范; 2、强化管理者的职业意识和职业心态; 3、每次工作汇报都能令上级领导满意; 4、提升管理者的配合力增强企业凝聚力。 【课程时间】 2天 【课程大纲】 第一篇:职业素养概论 一、职业化素养概论 1、职业的定义 2、职业的内涵 3、职业化的概念 4、职业化的内涵 5、职业人的特点 二、职业化与职业素养内涵的深刻认识 1、企业管理者需要职业化培训 (1)管理者职业化的体现

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TTT企业培训师培训 【课程收益】 1、了解培训师的素质要求,掌握成人培训的原则; 2、通过培训师职业塑造、提升培训师的内外修养; 3、通过上台训练与点评,客服上台紧张焦虑情绪; 4、提高讲授能力与表达能力以及活跃的课堂技巧。 【课程时间】 2天 【课程大纲】 【第一天上午】 一、培训师角色认知 1、培训师两个职责 (1)课程的专家:理念+知识=要能够授之于“鱼” (2)培训的教练:方法+技巧=要能够授之于“渔” 2、培训师三种角色 (1)编—课

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公文写作培训 【课程收益】掌握商务公文的写作格式; 2、了解商务公文写作的重要性; 3、掌握商务公文写作要点及规范; 4、熟练掌握企业商务公文写作方法。 【课程时间】 2天 【课程大纲】 第一部分:公文写作规范篇 一、公文写作课程导入 1、公文是美而有趣的! 2、“言而无文,行之不远” 3、分享:文书写作能带来什么? 4、独家:透过公务说公文 分享:杜拉拉如何写公文? 二、公文写作步骤与意义 1、公文写作的一般步骤 2、公文写作的

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