苑国辉老师的内训课程
绩效管理与股权激励【课程对象】企业老板、高管、绩效管理执行人【课程目标】1、通过实务经验分享，掌握绩效管理体系构建的基础方法 2、借助经典案例分析，了解绩效管理潜在的六大陷阱，并学会如何规避 3、学习维持绩效管理体系有效运行的必要知识，并进行实战演练 4、经过深度练习，掌握对绩效管理进行体系个性化设计的各种相关技巧【课程大纲】 第一部分 培训开场互动 一、开场 1、相互认识 2、课程介绍 3、游戏破冰 4、氛围推动
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TTT培训师培训课程大纲【课程对象】内训师、管理者、销售人员等，一切需要提升演讲能力及沟通技巧的人【课程承诺】5天集中培训，3天集中辅导，12天顾问式指导，总共20天时间，帮助95以上学员达成以下听课效果： 1、能够洒脱地站到讲台上，克服紧张情绪，自由发挥，无障碍地演讲； 2、直接完成一门以上“专业课件（方向不限）”的制作，并能够进行正常标准地展示； 3、台风、型格、技能、技巧等，均能符合一个标准培训师的要求。【课程概要】第一部分 内训师基本素养及技能一、培训讲师角色认知 1、 内部讲师的角色定位
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非人力资源经理的人力资源管理【课程对象】企业中高层管理者【课程目标】1、掌握人力资源管理四大模块的基础知识 2、学习利用人力资源管理的各种技术工具 3、了解非人资部门常用的人力资源管理知识 4、了解非人资部门和人资部门之间在人资管理方面的责权区别 5、懂得配合人力资源部门的人力管理工作【课程大纲】 第一部分 培训开场互动 开场：讲解非人资部门掌握人资知识的重要性 1、学员思考——设问置疑，找出大家在人力资源管理方面遇到的问题 2、赛车法则——通过引用赛车法则解
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部分内训师基本素养及技能一、培训讲师角色认知1、内部讲师的角色定位2、内部讲师应具备素质和能力3、内部讲师的职业发展与成长路径二、成人学习特点分析1、成人学习的特点2、成人学员培训要求3、成人学员学习心理三、课堂授课基本技能1、培训师专业形象塑造：着装、手势、坐、走、站姿应注意哪些细节2、肢体语言表达的关键点3、如何善用目光和微笑4、“沟通从声音开始”嗓音训练5、表达与演讲技巧四、自我介绍展示训练1、讲师自我介绍内容设计2、讲师自我介绍注意事项3讲师自我介绍展现训练五、有效克服紧张情绪1、紧张情绪的来源分析2、有效克服紧张情绪的七种方法六、课堂控场技巧训练1、培训气氛僵化及解冻2、给予积极的反
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部分培训开场互动开场：讲解非人资部门掌握人资知识的重要性1、学员思考——设问置疑，找出大家在人力资源管理方面遇到的问题2、赛车法则——引用赛车法则解释人力资源管理的重要性讨论：分析非人资和人资部门之间的责权关系——人资部：“技术支持与行动指引”——非人资部：“监督执行与效果维护”第二部分六大模块知识讲解1、“选”——招聘与配置1）指导原则用“专才”不用“全才”用“一心”不用“二意”2）方法介绍①招聘方法及对应需求介绍A.媒体招聘B.校园招聘C.内部举荐D.人才猎头②面试方法及适用人才介绍A.小组讨论法B.结构化面试C.行为观察法D.主题检验法2、“育”——培训与开发1）指导原则宁“教”不“招”