郝泽霖老师的内训课程
一、课程导入为什么学这么课程？二、建立评估模型之事先评估1、环境分析环境分析的重要意义环境分析的实用方法介绍2、业务现状分析业务现状分析的要点业务现状分析的方法三、建立评估模型之事中评估1、计划执行过程中的风险分析5W1H方法2、发现问题后如何进行控制控制的要点控制的方法四、建立评估模型之事后分析1、费用使用效率的分析评估2、事后分析需要注意的要点和事项五、发现问题的几个环节——审计全脑图1、经营审计的过程发现的问题2、营销费用审计中发现的问题3、合同审计中发现的问题4、物流管理审计中发现的问题5、其他方面审计中发现的问题六、分析问题的根源原因分析的流程：1、问题分解的方法（思维导图、逻辑树，
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部分：思维导图1.思维导图的原理n思维导图的背景n思维导图的特点n思维导图的拆解和工作机理（互动＋测试）n思维导图为什么能产生效用n思维导图成熟作品展示2.思维导图的绘制和思维分析n手绘思维导图的制作方法和要点n开始制作个人思维导图并点评作业n从思维导图的画法讲解事物的逻辑分类和发散思维n逻辑分析工具介绍－头脑风暴和逻辑树n发散思维工具介绍－SCAMPERn如何评价思维导图3.思维导图与创新思维n创新思维开发（心智模式 心里障碍 全脑思维）n创新思维的工具n创新思维与思维导图的应用和企业案例分享4.实战演练，解决问题n现场就实际问题，用思维导图进行分析(公布现在工作命题和背景资料,群策群力进行
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1.思维导图的原理（1.5小时）n思维导图的背景n思维导图的特点n思维导图的拆解和工作机理（互动＋测试）n思维导图为什么能产生效用n思维导图成熟作品展示2.思维导图的绘制和思维分析（5小时）n手绘思维导图的制作方法和要点n开始制作个人思维导图并点评作业n从思维导图的画法讲解事物的逻辑分类和发散思维n逻辑分析工具介绍－头脑风暴和逻辑树n发散思维工具介绍－SCAMPERn如何评价思维导图3.思维导图与创新思维（1.5小时）n创新思维开发（心智模式 心里障碍 全脑思维）n创新思维的工具n创新思维与思维导图的应用和企业案例分享4.实战演练，解决问题（4小时）n现场就实际问题，用思维导图进行分析(公布现
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西方幸福学的产生背景和现状成功和幸福的关系幸福的定义，人们对幸福的误解幸福的方法——认知自我，了解他人一、幸福的秘密1、认知自我2、管理自我3、理解自我4、了解他人5、理解他人6、包容他人二、认知自我和了解他人的工具1、DISC性格分析2、DISC性格分析工具介绍三、如何让自己具备职业幸福感1、幸福是感知出来的2、职业幸福感的核心——认知自我3、职业幸福感的前提——了解职业4、职业幸福感的基础——目标管理5、职业幸福感的技能——情绪和时间管理四、如何培养下属的职业幸福感1、了解下属而不是简单的认识下属2、帮助下属认知自我3、提高下属了解职业的能力4、学会使用工具辅导下属...