黄柳江老师的内训课程
《网格化的高绩效团队管理》---别人谈培养人才的时候，我们已经在生产绩效黄柳江【课程背景】问题：老板总是说：绩效管理不到位、人才培养不到位、日常管理不到位；老板总是说：企业腰部力量（管理干部队伍）太薄弱；老板总是说：人才梯队成长速度跟不上企业发展速度；老板总是说：花了这么多钱，做了这么多培训总是看不到效果；根源：培养目的偏差：过分注重个人能力提升而忽视组织绩效提升；培养目标偏差：过分注重单点能力提升而忽视系统性操作技能提升；培养重心偏差：过分追求课堂培训而忽视基于管理操作系统的在岗自修；解决：本课程将帮助企业实现下述目标达成（属于企业自己的）高绩效网格化管理系统建设之目的；达成（基于网格化管理
讲师：黄柳江查看详情
共启愿景—需求管理与非物质激励课程背景：现实工作中我们总是会听到管理者抱怨“招不到人、没有干劲、离职率高是因为公司的薪酬没有竞争力”真的是这样吗？反观一下我们自己的职业生涯就会发现，工作意愿的高低往往与所获得的薪酬并没有什么直接关联，而恰恰与直接上级的管理方法联系紧密。最让大家耳熟能详的例子莫过于毛主席用一句“打土豪分田地”就激励了千千万万农民追随自己投身于革命事业当中。所以我们认为，一个好的管理者一定是下属需求洞察与引导的高手，他们必须具备管理下属需求并激发下属工作意愿的意识与能力。本课程将聚焦于管理者下属需求管理与工作意愿激发的能力提升。课程对象：中层管理者课程时间：2天，6小时/天课程形
讲师：黄柳江查看详情
赢在起跑线——招聘与上岗前管理课程背景：如果把新员工入职第一天设定为企业贡献起跑线，那么招聘前期的人才管理、招聘中期的面试管理、招聘后期的职前管理就是保证新人起跑占尽先机的必备要务。假设用人部门管理者在招聘前期（既人力预算提报阶段）可以充分厘清业务需求、人才需求、能力需求，那么人尽其才的招募将成为可能；假设用人部门管理者在招聘中前期（既招聘需求提报阶段）可以充分厘清待招岗位的岗位职责、绩效目标、任职资格，那么精准招聘将成为可能；假设用人部门管理者在招聘中期（既招聘面试阶段）可以对候选人进行充分的评价、感召、影响、控制，那么精准面试将成为可能；假设用人部门管理者在招聘后期（既等待上岗阶段）可以前
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在岗育才——在工作中培养下属课程背景：企业处于当今高速发展、竞争、变化的商业时代，一边需要人才来支撑企业未来发展，一边又需要降低人才培养的费用与周期以利于企业当下生存。因此我们发现企业对于人才的诉求就变成“我们需要人才也希望培养人才，但没有时间、没有费用培养人才”这一怪圈。如何破局？其核心解决策略就是“在战争中学习战争，在工作中培养下属”，“持续性建立并完善在实干中练才、在实战中育才的在岗育才模式”。而管理者作为在岗育才模式中的最重要组成部分，必须承担在岗培养下属的职责，也必须具备在岗培养下属的能力。因此提升管理者在岗育才的能力是本课程的显性目标，帮助企业实现零成本的、不占工时的、快速批量的复