韩枫老师的内训课程
总体四部分 一、 建立积极的态度 二、 迈上成功的阶梯 三、 迎来开阔的人生 一、 建立积极的态度 1、观念是行为与态度的根本。 案例1：谢坤山失去了两只手，失去了一条腿，另一条腿也有残疾，失去了一只眼睛，但他说，还有心。因为有心，谢坤山能“走”遍世界上任何一个想要去的角落； 案例2：农民和十七尊金佛的故事 案例3：拿破仑·希尔总结出成功的十七条定律 2、积极的心态会带给人成功 1、为你带来成功环境的成功意识 案例：17岁的克林顿梦想 2、生理和心理的健康(嫉妒是什么) 3、拥有爱心 4、能够自我的思想和工作 5、驱除恐惧的信心 案例：北京大学一研究生的出走
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章：执行力不好的反思——职业理念的缺失 一、执行力：一个中国政府和企业高度重视的课题 二、执行力——一个系统思考的工程 三、企业家纵论执行力 四、执行力的三个环节环环相扣 五、构成执行力的核心流程 六、企业人才的真义与评价标准 第二章：执行力提升的导航——文化价值的塑造 一、执行力问题是由三大原因造成：文化原因、制度原因、人员原因 二、执行型文化的基本作用模式 三、执行型文化的基本要素 1. 责任结果导向 2. 客户 3. 务实精神 4. 速度 5. 高标准 6. 团队协作 四、团队执行型文化建立的关键手法 第三章：执行力提升的导航——角色定位与认知
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章：为什么修炼（Why） 节 企业文化：内驱力 第二节 企业核心竞争力：超强力 第三节 修炼的必要：“炼金”和“修道” 第四节 案例研讨 第二章：谁修炼（Who） 节 企业家：“设计师”、“牧师” 第二节 企业英雄：“火车头”、“魔术师” 第三节 企业员工：人人有责，人人有功 第四节 案例研讨 第三章：修炼什么（What) 节 核心：企业价值观 第二节 灵魂：企业精神 第三节 律尺：企业伦理 第四节 标志：企业形象 第五节 统帅：企业哲学 第五节 案例研讨 第四章：怎样修炼（how) 节 求真求值：基本修炼 第二节 向善向心：行为和道德修炼 第三节
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上篇 授权的艺术 章 授权与受权 一、引子案例： 1、诸葛亮挥泪斩马谡的历史启示：案例 2、林彪送给枪给毛主席，毛主席很不高兴，弃之于地的角色认知？：案例 知识链接：为诸葛亮喊冤：他真的不善授权吗 第二章 为什么要授权？ 一、在管理过程中，你有出现这样的授权困惑吗？ 二、为什么要授权？ 1.提高工作效率、降低成本 2.培育员工、培养接班人 3.使员工得到激励，工作充满激情与创造性 4.缓解压力 三、授权是什么 1、授权不是什么 2、权有三方面含义 四、有效授权的要素与基本原则 1、有效授权的三要素 2、有效授权的基本原则 案例1：李隆基的用人放权艺术